這是一個關(guān)于晏子使楚PPT課件，主要是1.掌握文言常用實詞和重要虛詞用法。能借助工具書及注釋釋義，理解重點語句的特殊用法2欣賞晏子政治家、外交家的風(fēng)度和機智善辯的才能3.學(xué)習(xí)并體會晏子的論辯技巧。春秋時期，諸侯紛爭不止。外交上的勝負，成為當(dāng)時兼并戰(zhàn)爭重要的輔助手段。楚自從莊王一鳴驚人之后，迅速崛起，國力日強，驕橫日甚。楚王更是野心勃勃，想要稱霸諸侯，經(jīng)常派兵攻打和自己意見不一致的國家，以顯示自己的強大。一時間，迫于楚國的壓力，諸侯國紛紛到楚國稱臣朝貢。此時齊桓公去世已近百年，齊國在諸侯中稱霸的盛世已過，雖國力遠不及楚國，但作為大國，雄風(fēng)猶存。為了擺脫楚國的威脅，加強兩國間的關(guān)系，齊王派遣晏子到楚國做友好訪問，歡迎點擊下載晏子使楚PPT課件哦。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)yPk紅軟基地
1. 掌握文言常用實詞和重要虛詞用法。能借助工具書及注釋釋義，理解重點語句的特殊用法yPk紅軟基地
2. 欣賞晏子政治家、外交家的風(fēng)度和機智善辯的才能yPk紅軟基地
3.學(xué)習(xí)并體會晏子的論辯技巧yPk紅軟基地
4.了解其他外交家利用機智維護國家尊嚴(yán)的故事，明確個人與國家的關(guān)系。yPk紅軟基地
導(dǎo)入yPk紅軟基地
          齊魯大地，人杰地靈，英雄輩出。今天我就帶領(lǐng)大家去見識一位高人。這位高人，身材矮小，其貌不揚，但他憑著自己高尚的人格和高超的智慧，被孔子贊為“君子”，被諸侯奉為“圣人”。他就是春秋后期齊國大夫晏嬰。讓我們掀開塵封的歷史，去領(lǐng)略這位2500年前的卓越的外交家、政治家的風(fēng)采吧！ yPk紅軟基地
走進風(fēng)云變幻的春秋時代yPk紅軟基地
 一、了解時代背景  yPk紅軟基地
           春秋時期，諸侯紛爭不止。外交上的勝負，成為當(dāng)時兼并戰(zhàn)爭重要的輔助手段。楚自從莊王一鳴驚人之后，迅速崛起，國力日強，驕橫日甚。楚王更是野心勃勃，想要稱霸諸侯，經(jīng)常派兵攻打和自己意見不一致的國家，以顯示自己的強大。一時間，迫于楚國的壓力，諸侯國紛紛到楚國稱臣朝貢。此時齊桓公去世已近百年，齊國在諸侯中稱霸的盛世已過，雖國力遠不及楚國，但作為大國，雄風(fēng)猶存。為了擺脫楚國的威脅，加強兩國間的關(guān)系，齊王派遣晏子到楚國做友好訪問。yPk紅軟基地
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二、晏嬰及《晏子春秋》  yPk紅軟基地
      晏子（？—前500），名嬰，字仲yPk紅軟基地
平. 是春秋后期著名的政治家.以有yPk紅軟基地
政治遠見、外交才能和作風(fēng)樸素聞yPk紅軟基地
名諸侯。yPk紅軟基地
初識晏子yPk紅軟基地
通讀全文，疏通文意：yPk紅軟基地
1.理解重點實詞、虛詞的意義和用法。yPk紅軟基地
2.準(zhǔn)確翻譯。yPk紅軟基地
3.復(fù)述課文內(nèi)容，進行點評。yPk紅軟基地
研讀晏子yPk紅軟基地
精讀課文，小組思考討論交流：分析晏子和楚王的yPk紅軟基地
人物形象，結(jié)合課文內(nèi)容說出自己的理由。并創(chuàng)作一yPk紅軟基地
個課本劇，組內(nèi)交流后推薦到全班進行點評。yPk紅軟基地
（學(xué)生在課本劇的表演過程中往往過度強化了晏子yPk紅軟基地
的能言善辯，言辭激烈，以致情緒激動而忽略晏子yPk紅軟基地
與楚王、齊國與楚國地位的不同和晏子不卑不亢的yPk紅軟基地
氣度）yPk紅軟基地
點評過程中引導(dǎo)學(xué)生思考如下問題，更加細致地感yPk紅軟基地
悟晏子形象，發(fā)現(xiàn)文章“事核而言練”之美yPk紅軟基地
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2.晏子面對楚人的侮辱，如何進行有力地回擊，他取勝的原因是什么？（研讀晏子與楚王的對話，分析晏子的論辯技巧）yPk紅軟基地
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     1.晏子是齊之習(xí)辭者，楚王又妄自尊大、仗勢欺人，晏子為何不用更激烈的言辭反駁楚王，那么，晏子又是如何表現(xiàn)的？（聯(lián)系時代背景，分析人物個性化的語言和動作，體會外交家的良苦用心）yPk紅軟基地
研讀晏子yPk紅軟基地
3.你如何看待楚王這個人物？文章第一段寫楚國君臣事前密謀可否去掉？（結(jié)合上下文，體會文章人物刻畫的特點）yPk紅軟基地
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小結(jié)：文章描寫楚王和晏子的問答，用墨不多，文字精練，既準(zhǔn)確而生動地寫出了論辯雙方的神態(tài)、辯詞的鋒芒，又運用了符合人物身份的語言描寫。楚王的自作聰明、仗勢欺人；晏子的機警過人，習(xí)辭善辯都躍然于紙上。體現(xiàn)了我國文言文言辭之美yPk紅軟基地
拓展遷移yPk紅軟基地
下面一則短文寫了晏子出使楚國，在宴會上捍衛(wèi)國家尊嚴(yán)而進行的一場曲折而巧妙的斗爭。請你借助注釋和工具書，疏通文意，嘗試完成以下任務(wù)yPk紅軟基地
1.積累詞匯和特殊語法現(xiàn)象yPk紅軟基地
2.嘗試分析晏子在這篇短文中使用的論辯技巧yPk紅軟基地
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晏子使楚yPk紅軟基地
              楚人以晏子短① ，為小門于大門之側(cè)而延②晏子。晏子不入，曰:“使狗國者，從狗門入。今臣使楚，不當(dāng)從此門入。”儐者③更道，從大門入。見楚王。王曰: “齊無人耶，使④子為使?”晏子對曰: “齊之臨淄⑤三百閭⑥ ， 張袂⑦成陰， 揮汗成雨，比肩繼踵⑧而在，何為無人!”王曰: “然則何為使子?”晏子對曰:“齊命⑨使，各有所主⑩。其賢者使使賢主，不肖者使使不肖主。嬰最不肖，故宜使楚矣!”yPk紅軟基地
〔注釋〕①短:身材矮小。②延:請。③儐(bīn) 者:專門辦理迎接招待賓客的人。④使: 委派。此句中后一個“使”是使者的意思。⑤臨淄(zī) :古代齊國的都城，在現(xiàn)今山東省。⑥閭(lǘ) : 古代的社會組織單位，二十五戶人家編為一閭。三百閭，表示人口眾多。⑦袂(mèi) : 衣袖。⑧踵(zhǒng) :腳后跟。⑨命:命令，這里是委任、派遣的意思。⑩主:主張，這里是規(guī)矩、章程的意思。后面的主字，是指主人、國君。不肖:就是不賢，沒有德才yPk紅軟基地
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