這是一個(gè)關(guān)于高中體育與健康教案PPT，主要介紹了如下：高中《體育與健康》課程的內(nèi)容設(shè)置；如何理解“系列、模塊”；如何理解“模塊”與“學(xué)分”；學(xué)生如何修完11個(gè)學(xué)分；學(xué)校如何開設(shè)選項(xiàng)項(xiàng)目；如何劃分學(xué)段安排課程；學(xué)校如何開設(shè)必修田徑和選修課程；學(xué)生如何選課等等內(nèi)容，高中《體育與健康》課程 選項(xiàng)教學(xué)介紹廣東省教育廳教研室莊弼一、高中《體育與健康》課程的 內(nèi)容設(shè)置 高中《體育與健康》課程設(shè)田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、體操類運(yùn)動(dòng)、水上或冰雪運(yùn)動(dòng)、民族民間體育活動(dòng)、新興運(yùn)動(dòng)和健康教育共7個(gè)系列。其中田徑運(yùn)動(dòng)和健康教育為必修系列，其它為選修系列。學(xué)生要在上述七個(gè)系列中完成11個(gè)學(xué)分的學(xué)習(xí)，才能畢業(yè)，歡迎點(diǎn)擊下載高中體育與健康教案PPT。

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高中《體育與健康》課程 選項(xiàng)教學(xué)介紹廣東省教育廳教研室莊弼 zhuang9851@163.com 一、高中《體育與健康》課程的 內(nèi)容設(shè)置 高中《體育與健康》課程設(shè)田徑運(yùn)動(dòng)、球類運(yùn)動(dòng)、體操類運(yùn)動(dòng)、水上或冰雪運(yùn)動(dòng)、民族民間體育活動(dòng)、新興運(yùn)動(dòng)和健康教育共7個(gè)系列。其中田徑運(yùn)動(dòng)和健康教育為必修系列，其它為選修系列。學(xué)生要在上述七個(gè)系列中完成11個(gè)學(xué)分的學(xué)習(xí)，才能畢業(yè)。二、如何理解“系列、模塊”？每系列包含若干個(gè)模塊，如球類運(yùn)動(dòng)系列有籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球等模塊，田徑運(yùn)動(dòng)包含跑、跳、投等模塊。在7個(gè)系列中，學(xué)生除了要在田徑運(yùn)動(dòng)系列和健康教育系列必須各獲得1學(xué)分以外，其余9個(gè)學(xué)分可以在學(xué)校所設(shè)置的其它系列中根據(jù)自己的實(shí)際條件和興趣愛(ài)好選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。 三、如何理解“模塊”與“學(xué)分” 一個(gè)模塊的學(xué)時(shí)數(shù)為18學(xué)時(shí)。學(xué)生在某一“模塊”連續(xù)修完18學(xué)時(shí)，經(jīng)考核合格，可獲得1個(gè)學(xué)分 。討論：1、每個(gè)模塊是否只有1個(gè)學(xué)分？2、一個(gè)“模塊”能否分開幾個(gè)學(xué)期修完？四、學(xué)生如何修完11個(gè)學(xué)分必修2個(gè)學(xué)分：田徑運(yùn)動(dòng)和健康教育系列獲得。選修9個(gè)學(xué)分：在其它6個(gè)系列中獲得。各地區(qū)、學(xué)校可根據(jù)自己情況安排1－2項(xiàng)指定必修項(xiàng)目。如球類、游泳、體操等等。學(xué)生可以在某個(gè)系列中選擇多個(gè)模塊獲得相應(yīng)學(xué)分，也可以在某個(gè)系列中的某個(gè)模塊中獲得多個(gè)學(xué)分，如某個(gè)學(xué)生在籃球模塊1中獲得1個(gè)學(xué)分后，還可以在籃球模塊中繼續(xù)學(xué)習(xí)模塊2獲得第2個(gè)學(xué)分。應(yīng)該讓學(xué)生用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)自己喜歡的、感興趣的項(xiàng)目， 討論學(xué)生在高中三年只選修同一個(gè)模塊，可以嗎？五、學(xué)校如何開設(shè)選項(xiàng)項(xiàng)目依據(jù)學(xué)生興趣：喜歡的項(xiàng)目有哪些？依據(jù)場(chǎng)地情況：能容納幾個(gè)班上課？依據(jù)器材情況：能滿足幾個(gè)班使用？依據(jù)師資力量：教師的專項(xiàng)情況？依據(jù)班級(jí)情況：二個(gè)班？四個(gè)班？ 學(xué)生喜歡的項(xiàng)目而學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地、器材怎么辦？有場(chǎng)地?zé)o器材，可以讓學(xué)生帶器材回來(lái)開設(shè)該項(xiàng)目，但要制定出考核評(píng)價(jià)方案。