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山丹丹開花紅艷艷一、復(fù) 習(xí) 1、節(jié)奏 2、視唱 3、練聲 4、進一步加深學(xué)習(xí)《黃河水手歌》。 5、演唱上要求模仿演唱風(fēng)格和特點。 二、欣賞《山丹丹開花紅艷艷》感受作品整體風(fēng)格。 1、歌曲介紹 《山丹丹開花紅艷艷》是一首陜北民歌改編的合唱曲。歌曲反映了中央紅軍經(jīng)過兩萬五千里長征到達陜北，陜北人民熱烈歡迎子弟兵的心情與場面 2、聆聽并回答下列問題： (1)整首作品在音樂情緒上有什么變化？ 歌曲情緒熱烈、寬廣 (2)作品中采用了什么演唱形式？ 領(lǐng)唱 齊唱 合唱 (3)《山丹丹開花紅艷艷》的曲式結(jié)構(gòu)式是什么？ A樂段+B樂段+A樂段再現(xiàn) A樂段： 前奏，主題和主題變奏一， 前奏開始是一段悠揚、節(jié)奏自由的笛子獨奏華彩，緊接著是熱烈的管弦樂隊合奏。展示了一幅陜北黃土高原的風(fēng)光畫卷，以及人們迎接紅軍的熱烈、親切場面。 女聲領(lǐng)唱為主，襯托著女聲伴奏，唱出主題。 B樂段： 間奏，變奏二和間奏、變奏三 歌曲的情緒熱烈、歡快。快速、活躍的節(jié)奏，描繪了陜北人民歡迎紅軍的熱烈場面 和歡欣鼓舞的心情。 A樂段再現(xiàn)： 主題旋律的間奏，再現(xiàn)變奏一，結(jié)尾句 較長的間奏奏出抒情的完整的主題旋律，管弦樂隊的弦樂和管樂的對比使用，充分發(fā)揮管弦樂器的特點。 結(jié)尾句，領(lǐng)唱和混聲合唱相互輝映，形成歌曲的高潮。 2、師綜合學(xué)生的回答做進一步介紹作品 （1）作品曲調(diào)采用陜北民歌中最具代表性的信天游。（屬山歌類）信天游歌詞一般為七言兩句體，上句用比興，下句點出主題，這是信天游的顯著特色。 （2）信天游的音樂曲調(diào)起伏較大，音調(diào)高亢、舒展、寬廣。 (3)、再聆聽作品 三.欣賞鋼琴獨奏曲《藍花花》 1、背景故事簡介： 歌曲《藍花花》以淳樸生動、犀利有力的語言，熱情歌頌了一位封建時代的叛逆女性-——藍花花。這個被稱為普天下最聰明、最美麗的好姑娘，竟被迫嫁給一個“好像一座墳”的周家地主“猴老了”。但是藍花花沒有屈服，為了追求幸福，她不惜拼上性命，堅決反抗封建禮教，歌曲鞭撻了封建買賣婚姻對婦女的摧殘和迫害，贊頌和藍花花勇于斗爭的反抗精神 2、聆聽整首作品感受風(fēng)格。 3、問題： ①音樂的基本情緒是什么？給你的什么感覺？ ②你能說出作品是什么曲式？ 鋼琴獨奏曲《藍花花》是以陜北民歌《藍花花》為主題材料寫成的變奏曲。 4、學(xué)唱《藍花花》主題音樂。（讓學(xué)生體驗旋律的風(fēng)格特點） 5、再欣賞、聆聽，哼唱每個變奏的主題，并回答情緒發(fā)生了怎樣的變化？ 五、西北民歌的種類五、創(chuàng)造實踐活動： 1、給學(xué)生一段旋律，讓學(xué)生改變節(jié)拍或裝飾加花的方法，將旋律進行變奏。 2、讓學(xué)生以小組或組為單位展開討論交流，最后進行評比。 3、每組派學(xué)生代表展示作品。 4、教師給學(xué)生綜合評價并對他們的創(chuàng)造表示肯定。 六.課堂小結(jié):西北民歌特點 1. 演唱特點： 旋律高亢開闊 2. 演唱方法： 真假聲結(jié)合 3. 節(jié) 奏： 自由 舒展 4. 題 材： 社會生活、勞動生活、愛情生活、日常生活、傳說故事、民間游戲等…opf紅軟基地

山丹丹開花紅艷艷教案PPT：這是一個關(guān)于山丹丹開花紅艷艷教案PPT，主要介紹了1 民族的就是世界的。2 民歌是我國傳統(tǒng)文化中重要的精神財富，世界優(yōu)秀音樂文化中的絢麗瑰寶，也是人類精神文明的智慧結(jié)晶。3 冼星海名言：民歌是中國音樂的中心部分，要了解中國音樂，必須研究民歌等等內(nèi)容。導(dǎo)入 1 民族的就是世界的 2 民歌是我國傳統(tǒng)文化中重要的精神財富，世界優(yōu)秀音樂文化中的絢麗瑰寶，也是人類精神文明的智慧結(jié)晶。 3 冼星海名言： 民歌是中國音樂的中心部分，要了解中國音樂，必須研究民歌。 同學(xué)們看到的畫面是哪個地區(qū)呢？ 西北民歌： 指流行在山西、陜西、甘肅、寧夏、青海等省區(qū)的民歌。 高亢的西北腔 1 播放：《山丹丹開花紅艷艷》 1）同學(xué)們一起唱 伴唱 2）請同學(xué)介紹一下你所了解的大西北。 羊皮襖，白頭巾，西北人豪爽…… 2 民歌（定義）： 由勞動人民自己創(chuàng)作并演唱的歌曲。上去高山望平川 上去——高山——望平川，（上句） 平川里——有一朵——牡丹；（下句） 看是——容易——摘去難， （上句） 摘不到——我手里——枉然。（下句） 二 聆聽 1 播放 青海民歌《上去高山望平川》旋律：上行大跳，下行級進，曲折迂回速度：自由唱法：原生態(tài)發(fā)聲方法： 真假聲混合民歌種類：花兒 花兒——又名“少年”或“野曲”，歡迎點擊下載山丹丹開花紅艷艷教案PPT哦。