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- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2017-06-01
- 素材編號:
- 97458
- 素材類別:
- 語文課件
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這是一個(gè)關(guān)于十六年前的回憶教案PPT素材,主要是初讀課文,1、課文回憶了關(guān)于李大釗的哪幾件事?2、課文 哪些地方使你最受感動(dòng)?做上記號,和同桌說一說。文中的李大釗是個(gè)什么樣的人?從文中的何處看出!妒昵暗幕貞洝愤@是一篇回憶式文章。二是本文運(yùn)用了首尾呼應(yīng)和倒敘的手法寫的。三是運(yùn)用了對比的方法。四是本文按照時(shí)間的順序和事情發(fā)展順序來寫的一篇的故事。主要內(nèi)容:1927年的春天,父親有些反常,原來是軍閥張作霖要來檢查。一天,“我”和父親在家中,突然,闖進(jìn)一伙人,把我們帶走了,在女拘留所里,“我”見了母親和妹妹。十幾天后的法庭上,和父親匆匆見了一面,庭后,“我”、母親還有妹妹被釋放了。第二天的報(bào)紙上卻寫著“李大釗等昨日已執(zhí)行絞刑”,“我”和母親昏倒了,因?yàn)槲覀兘邮懿涣诉@個(gè)現(xiàn)實(shí),昨天還好好的一個(gè)人,就已經(jīng)執(zhí)行絞刑了。課文中心:《十六年前的回憶》一文是李大釗同志的女兒李星華在1943年李大釗遇難十六周年的時(shí)候?qū)懙囊黄貞涗,回憶了李大釗同志被捕前、被捕時(shí)、(被審時(shí)、)被害后的情形,充分體現(xiàn)了李大釗同志忠于革命事業(yè),在敵人面前堅(jiān)貞不屈的精神以及作者對父親的懷念之情,歡迎點(diǎn)擊下載十六年前的回憶教案PPT素材哦。
十六年前的回憶教案PPT素材是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.
寫作方法
一是這是一篇回憶式文章。二是本文運(yùn)用了首尾呼應(yīng)。三是運(yùn)用了對比的方法。四是本文按照時(shí)間的順序和事情發(fā)展順序來寫的。
詞語的理解:
軍閥:指擁有武裝部隊(duì),割據(jù)一方,自成派系的人。 輕易:本課指隨隨便便。 恐怖:驚慌、害怕。 一擁而入:形容很多人同時(shí)闖進(jìn)門來。 嚴(yán)峻:嚴(yán)肅而厲害。 會(huì)意:領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表達(dá)的意思。 沉著:鎮(zhèn)靜,從容,不慌不忙的樣子。
按照時(shí)間順序?qū)懥四切┦拢?span style="display:none">vZv紅軟基地
被捕前寫父親燒掉文件和書籍,工友閻振三被抓,反映出形勢的險(xiǎn)惡與處境的危險(xiǎn);
被捕時(shí)寫了敵人的心虛、殘暴與父親的處變不驚;
法庭上描寫了李大釗的鎮(zhèn)定、沉著;
被害后寫了全家的無比沉痛。
2—32自然段分為四個(gè)部分:
(1)2—7自然段:寫父親被捕前的一些事情(被捕前);
(2)8—17自然段:寫父親被捕的經(jīng)過(被捕時(shí));
(3)18—29自然段:寫我們和父親最后一次見面的情景(法庭上);
(4)30—32自然段:寫父親被害后,一家人非常悲痛(被害后)。
詞句解析
。1)對句子的理解。
、俑赣H是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對我的問題總是很感興趣,總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。
作者當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,對父親為什么燒掉書籍和文件不理解。她好奇地問父親,卻只得到一個(gè)含糊的回答。這同父親平常不管工作多忙、不管女兒提出的問題多么幼稚可笑,都耐心地回答和解釋形成了鮮明的對照。為什么會(huì)這樣?這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢十分嚴(yán)重,不是同孩子談心的時(shí)候,而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情,也不是幾句話能說清楚的。這里寫出了李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認(rèn)真嚴(yán)肅兩個(gè)方面的統(tǒng)一。
、诰謩菰絹碓絿(yán)重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。
在嚴(yán)重的局勢下,同志和親人勸李大釗離開北京,但他堅(jiān)決不肯,當(dāng)時(shí)李大釗同志是北京黨組織的負(fù)責(zé)人,他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形勢的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn),但決不離開自己的工作崗位。這個(gè)反問句表示李大釗堅(jiān)決不離開北京,不離開自己的工作崗位,這表現(xiàn)了他對革命高度負(fù)責(zé)的精神。
、墼诜ㄍド,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
從這句話中可以看出李大釗雖受敵人的折磨,但依舊沉著、慈祥。“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對父親施了重刑,“平靜”說明父親經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng),“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對親人的愛。
、芨赣H瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。
面對親人的哭喊,李大釗只是“瞅了瞅”,沒有說一句話,“他臉上的表情非常安定,非常沉著”。“瞅了瞅”看出李大釗不因親人的喊聲、哭聲而憂傷,相反他要用“安定、沉著”影響親人, 使他們化悲痛為力量。為什么會(huì)這樣?原因是“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”,這就是他對于革命事業(yè)的信心。正因?yàn)槔畲筢撏緦Ω锩聵I(yè)充滿必勝的信心,所以李大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若;正因?yàn)槔畲筢撏緦Ω锩聵I(yè)充滿必勝的信心,所以不但在敵人的嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖,而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。相反地,他用“安定”“沉著”影響親人,使他們化悲痛為力量。
對比描寫的作用
“被捕前”“被捕時(shí)”兩部分內(nèi)容,均采用了對比描寫的手法,例如,父親整理書籍、文件時(shí)對我的提問所表現(xiàn)出的含糊、敷衍的態(tài)度與平時(shí)的耐心形成對比;面對敵人,“我”的恐懼與父親的沉著、平和形成對比。找出這些對比描寫之后還可以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)這樣寫的作用。
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十六年前的回憶反思PPT素材:這是一個(gè)關(guān)于十六年前的回憶反思PPT素材,主要是初讀課文,思考1、課文回憶了關(guān)于李大釗的哪幾件事?2、課文 哪些地方使你最受感動(dòng)?做上記號,和同桌說一說。文中的李大釗是個(gè)什么樣的人?從文中的何處看出。本文是李大釗的女兒李星華同志在1943年寫的,正值李大釗同志遇難十六周年所以題目為《十六年前的回憶》。這篇文章是對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材。1927年,軍閥張作霖在帝國主義的支持下,率兵進(jìn)關(guān),占領(lǐng)河北、山東等地,以武力威脅正在勝利北閥的國民革命軍,還下令通緝在北京堅(jiān)持革命斗爭的李大釗。在審問李大釗時(shí),李星華高度贊揚(yáng)了李大釗在敵人面前:沉著、鎮(zhèn)靜、處變不驚,堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)和為革命獻(xiàn)身的精神,歡迎點(diǎn)擊下載十六年前的回憶反思PPT素材哦。
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