無(wú)場(chǎng)地?zé)o器材，勸學(xué)生改選其它項(xiàng)目，待條件成熟時(shí)再選。面對(duì)大多數(shù)學(xué)生開設(shè)項(xiàng)目。 討論根據(jù)學(xué)生興趣開選修項(xiàng)目，沒(méi)有足夠數(shù)量的體育教師怎么辦？關(guān)于教師問(wèn)題 學(xué)生感興趣的項(xiàng)目，老師不會(huì)怎么辦，也要開。教師自己學(xué)習(xí)進(jìn)修，這是教師專業(yè)發(fā)展的問(wèn)題，是時(shí)代發(fā)展的必然要求。不能因?yàn)榻處煵粫?huì)就不開。教師的專項(xiàng)不能與選項(xiàng)劃等號(hào)，不要規(guī)定能開設(shè)什么項(xiàng)目，選項(xiàng)前，先進(jìn)行學(xué)生普查，再根據(jù)學(xué)生喜歡的項(xiàng)目開設(shè)選項(xiàng)；學(xué)校不是培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員，是促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，只要教師善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉，提高身心健康，就行。因此教師不要擔(dān)心專業(yè)水平問(wèn)題。 六、如何劃分學(xué)段安排課程每學(xué)期分兩學(xué)段安排課程每個(gè)學(xué)段9周，其中8周授課，1周復(fù)習(xí)考試；也可以按照單元設(shè)置考試時(shí)間。便于學(xué)校合理而靈活地安排課程；減少學(xué)生的并學(xué)科目；使學(xué)生集中有效地學(xué)習(xí) 學(xué)校排課的方式主要有全校選項(xiàng)排課制、年級(jí)選項(xiàng)排課制、年級(jí)大班選項(xiàng)排課制、班內(nèi)選項(xiàng)排課制四種。全校選項(xiàng)排課制適用于學(xué)校場(chǎng)地大、體育器材足、年級(jí)不多、班級(jí)較少的學(xué)校，由全校統(tǒng)一排體育課。如全校15個(gè)班分10個(gè)項(xiàng)目上課，將高中三個(gè)年級(jí)選擇籃球的同學(xué)集中上課（可能需要進(jìn)一步分班）選擇田徑的同學(xué)集中上課…… 年級(jí)選項(xiàng)排課制是打破班級(jí)界限，全年級(jí)統(tǒng)一排課；年級(jí)大班選項(xiàng)排課制是把全年級(jí)分為兩個(gè)部分，分選項(xiàng)上課；班內(nèi)選項(xiàng)排課制是在班級(jí)中按學(xué)校條件和學(xué)生興趣相結(jié)合實(shí)行分項(xiàng)教學(xué)。 案例1：每個(gè)年級(jí)混合進(jìn)來(lái)進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué) （年級(jí)選項(xiàng)排課設(shè)置表）案例2：每個(gè)年級(jí)分兩個(gè)部分進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué) （年級(jí)大班選項(xiàng)排課設(shè)置表）案例3：不同年級(jí)混合進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)佛山市一中高一年級(jí)20個(gè)班，高二年級(jí)20個(gè)班，學(xué)校將這40個(gè)班混合進(jìn)來(lái)進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)。上課安排如下：星期一第五節(jié)：高一2、7、13、17班及高二5、8、15、　　　　　　　19班混合后進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)　　　第六節(jié)：高一1、6、12、18班及高二2、6、12、　　　　　　　20班混合后進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)　　　第七節(jié)：高一5、10、14、20班及高二4、10、　　　　　　　14、17班混合后進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)星期二第六節(jié)：高一4、9、11、16班及高二1、7、11、　　　　　　　18班混合后進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)　　　第七節(jié)：高一3、8、15、19班及高二3、9、13、　　　　　　　16班混合后進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué) 案例4：不同年級(jí)混合進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué) （不同年級(jí)混合排課設(shè)置，連堂課）討論分析上述四種排課方式的不同你認(rèn)為不同年級(jí)是否能夠在一起上選項(xiàng)課？