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學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)本課生字，掌握多音字。 2.正確、流利的朗讀課文。 3學(xué)會(huì)用一邊……一邊……造句。 4.理解課文內(nèi)容，知道曹沖是怎樣稱象的。 瞎子摸象 　　有感情地朗讀課文，先標(biāo)出課文有幾個(gè)自然段，然后想一想，課文中講了一件什么事？ 有人送曹操一頭大象。他很高興，帶著兒子和官員們一同去看大象。 還有的人說(shuō)：“辦法倒有一個(gè)，就把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。” 曹沖稱象稱象的第一步: 稱象的第二步再把大象趕上岸. 稱象的第三步: 往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。稱象的第四步稱一稱船上的石頭稱象的第五步把石頭重量加起來(lái)，石頭的總重量就是大象的重量討 論（1）曹沖的辦法好嗎？（2）如果現(xiàn)在讓你們?nèi)シQ這頭象 的重量，你們有什么方法？ 說(shuō) 一 說(shuō) 1.讀文后你覺(jué)得曹沖是個(gè)怎 樣的孩子？ 2.應(yīng)該學(xué)他什么？ 再見(jiàn)！Qc9紅軟基地

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