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- 素材大小:
- 2.91 MB
- 素材授權:
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- chenrong
- 上傳時間:
- 2018-08-04
- 素材編號:
- 204996
- 素材類別:
- 培訓教程PPT
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這是班主任培訓講座ppt(部分ppt內容已做更新升級),包括了接受我的愛——老師如何跟學生說話,班主任的幸福,席慕容,崔永元,《接受我的愛——老師如何跟學生說話》等內容,歡迎點擊下載。
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我們對孩子所做事(正確的或錯誤的)的態(tài)度應就事論事,不論是批評還是贊美都應遠離其品性,不進行道德評價。
時刻記。簻p少或化解怒氣是對孩子的最佳援助。不要觸動他易發(fā)怒的神經。
親愛的志偉:
我知道你一定很傷心,你急切地等待收到新書,卻突然間出現(xiàn)這樣的失望情形。除了你之外,每個同學都拿到了新書。我會親自留意,讓你收到新書。
你的老師
有一些問題,僅同情是遠遠不夠的,還需要幫助學生尋求到解決問題的辦法。
給孩子傾訴的機會,讓他明白:你懂他,這就是最好的安慰。
教師的幽默也會化解很多課堂危機。
記住優(yōu)秀教師的共同傾向
1. 尊重孩子,摒棄語言上的暴力(比如訓話、責難、嘲諷等),不逼迫孩子承諾和保證,不讓他們的內心產生罪惡感。就事論事,對孩子提供及時的恰當?shù)膸椭?2. 一名老師就像一名外科醫(yī)生一樣,不能輕易地開刀劃傷,否則,就有可能會留下永久的傷口。 3. 嘲諷對孩子來說永遠都不是一件好事情。它會毀壞孩子的自信心和自我形象,就像砒霜一樣,它的破壞作用是致命的。
記住優(yōu)秀教師的共同傾向
4. 只有真正的同情——對孩子的需要做出正確地反應,而且不受到孩子的影響,才能填補孩子與成年人之間的年齡差距和心理鴻溝。 5. 要了解孩子的思想就必須先抓住孩子的心。健康的成長來自于孩子對自身內心世界的信任,這種信任是可以逐漸激發(fā)和培養(yǎng)的。 6. 師生交流的基本原則——就事論事,絕不攻擊孩子的品行。
記住優(yōu)秀教師的共同傾向
7. 老師既不是圣人,也不是天使。雖不必時時刻刻保持耐心,但必須始終值得信賴。 8. 憤怒往往容易使人失去控制,生氣的藝術在于不侮辱別人。 9. 既然令人生氣的事情發(fā)生了,我們所能做的就是盡量減輕事情發(fā)生所帶來的后果。只要有積極的態(tài)度,再大的裂縫也是可以彌補的。 10. 減輕孩子敵意的方法之一,就是讓孩子自己決定他在學校里的事務;其次,避免對孩子發(fā)號施令。
鉛筆的忠告
主動即自由,
創(chuàng)造即幸福,
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班主任ppt