這是小學生科學家故事ppt，包括了活動方式及內容，科學家的故事，愛因斯坦的小板凳，牛頓的故事，數(shù)學王子高斯等內容，歡迎點擊下載。

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科學家的故事FDt紅軟基地
活動主題FDt紅軟基地
分享科學家的故事，理解科學的真諦FDt紅軟基地
開啟探索、求知之旅FDt紅軟基地
活動方式及內容FDt紅軟基地
采用讓同學們講故事方式，分享科學家們的故事，讓同學們理解知識的學習探索是一個長期的過程，需要堅持、需要毅力、需要百折不撓的精神。需要我們遇到挫折也不氣餒，發(fā)掘潛能，堅持不懈！總會獲得進步和成功。FDt紅軟基地
愛因斯坦的小板凳FDt紅軟基地
愛因斯坦小的時候，有一次上手工課，他想做一只小木凳。下課鈴響了，同學們爭先恐后拿出自己的作品，交給女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品，急得滿頭大汗。女教師寬厚地望著這個小男孩，相信他第二天能交上一件好作品。FDt紅軟基地
第二天，愛因斯坦交給女教師的是一個制作得很粗糙的小板凳，一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地說：“你們有誰見過這么糟糕的凳子？”同學們紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦一眼，生氣地說：“我想，世界上不會再有比這更壞的凳子了。”教室里一陣哄笑。FDt紅軟基地
 愛因斯坦臉上紅紅的，他走到老師面前，肯定地對老師說：“有，老師，還有比這更壞的凳子。”教室里一下子靜下來，大家都望著愛因斯坦。他走回自己的座位，從書桌下拿出兩個更為粗糙的小板凳，說：“這是我第一次和第二次制作的，剛才交給老師的是第三個木板凳。雖然它并不使人滿意，可是比起前兩個總要強一些。”FDt紅軟基地
這回大家都不笑了，女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭，同學們也向他投去敬佩和贊許的目光。FDt紅軟基地
這個小故事告訴我們無論做任何事都會遇到坎坷，都要力求做好，讓自己的潛能充分發(fā)揮。無論我們是否聰明，只要堅強，不怕失敗，跌倒了再爬起來，就一定會成功。FDt紅軟基地
牛頓的故事FDt紅軟基地
三百多年前的一天晚上，一位青年坐在花園里觀賞月亮。他仰望那鑲著點點繁星的蒼穹，思索著為什么月亮會繞著地球運轉而不會掉落下來。FDt紅軟基地
忽然，有個東西打在了他的頭上，這并不很重的一擊，把他從沉思中驚醒。他低頭一看，原來，是一只熟透的大蘋果從樹上掉落下來。FDt紅軟基地
他撿起蘋果，又一次陷入了沉思：為什么蘋果不落向兩旁，不飛向天空，而是垂直落向地面？這一定是地球有某種引力，把所有的東西都引向地球。FDt紅軟基地
青年眼睛一亮：蘋果是這樣，月亮也是如此，月亮一定是在地球引力的吸引下做高速運轉。因為有引力，使它不能遠離地球；因為有速度，使它不會像蘋果一樣掉落下來……夜?jié)u漸地深了，青年手中拿著蘋果，開心地笑了。FDt紅軟基地
他由一個最簡單的現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了一個著名的定律：萬有引力定律。這一年，牛頓才24歲。FDt紅軟基地
數(shù)學王子高斯FDt紅軟基地
德國哥廷根大學，一個19歲的青年吃完晚飯，開始做導師單獨布置給他的數(shù)學題。正常情況下，他總是在兩個小時內完成這項特殊作業(yè)。像往常一樣，前兩道題目在兩個小時內順利地完成了。FDt紅軟基地
第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒有刻度的直尺做出正17邊形。他沒有在意，埋頭做起來。然而，做著做著，他感到越來越吃力。困難激起了他的斗志：我一定要把它做出來！FDt紅軟基地
天亮時，他終于做出了這道難題。導師看了他的作業(yè)后驚呆了。他用顫抖的聲音對青年說：“這真是你自己做出來的？你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學懸案？阿基米、牛頓都沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了！我最近正在研究這道難題，昨天不小心把寫有這個題目的小紙條夾在了給你的題目里。” 多年以后，這個青年回憶起這一幕時，總是說：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學難題，我不可能在一個晚上解決它。”這個青年就是數(shù)學王子高斯。FDt紅軟基地
諾貝爾故事FDt紅軟基地
諾貝爾小時候身體非常瘦弱。十歲時，隨母親前往俄國的貝德爾堡，與父親團聚，并開始接受家庭教師的指導。十七歲時，到美國留學，兩年之后回國，進入父親的公司從事研究工作。FDt紅軟基地
諾貝爾受了父親的影響，對研究炸藥很有興趣，后來因為制造炸藥和開發(fā)油田，賺了很多錢。但是，他看見自己發(fā)明的炸藥用于戰(zhàn)爭，感到十分痛心，故畢生努力呼吁世人把火藥用于和平。諾貝爾用他的巨額財產成立基金，每年發(fā)獎金給世界上對物理、化學、生物、醫(yī)學、文學、和平事業(yè)有杰出貢獻的人。能夠獲得諾貝爾獎金，一直被認為是一種極大的榮譽呢!FDt紅軟基地
諾貝爾的遺囑，是他理想的精華，心血的結晶。雖然他身擁巨富，卻不愿把財產分配給親友們。他認為：大宗財產是阻滯人類才能的禍害，凡擁有財富的人，只應給子女留下必須的教育費用，如果留下過多的錢財，那是獎勵懈惰，使他們不能發(fā)展自己的才干。FDt紅軟基地
因此，他不顧親友們的反對，決定用自己的全部財產，設立諾貝爾獎金，獎勵當代的世界精英。諾貝爾雖然做出了許多發(fā)明，身擁巨富。但他一生都很謙虛，甚至連一份自傳都沒有留下，盡管他的家族一再懇求。他認為自己做的一切只是為人類該做的一點點事而己，為什么要拿對人類的一點點貢獻去換取榮譽呢FDt紅軟基地

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