這是一個關(guān)于打點計時器求平均速度介紹PPT，主要介紹了如下：教學(xué)目標(biāo)（知識與技能目標(biāo)、過程與方法、情感態(tài)度價值觀）；教學(xué)重點；新課導(dǎo)入；課堂活動；一、常用打點計時器；二、實驗步驟；三、實驗注意事項。用打點計時器測平均速度教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)1. 了解打點計時器的計時原理,理解紙帶中包含的物體運動的信息(時間和位移) 2. 會安裝并使用打點計時器,理解利用紙帶測量速度的原理并會測量瞬時速度3. 明確速度---時間圖象的物理意義,描點法畫圖象的方法,并畫出該實驗的速度---時間圖象教學(xué)目標(biāo)過程與方法1. 通過學(xué)生自己看打點計時器的說明書,培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力2. 通過實驗得出物體的運動信息,用數(shù)學(xué)的方法表述出來.培養(yǎng)學(xué)生獲取信息處理信息的能力,體會處理問題的方法,領(lǐng)悟如何間接測量一些不能直接測量的物理量的方法3. 通過畫速度---時間圖象培養(yǎng)學(xué)生用圖象法處理數(shù)據(jù)的能力,體驗數(shù)學(xué)工具在物理發(fā)展中的作用4. 體驗實驗中理性思維的重要,即要動手,又要動腦5. 經(jīng)歷科學(xué)探究過程認識科學(xué)探究的意義,嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物體的運動教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀，歡迎點擊下載打點計時器求平均速度介紹PPT哦。

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用打點計時器測平均速度教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)1. 了解打點計時器的計時原理，理解紙帶中包含的物體運動的信息(時間和位移) 2. 會安裝并使用打點計時器，理解利用紙帶測量速度的原理并會測量瞬時速度3. 明確速度---時間圖象的物理意義，描點法畫圖象的方法，并畫出該實驗的速度---時間圖象教學(xué)目標(biāo)過程與方法 1. 通過學(xué)生自己看打點計時器的說明書，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力2. 通過實驗得出物體的運動信息，用數(shù)學(xué)的方法表述出來.培養(yǎng)學(xué)生獲取信息處理信息的能力，體會處理問題的方法，領(lǐng)悟如何間接測量一些不能直接測量的物理量的方法3. 通過畫速度---時間圖象培養(yǎng)學(xué)生用圖象法處理數(shù)據(jù)的能力，體驗數(shù)學(xué)工具在物理發(fā)展中的作用 4. 體驗實驗中理性思維的重要，即要動手，又要動腦 5. 經(jīng)歷科學(xué)探究過程認識科學(xué)探究的意義，嘗試應(yīng)用科學(xué)探究的方法研究物體的運動教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀 1. 感受打點計時器的巧妙設(shè)計思路，體會物理原理在解決實際問題中的指導(dǎo)作用，增強將物理知識應(yīng)用于實際生活的意識 2. 經(jīng)歷實驗過程，體驗科學(xué)實驗過程的艱辛與喜悅，并樂于探索自然界的奧秘 3. 體驗用圖象方法描述物理現(xiàn)象的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)方法處理物理問題的意識4. 培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作精神，有將自己的見解與他人交流的愿望，并養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣 教學(xué)重點 1. 學(xué)會使用打點計時器 2. 能根據(jù)紙帶計算物體運動的瞬時速度 3. 會用描點法描繪物體的速度---時間圖象，并從中獲取物理信息教學(xué)難點處理紙帶的方法，用描點法畫圖象的能力教學(xué)方法實驗教學(xué)法新課導(dǎo)入測定物體的運動速度并不是一件容易的事，特別是物體的速度在不斷變化時.為了簡化我們今天只研究物體的直線運動.當(dāng)物體沿直線運動時，其位移在不斷變化，要研究物體的運動，我們首先要準(zhǔn)確記錄物體的運動信息.怎樣記錄呢? 課堂活動請同桌的兩位同學(xué)合作用筆和紙模擬打點計時器. 思考： 1. 筆打出的點能不能準(zhǔn)確記錄紙的位置?　　 2. 在打點時間間隔大致相同的情況下，紙拉動的快慢對紙上點的間隔有無影響？筆打出的點可以記錄紙的位置，但在打點時間間隔大致相同的情況下，紙拉動的快慢對紙上點的間隔有影響(拉的越慢紙上點越密，反之就會越稀疏)�？紤]到用手打點的時間間隔不能準(zhǔn)確相等，所以無法準(zhǔn)確測定物體的運動速度.原因在哪兒? a、電火花打點計時器使用交流電源，工作電壓220v 問題1. 電火花打點計時器中怎樣安放墨粉紙盤和紙帶? ①一條紙帶：將紙帶放于放電針上方，墨粉紙盤小孔套在紙盤軸上，壓住紙帶，壓上壓紙條 ②兩條紙帶：將一條紙帶放于放電針上方，墨粉紙盤小孔套在紙盤軸上，壓住紙帶，再在墨粉紙盤上放一條紙帶，壓上壓紙條問題2.可不可以先釋放小車，后接通電源？ 不可以，如果先釋放小車將會使紙帶前面很長部分沒有點，不便于測量。正確方法是先接通電源，等待1-2秒讓打點計時器工作穩(wěn)定后再釋放小車問題3. 打點計時器打完點后要及時關(guān)閉電源，為什么？ 因為打點計時器是按照間歇性工作設(shè)計的，長期工作會導(dǎo)致線圈發(fā)熱而損壞 三、實驗注意事項四、做演示實驗小結(jié)打點計時器是一種記錄做直線運動物體的位置和時間的儀器，分為電磁打點計時器和電火花計時器，工作電壓分別為4-6V和220 V，均為交流電，打點間隔0.02 s。利用v-t圖象可以讀出速度和運動方向，可以判斷出物體的運動情況。 教學(xué)反思本實驗是高中的第一個實驗，在讓學(xué)生們正確理解和應(yīng)用概念的同時，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，以便以后的實驗教學(xué)。打點計時器是高中遇到的第一個實驗儀器，在后面測勻變速直線運動的加速度實驗時也會用到，需要讓學(xué)生牢記打點計時器的結(jié)構(gòu)和工作原理，還有對紙帶的處理方法，對學(xué)生后面的考試做題有很大幫助。dl2紅軟基地