分析這樣做的利弊。從上述案例中，你從中受到哪些啟發(fā)。你認(rèn)為哪些排課方式在你的學(xué)校是切實(shí)可行的？為什么？請(qǐng)結(jié)合你學(xué)校的實(shí)際情況，排出學(xué)校的選項(xiàng)排課方式。 七、學(xué)校如何開設(shè) 必修田徑和選修課程高一以必修課為主，特別是高一的第一學(xué)段應(yīng)以必修課為主。將必修課集中在低年級(jí)開出，為學(xué)生后期進(jìn)行個(gè)性化選課提供良好的基礎(chǔ)和更大的選擇空間；便于學(xué)生班集體的形成；對(duì)于高一入學(xué)新生了解適應(yīng)新課程、學(xué)校訂購(gòu)教材、器材、安排教師和場(chǎng)地有一個(gè)緩沖的空間。 八、學(xué)生如何選課學(xué)生選項(xiàng)的時(shí)間：初中升高中的志愿表、新生報(bào)名、軍訓(xùn)和入學(xué)的時(shí)間。學(xué)生選課最好以學(xué)期或?qū)W年為單位 即在假期一次選定一個(gè)學(xué)期內(nèi)兩個(gè)學(xué)段所有想修習(xí)的項(xiàng)目，而不是每次只選一個(gè)學(xué)段的項(xiàng)目，便于學(xué)校安排教師、場(chǎng)地及選用教材。 引導(dǎo)學(xué)生選項(xiàng)的程序第一步：公布學(xué)校設(shè)立的可供學(xué)生選擇的項(xiàng)目：田徑、游泳、武術(shù)、健美操、乒乓球、網(wǎng)球、足球、排球、籃球、羽毛球等。第二步：選擇適當(dāng)時(shí)間，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣填寫第一志愿和第二志愿，按每學(xué)期兩個(gè)學(xué)分來(lái)選擇。一旦選定項(xiàng)目后，可讓學(xué)生有一個(gè)星期的適應(yīng)時(shí)間，如果想更換項(xiàng)目，可以在這一周內(nèi)提出。一旦確定后，需學(xué)習(xí)一學(xué)期或一學(xué)年，中途最好不要轉(zhuǎn)換項(xiàng)目，一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)選項(xiàng)班的人數(shù)不宜超過(guò)行政班的人數(shù)。 案例：某中學(xué)的選項(xiàng)通知 2003學(xué)年度第二學(xué)期實(shí)行高一、高二年級(jí)合并開設(shè)體育課選項(xiàng)教學(xué)。學(xué)校根據(jù)2個(gè)年級(jí)體育教師的能力專長(zhǎng)開設(shè)8個(gè)選項(xiàng)班，每節(jié)課安排高一級(jí)和高二級(jí)各四個(gè)班并班選擇相應(yīng)項(xiàng)目上課，各個(gè)選項(xiàng)班的名額將固定分配到每個(gè)班，學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好順序進(jìn)行選擇報(bào)名，再由班委統(tǒng)籌安排上報(bào)體育科。本學(xué)期所開設(shè)的項(xiàng)目、任課教師和分配到各班的名額所示 本學(xué)期開設(shè)的項(xiàng)目表討論結(jié)合上述例子，你認(rèn)為應(yīng)在什么時(shí)候讓學(xué)生進(jìn)行選項(xiàng)，效果最好？你認(rèn)為該程序在實(shí)施時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？學(xué)生能否完全根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)進(jìn)行選項(xiàng)？老師如何對(duì)之進(jìn)行指導(dǎo)？你認(rèn)為學(xué)生選項(xiàng)時(shí)要不要限制選項(xiàng)班的人數(shù)，該方案還有哪些可以優(yōu)化的地方？ 討論條件差、規(guī)模小的學(xué)校能不能進(jìn)行課改？學(xué)生什么基礎(chǔ)上都不會(huì)或沒(méi)興趣，怎么引導(dǎo)學(xué)生選項(xiàng)？選項(xiàng)班教學(xué)是不是只教一個(gè)項(xiàng)目？課改是要淡化運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)嗎？健康教育系列的1個(gè)學(xué)分課時(shí)如何安排？田徑運(yùn)動(dòng)的必修和選修模塊如何劃分？能否把9個(gè)選修學(xué)分用于同一模塊的學(xué)習(xí)？JQe紅軟基地

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