這是一個(gè)關(guān)于英語(yǔ)專業(yè)本科論文答辯范文PPT，主要介紹了選題背景、研究?jī)?nèi)容、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)論與建議等內(nèi)容。英語(yǔ)（English）是印歐語(yǔ)系-日耳曼語(yǔ)族下的語(yǔ)言，由26個(gè)字母組合而成，英文字母淵源于拉丁字母，拉丁字母淵源于希臘字母，而希臘字母則是由腓尼基字母演變而來(lái)的。英語(yǔ)是國(guó)際指定的官方語(yǔ)言（作為母語(yǔ)），也是世界上最廣泛的第一語(yǔ)言，也是歐盟以及許多國(guó)際組織和英聯(lián)邦國(guó)家的官方語(yǔ)言，擁有世界第三位的母語(yǔ)使用者人數(shù)，僅次于漢語(yǔ)和西班牙語(yǔ)母語(yǔ)使用者人數(shù)。英語(yǔ)由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國(guó)、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的白人所說(shuō)的語(yǔ)言演變而來(lái)，并通過(guò)英國(guó)的殖民活動(dòng)傳播到了世界各地。由于在歷史上曾和多種民族語(yǔ)言接觸，它的詞匯從一元變?yōu)槎嘣�，語(yǔ)法從“多屈折”變?yōu)椤吧偾�折”，語(yǔ)音也發(fā)生了規(guī)律性的變化。在19至20世紀(jì)，英國(guó)以及美國(guó)在文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、政治和科學(xué)在世界上的領(lǐng)先地位使得英語(yǔ)成為一種國(guó)際語(yǔ)言。如今，許多國(guó)際場(chǎng)合都使用英語(yǔ)做為溝通媒介，歡迎點(diǎn)擊下載英語(yǔ)專業(yè)本科論文答辯范文PPT哦。

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題目  (Title)RIj紅軟基地
靜態(tài)非語(yǔ)言符號(hào)在公示語(yǔ)中的輔助傳播作用    RIj紅軟基地
The Complementary Communication Role of Static Nonverbal Symbols in Public SignsRIj紅軟基地
內(nèi)容提要  ContentsRIj紅軟基地
選題背景 BackgroundRIj紅軟基地
研究?jī)?nèi)容 Research ContentRIj紅軟基地
研究方法 Research MethodsRIj紅軟基地
數(shù)據(jù)分析 Data AnalysisRIj紅軟基地
結(jié)論與建議 Findings and AdvisesRIj紅軟基地
選題背景  BackgroundRIj紅軟基地
 研究對(duì)象 Research SubjectRIj紅軟基地
公示語(yǔ)標(biāo)牌 （Public signs）RIj紅軟基地
多以警示牌形式出現(xiàn)，懸掛或放置于公共場(chǎng)所起指引、提示和警示功能。RIj紅軟基地
       …often take the form of sign boards which are hung or placed in public spaces for the purpose of guiding， notifying and warning peopleRIj紅軟基地
公示語(yǔ)例圖1  Public Signs 1  RIj紅軟基地
選題背景  BackgroundRIj紅軟基地
2. 研究意義  Research SignificanceRIj紅軟基地
本論文旨在從符號(hào)因素角度研究公示語(yǔ)，不是現(xiàn)有公示語(yǔ)翻譯研究的重復(fù)。RIj紅軟基地
   (to take a brand new view on public signs from the symbolic perspective)RIj紅軟基地
選題背景  BackgroundRIj紅軟基地
有效的公示語(yǔ)可以方便民眾，提高社會(huì)工作、生活質(zhì)量。RIj紅軟基地
 （to improve quality of life in our society）RIj紅軟基地
全球化過(guò)程中，公示語(yǔ)標(biāo)牌在商務(wù)、旅游、物流等領(lǐng)域發(fā)揮著不可忽視的作用，公示語(yǔ)的研究可促進(jìn)跨文化交流。RIj紅軟基地
     ( to promote Cross-Cultural Communication)RIj紅軟基地
研究?jī)?nèi)容 Research ContentRIj紅軟基地
靜態(tài)非語(yǔ)言符號(hào) RIj紅軟基地
    Visual Static Nonverbal SymbolsRIj紅軟基地
研究方法 Research MethodsRIj紅軟基地
問(wèn)卷調(diào)查      QuestionnaireRIj紅軟基地
受調(diào)查人員： 20人    20 examineesRIj紅軟基地
人員特征：  在校學(xué)生        (college students)RIj紅軟基地
                      具備中英文閱讀能力 (bilingualism)RIj紅軟基地
                      20歲左右年輕人群    ( in their 20s)RIj紅軟基地
                      具備識(shí)圖常識(shí)，了解當(dāng)現(xiàn)代文化RIj紅軟基地
