這是一個關(guān)于小學(xué)語文亡羊補牢PPT課件，主要是 1、有感情地朗讀這則寓言。 2、理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內(nèi)容，懂得做錯了事要即時糾正。教學(xué)重點、難點： 在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會寓意，并能聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際，談一談感想。這故事出自“戰(zhàn)國策”。戰(zhàn)國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說：“你在宮里面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯；出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和 這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢（楚都，在今湖北省江陵縣北）一定要危險啦！”襄王聽了，很不高興，氣罵道：“你老糊涂了嗎？故意說這些險惡的話惑亂人心嗎？”莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什么不幸。如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣�！鼻f辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城（今河南息縣西北）。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什么辦法；莊辛很誠懇地說：“我聽說過，看見兔子才想起去找獵犬，這還不晚；羊跑掉了才補羊圈，也還不遲�！�…”是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結(jié)果必然是遭到悲慘的失敗無疑�！巴鲅蜓a牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達處理事情發(fā)生錯誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。例如一個事業(yè)家，因估計事情的發(fā)展犯了錯誤，輕舉冒進，陷入失敗的境地。但他并不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓(xùn)，認為“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢，歡迎點擊下載小學(xué)語文亡羊補牢PPT課件哦。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)：CE4紅軟基地
         1、有感情地朗讀這則寓言。CE4紅軟基地
         2、理解《亡羊補牢》這則寓言故事的內(nèi)容，懂得做錯了事要即時糾正。CE4紅軟基地
     教學(xué)重點、難點：CE4紅軟基地
        在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會寓意，并能聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際，談一談感想。CE4紅軟基地
　提示：第一次丟羊    第二次丟羊   后悔    趕緊    從此 CE4紅軟基地
我知道了：CE4紅軟基地
         《亡羊補牢》這則寓言主要內(nèi)容：（           ）破了，第一次丟了羊；養(yǎng)羊人不聽(        ），不修羊圈，第二次又（              ）；主人很后悔經(jīng)，趕緊修好了（           ），從此再也沒有（         ）了。CE4紅軟基地
第二次丟羊后，養(yǎng)羊人又是怎么想、怎么做的？自由讀第4、5自然段，劃出相關(guān)的句子。CE4紅軟基地
如果養(yǎng)羊人再不修羊圈，會出現(xiàn)什么后果？CE4紅軟基地
人犯了錯誤，只（        ），就（         ）CE4紅軟基地
聯(lián)系實際，談?wù)劯邢搿?span style="display:none">CE4紅軟基地
按原文填空。CE4紅軟基地
1、“亡羊補牢”的“亡”的意思是______，CE4紅軟基地
“牢”的意思是________。CE4紅軟基地
2、《亡羊補牢》講了一個人的羊圈破了個窟窿，狼叼走了一只羊，養(yǎng)羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，養(yǎng)羊人________了，趕快_______________。從此，他的羊再也沒________。這則寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯_____________，認真改正，就__________。     CE4紅軟基地
學(xué)習(xí)方法CE4紅軟基地
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