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- 素材大。
- 2.19 MB
- 素材授權:
- 免費下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- chenrong
- 上傳時間:
- 2018-04-02
- 素材編號:
- 189988
- 素材類別:
- 課件PPT
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這是核心價值觀ppt2016,包括了回憶《經濟生活》知識,說明什么是“商品的價值”,在哲學意義上,價值的含義是什么,價值的基本含義,物的價值和人的價值是一樣嗎,結合有關材料討論,價值觀,關于金錢的價值觀,價值觀的導向作用,今天上學路上遇到烏鴉君,小結等內容,歡迎點擊下載。
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知識鏈接:回憶《經濟生活》知識,說明什么是“商品的價值”?
——凝結在商品中的無差別的人類勞動。
自主學習思考:在哲學意義上,價值的含義是什么?
一:價值的基本含義:
哲學意義上的價值是指一事物對主體(人)的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體(人)需要的積極屬性和功能。
吃飯了嗎,小朋友?
——食物可以滿足人們溫飽、營養(yǎng)的需要
衣服
思考:
物的價值和人的價值是一樣嗎?
你好,水果君!
思考:
物的價值和人的價值是一樣嗎?
二、人的價值
思考: ——是什么促使雷鋒選擇了奉獻與積極進取的人生道路?
課堂探究:
今天上學路上遇到烏鴉君
烏鴉報喪,不祥之物
大多數人厭惡烏鴉
家里不敢養(yǎng)烏鴉
課堂探究:
文天祥:大義凜然,舍身報國
2、價值觀的導向作用
人生價值觀
1、關于“人的價值”的評價
①人既是價值的創(chuàng)造者,又是價值的享受者。人的價值是社會價值和自我價值的統一。
★② 人的價值就在于創(chuàng)造價值,在于對社會的責任和貢獻,對一個人的價值的評價歸根結底是看他的貢獻 。
③不同的價值觀有不同的導向作用。正確的價值觀發(fā)揮積極的導向作用,錯誤的價值觀起消極的導向作用。
洞庭湖
課堂練習:
《人民日報》指出,由于受@“以糧為綱”思想的影響,解放以來,人們圍湖造田,洞庭湖面積迅速萎縮,其后果是水災頻繁。這一事實說明
注意:
辯證唯物主義:
歷史唯物主義:
完成《金版學案》P86——88,下節(jié)課評講。
練習評講
商品的兩個基本屬性:
價值
使用價值
P88 第8題
考點:
價值觀
社會主義榮辱觀:
價值觀
第8題
①價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。
②價值觀是人生的重要向導。
③不同的價值觀有不同的導向作用。
社會主義榮辱觀是正確的價值觀對青少年的健康成長有積極的導向作用。
P88 第9題
(1)院士、科研人員刻苦鉆研,無私奉獻
哲理:
人的價值就在于創(chuàng)造價值,在于對社會的責任和貢獻,對一個人價值的評價主要看他的貢獻。
(2)院士、科研人員淡泊名利,無私奉獻的人生選擇
哲理:
價值觀是人生的重要向導。
不同的價值觀有不同的導向作用。正確的價值觀發(fā)揮積極的導向作用,
第七次作業(yè)
1、簡述社會存在和社會意識的辯證關系。
2、分析馬克思主義群眾觀。
下周一上繳。
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1、關于“人的價值”的評價
人的價值就在于創(chuàng)造價值,在于對社會的責任和貢獻,對一個人價值的評價主要看他的貢獻。
孟子
生,我所欲也;義,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取義者也。
課堂練習:
1、雷鋒有一句名言:“我覺得我自己活著,就是為了使別人生活得更美好。”這句話體現了( )
A、每個人活著都是為了他人
B、人活著就是為了自己
C、人的價值在于對社會的貢獻
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