                      (capable of comprehending pictures， RIj紅軟基地
                      familiar with contemporary cultures.)RIj紅軟基地
研究方法 Research MethodsRIj紅軟基地
問(wèn)卷調(diào)查      Questionnaire RIj紅軟基地
                                                                     ( 請(qǐng)參考論文21~22頁(yè)）RIj紅軟基地
問(wèn)題設(shè)計(jì)目的：（Aim of the questionnaire）RIj紅軟基地
① 了解公眾對(duì)現(xiàn)有公示語(yǔ)的印象及評(píng)價(jià)                                  public impression about public signsRIj紅軟基地
② 對(duì)比文字符號(hào)與非語(yǔ)言符號(hào)在公示語(yǔ)中的傳播效果 characters VS nonverbal symbolsRIj紅軟基地
③以顏色為代表的其他非語(yǔ)言符號(hào)（除圖片外）的輔助傳播效果                                                         communication effect of nonverbal symbolsRIj紅軟基地
數(shù)據(jù)與分析  Data and AnalysisRIj紅軟基地
1. 公眾對(duì)公示語(yǔ)的評(píng)價(jià)RIj紅軟基地
    Comments about Public SignsRIj紅軟基地
實(shí)用性：      表1RIj紅軟基地
 Serviceability ：         Table 1RIj紅軟基地
存在形式：  表2RIj紅軟基地
  Existing forms：  Table 2RIj紅軟基地
Table 1RIj紅軟基地
Table 2RIj紅軟基地
數(shù)據(jù)與分析  Data and AnalysisRIj紅軟基地
2. 文字符號(hào)與非語(yǔ)言符號(hào)效果對(duì)比RIj紅軟基地
    Characters VS Pictograms in Public SignsRIj紅軟基地
           表 3、表4RIj紅軟基地
           Table 3 &4RIj紅軟基地
3. 顏色在公示語(yǔ)中的傳播效果RIj紅軟基地
   Communication Effect of Colors in Public SignsRIj紅軟基地
          表 5RIj紅軟基地
          Table 5RIj紅軟基地
Table 3RIj紅軟基地
Table 4RIj紅軟基地
Table 5RIj紅軟基地
案例分析 Case StudyRIj紅軟基地
結(jié)論與建議  Findings and AdvisesRIj紅軟基地
關(guān)于公示語(yǔ)的發(fā)現(xiàn)                                   Findings about Public SignsRIj紅軟基地
關(guān)于圖片的傳播效果RIj紅軟基地
      Communication effect of picturesRIj紅軟基地
關(guān)于圖文結(jié)合RIj紅軟基地
     The combination of characters and picturesRIj紅軟基地
關(guān)于以顏色為代表的靜態(tài)非語(yǔ)言符號(hào)RIj紅軟基地
    Static Nonverbal Symbols represented by colorsRIj紅軟基地
結(jié)論與建議  Findings and AdvisesRIj紅軟基地
2. 對(duì)公示語(yǔ)設(shè)計(jì)的一些建議RIj紅軟基地
 Implications for Future Public Sign DesigningRIj紅軟基地
文字簡(jiǎn)潔RIj紅軟基地
    Conciseness of wordsRIj紅軟基地
圖片選擇RIj紅軟基地
     Choice of picturesRIj紅軟基地
圖文結(jié)合RIj紅軟基地
    Combination of characters and picturesRIj紅軟基地
公示語(yǔ)例圖3 Public Signs 3RIj紅軟基地
結(jié)論與建議  Findings and AdvisesRIj紅軟基地
3. 本文局限  Research LimitationRIj紅軟基地
非語(yǔ)言符號(hào)的全面性欠缺RIj紅軟基地
        Lack of over-all study of nonverbal symbolsRIj紅軟基地
調(diào)查問(wèn)卷范圍局限（人數(shù)、人群）RIj紅軟基地
        Limited in the scope of the questionnaire researchRIj紅軟基地
研究深度欠缺，模型設(shè)計(jì)專業(yè)水平欠缺RIj紅軟基地
        Deficient in the research depth and model designingRIj紅軟基地
THANKS FOR YOUR ATTENTION!RIj紅軟基地
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