這是一個關(guān)于職業(yè)化塑造與訓(xùn)練論文PPT課件，主要介紹了何為職業(yè)化，中西方職業(yè)化的差距，中國企業(yè)職業(yè)化現(xiàn)狀，何為職業(yè)化以及職業(yè)化的基本特征，職業(yè)化訓(xùn)練的理論依據(jù)是什么等內(nèi)容，管理者的職業(yè)化塑造東風公司黨校張浩亮主要內(nèi)容何為職業(yè)化? 中西方職業(yè)化的差距? 中國企業(yè)職業(yè)化現(xiàn)狀。何為職業(yè)化以及職業(yè)化的基本特征？職業(yè)化訓(xùn)練的理論依據(jù)是什么？討論如果讓您給職業(yè)化下個定義，您認為是什么？您認為中國的職業(yè)化現(xiàn)狀如何？ 您認為這種現(xiàn)狀如何改變？在我們所在的單位中，有哪些是職業(yè)化的行為，哪些是非職業(yè)化行為？您認為如何提高本單位員工的職業(yè)化素質(zhì)？管理人員的職業(yè)化包括哪些方面？職業(yè)的含義職業(yè)是指在同一個行業(yè)不同的崗位所從事的各種工作的過程。（或者理解為職業(yè)＝職責＋專業(yè)）。工作態(tài)度有三點：主動、積極和專業(yè)，歡迎點擊下載職業(yè)化塑造與訓(xùn)練論文PPT課件哦。

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管理者的職業(yè)化塑造東風公司黨校張浩亮主要內(nèi)容何為職業(yè)化? 中西方職業(yè)化的差距? 中國企業(yè)職業(yè)化現(xiàn)狀。何為職業(yè)化以及職業(yè)化的基本特征？職業(yè)化訓(xùn)練的理論依據(jù)是什么？討論如果讓您給職業(yè)化下個定義，您認為是什么？您認為中國的職業(yè)化現(xiàn)狀如何？ 您認為這種現(xiàn)狀如何改變？在我們所在的單位中，有哪些是職業(yè)化的行為，哪些是非職業(yè)化行為？您認為如何提高本單位員工的職業(yè)化素質(zhì)？管理人員的職業(yè)化包括哪些方面？職業(yè)的含義職業(yè)是指在同一個行業(yè)不同的崗位所從事的各種工作的過程。（或者理解為職業(yè)＝職責＋專業(yè)）。工作態(tài)度有三點：主動、積極和專業(yè)。年初和年底經(jīng)理一定要跟員工一起去規(guī)劃他的職業(yè)發(fā)展，共同制定長期和短期的職業(yè)發(fā)展目標 。員工經(jīng)過培訓(xùn)后，公司會給予他與學(xué)到的知識有關(guān)的挑戰(zhàn)，給他布置新的任務(wù)，讓他參加項目小組，或讓他做某一方面的助手，目的是讓他在實踐中鞏固和運用所學(xué)的知識，真正做到學(xué)以致用。 職業(yè)化的含義職業(yè)化 積非成是的潛規(guī)則中國社會現(xiàn)狀：以人情代替職業(yè)化不給好處不辦事請客送禮是常事不請不送是怪事上手術(shù)臺給紅包孩子上學(xué)靠關(guān)系提拔晉升靠門路 為什么要在全社會倡導(dǎo)職業(yè)化精神？因為職業(yè)化可以幫助我們：淡化人情的作用減少人際交往成本塑造對事不對人形象拋棄“因人而異”的傳統(tǒng)重塑人與人之間的普遍信任提高整個社會的運作效率 “職業(yè)化”的基本特征訓(xùn)練有素、行為規(guī)范；盡量用理性的態(tài)度對待工作；細微之處能體現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)；行為約束，意識超前；個性的發(fā)展能夠適應(yīng)共性的條件；在合適的時間合適的地點，用正確地方式方法做合適的事情；實現(xiàn)了職業(yè)技能的標準化、規(guī)范化、制度化。為什么管理人員職業(yè)化要先于員工職業(yè)化？中國管理人員職業(yè)化水平普遍不高，優(yōu)秀的員工提升后不一定就是合格的管理人員。管理人員需進行系統(tǒng)職業(yè)化培訓(xùn)才能獲得更好的團隊績效。職業(yè)化系統(tǒng)訓(xùn)練能縮短管理人員職業(yè)化進程，不必摸著石頭過河。經(jīng)理人不職業(yè)化，很難保證有一支訓(xùn)練有素的員工隊伍。 職業(yè)化２４字方針：　　 倡導(dǎo)職業(yè)精神 樹立職業(yè)形象 培養(yǎng)職業(yè)能力 修煉職業(yè)行為 職業(yè)精神敬業(yè)團隊誠信積極觀念 —態(tài)度— 行為 A主管：這是一個好機會，本部門的意見有正式渠道向公司反映。 B主管：有意見當面跟上司講都不接納，還提什么案？ C主管：不要被別人利用提案攻擊。 D員工：上司能重視我們的意見，我一定要提出好的意見。 E員工：科長要求提案數(shù)量，交差就行。 F員工：又是什么新的花樣，肯定不了了之。態(tài)度決定一切知識、技巧、態(tài)度是影響工作進行的三個重要因素，其中態(tài)度尤其扮演著帶動的角色。七種意識發(fā)展意識競爭意識改進意識團隊意識顧客意識規(guī)則意識人本意識技能結(jié)構(gòu)主要通用能力目標管理溝通領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力時間管理問題分析與處理團隊管理會議管理設(shè)定目標的7個步驟與下屬制定目標常見的錯誤來自下屬的阻力解決阻力的方法建立下屬目標的步驟 如何進行工作追蹤衡量工作進度及其結(jié)果評估結(jié)果，并與工作目標進行比較對下屬的工作進行輔導(dǎo)如果在追蹤的過程中，發(fā)現(xiàn)嚴重的偏差，就要找出和分析原因采取必要的糾正措施，或者變更計劃 溝 通 的 過 程為什么溝而不通溝通不暢的16個原因溝通的3個環(huán)節(jié)溝通的不同層面溝通的3個環(huán)節(jié)表達傾聽反饋溝通的不同層面與上司的溝通水平溝通與班員的溝通 影響執(zhí)行力的兩個主要方面中層管理者只聽命令，不善變通專注任務(wù)，不重激勵依賴下屬，缺乏行動只忙瑣事，不重協(xié)調(diào)跟蹤不到位，反饋不及時 基層員工知識不夠用技能不熟練溝通不到位責任感不強心態(tài)不正常意志不堅強方法不恰當激勵執(zhí)行意愿提升執(zhí)行能力態(tài)度訓(xùn)練知識訓(xùn)練技能訓(xùn)練行為訓(xùn)練改善中流程與方法的結(jié)合 時間管理矩陣圖 時間管理的工具 * 月歷 * 行事歷與甘特表 * 效率手冊 * 商務(wù)通與訂房卡 * 鬧鐘 * 其它工具 團隊的角色分類 會議管理確定會議主題、形式確定會議參與范圍，邀請與會者準備議程確定地點、座位安排會議節(jié)奏會議控制會議中特殊問題的處理 email：chzhl@126.com mobil:13986896294qGz紅軟基地