打點計時器測量平均速度介紹PPT：這是一個關(guān)于打點計時器測量平均速度介紹PPT，主要介紹了如下：1.電磁打點時器；2.電火花打點時器；兩種電磁打點計時器的共同點與不同點；電火花打點計時器的作用；操作步驟；分析與處理實驗數(shù)據(jù)。1、電磁打點計時器 （1）原理 （2）構(gòu)造 （3）工作電壓：4V–6V 2、電火花計時器 （1）構(gòu)造：（2）原理：（3）工作電壓：220V （4）頻率：50Hz 打點時間間隔：0.02s線圈中交流電某半個周期時的情況，根據(jù)圖中標(biāo)出的線圈中電流方向，可判斷出振動片的右端磁性為N極，受到永久磁鐵的作用力向下，即振針（打點針）此時向下，紙帶從針尖下通過時，振針打在復(fù)寫紙上，便在復(fù)寫紙下面的紙帶上留上一個點；另半個周期線圈中電流與圖2所標(biāo)出的方向相反，振動片的右端磁性為S極，受到永久磁鐵的作用力向上，即振針（打點針）此時向上運動，此時不打點。綜上，在線圈中交流電的每個周期里，紙帶上打一個點，相鄰點之間對應(yīng)的時間等于交流電的周期，即0.02s． 當(dāng)線圈通以50Hz的交流電時，線圈產(chǎn)生的交變磁場使振動片（由彈簧鋼制成）磁化，振動片的一端位于永久磁鐵的磁場中。由于振動片的磁極隨著電流方向的改變而不斷變化，在永久磁鐵的磁場作用下，振動片將上下振動，其振動周期與線圈中的電流變化周期一致，即為0.02s，歡迎點擊下載打點計時器測量平均速度介紹PPT哦。

打點計時器測速度知識點PPT課件：這是一個關(guān)于打點計時器測速度知識點PPT課件，主要介紹了如下：一、兩種打點計時器；二、練習(xí)使用打點計時器；三、測瞬時速度；四、用圖像表示速度等等內(nèi)容，實驗：用打點計時器測速度一`兩種打點計時器電磁打點計時器 一`兩種打點計時器 1、電磁打點計時器 （1）原理（2）構(gòu)造 （3）工作電壓：4---6V ，頻率50 赫茲 2、電火花計時器 （1）構(gòu)造：（2）原理： 脈沖電流經(jīng) 放電針、 墨粉紙盤放電（3）工作電壓：220V交流電，頻率50 赫茲 一`兩種打點計時器 3、打點計時器的作用 （1）測時間 (電源頻率50Hz，每隔___ 秒打一個點) （2）測位移 （3）研究紙帶 → 研究物體運動二 ` 練習(xí)使用打點計時器 1、操作步驟 （1）固定計時器 （2）穿紙帶 （3）啟動電源，拉紙帶，隨后立即關(guān)電源 2、紙帶的簡單處理 ——測平均速度，歡迎點擊下載打點計時器測速度知識點PPT課件哦。

打點計時器測速度知識點PPT：這是一個關(guān)于打點計時器測速度知識點PPT，主要介紹了如下：實驗《練習(xí)使用計時器》要求；練習(xí)使用打點計時器；二、計時器；三、在紙帶上打上點有什么作用；實驗過程；啟發(fā)與聯(lián)想；例題分析；電磁打點計時器。當(dāng)接通220V交流電源，按下脈沖輸出開關(guān)時，計時器發(fā)出的脈沖電流經(jīng)接正極的放電針、墨粉紙盤到負極的紙盤軸，產(chǎn)生火花放電，于是在紙帶1上可打出點。在紙帶上打點的不是振針和復(fù)寫紙，而是電火花和墨粉。如果把紙帶跟運動物體連接在一起，則：1、從打出點的個數(shù)可以知道物體運動的時間 2、紙帶上的點表示出運動物體在不同時刻的位置；研究紙帶上的點之間的間隔，就可以了解運動物體在不同時間內(nèi)發(fā)生的位移，從而了解物體運動的情況，歡迎點擊下載打點計時器測速度知識點PPT哦。