這是一個關(guān)于提燈女神朗讀PPT素材，主要是學(xué)習(xí)本課的生字詞，理解詞語，了解1.南丁格爾是怎樣沖破阻力去當(dāng)護士的？2.人們?yōu)槭裁捶Q她為“提燈女神”？3.你認(rèn)為南丁格爾是一個怎么樣的人，你從 哪里看出？1820年5月12日，弗羅倫斯·南丁格爾在父母旅行于歐洲的途中生于意大利佛羅倫斯的英國上流社會家庭，且跟她的姊姊帕耳忒諾珀（Parthenope）一樣，她的名字也是取自她的出生地：佛羅倫斯。她的父親是威廉·愛德華·南丁格爾（William Edward Nightingale，1794年－1875年），而母親是法蘭西斯·芬妮·南丁格爾·史密斯（Frances Fanny Nightingale née Smith，1789年－1880年）。威廉·南丁格爾生于William Edward Shore，他的母親瑪麗·艾凡斯（Mary née Evans）是彼得·南丁格爾一世的侄女，而她的父親（南丁格爾的外祖父）是一名廢奴主義者威爾·史密斯。她一直照顧著窮人。在1844年12月，一個窮人在倫敦的一所工廠醫(yī)院死去，引起了公眾對該醫(yī)院的責(zé)備，這時，南丁格爾成了促進醫(yī)院改善醫(yī)療環(huán)境的倡導(dǎo)者，歡迎點擊下載提燈女神朗讀PPT素材哦。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)RdV紅軟基地
1.南丁格爾是怎樣沖破阻力去當(dāng)護士的？RdV紅軟基地
2.人們?yōu)槭裁捶Q她為“提燈女神”？RdV紅軟基地
3.你認(rèn)為南丁格爾是一個怎么樣的人，你從 哪里看出？RdV紅軟基地
（1）南丁格爾去當(dāng)護士遇到了哪些阻力？RdV紅軟基地
1、南丁格爾家境優(yōu)越。那個時代，做護士的往往都是一些沒有文化、地位十分低下的婦女，沒有那個有身份的人愿意當(dāng)護士。RdV紅軟基地
2、媽媽氣急敗壞地罵她：“你真是要丟盡全家人的臉！”RdV紅軟基地
3、姐姐急得對南丁格爾喊道：“妹妹，你瘋了！我們這種有地位的人，怎么能去當(dāng)護士呢！”RdV紅軟基地
資料補充：RdV紅軟基地
在當(dāng)時英國人的觀念中，與各式各樣的病人打交道，是非常骯臟而危險的。人們對于“醫(yī)院”、“護理”這樣的字眼一向避而不談，因為都是一些很可怕、很丟臉的事情。由于醫(yī)療水平落后，加上國力衰微，戰(zhàn)爭頻仍，在1844年以后的英國，醫(yī)院幾乎就是不幸、墮落、邋遢、混亂的代名詞，它有時簡直就像瘋?cè)嗽骸?RdV紅軟基地
（1）南丁格爾是怎樣沖破阻力去當(dāng)護士的？RdV紅軟基地
          南丁格爾有個堅定的信念。她認(rèn)為，一個人是能用自己的努力去減輕病人的痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，那就是人生最大的幸福。最后，她不顧家人的反對，不顧人們的歧視，毅然決然地放棄了優(yōu)裕的生活，到醫(yī)院當(dāng)了一名護士。RdV紅軟基地
提問：“紅體字”體現(xiàn)了南丁格爾什么？RdV紅軟基地
-------熱愛護理事業(yè)RdV紅軟基地
南丁格爾不顧個人安危，志愿參加緊急救護工作。她在醫(yī)院里日夜奔忙，照料生命垂危的病人……RdV紅軟基地
人們?yōu)槭裁捶Q她為“提燈女神”？RdV紅軟基地
          南丁格爾常常提著一盞小小的油燈，在營房里一間病房一間病房地探視傷病員。她不是給熟睡的傷病員掖掖被子，就是為呻吟的傷病員換藥。傷病員們親切地稱她為“提燈女神”RdV紅軟基地
“不是。。。。。。就是。。。。。。”RdV紅軟基地
1、什么意思？再次體現(xiàn)了南丁格爾的什么精神？RdV紅軟基地
2、造句RdV紅軟基地
分析句子RdV紅軟基地
南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦，還給予他們精神上的安慰RdV紅軟基地
      1、此句在文中的作用？RdV紅軟基地
      2、南丁格爾是怎樣做的？RdV紅軟基地
      3、不僅……還……表示什么關(guān)系？RdV紅軟基地
      4、用“不僅……還…… ”造句。RdV紅軟基地
什么是英雄？RdV紅軟基地
當(dāng)發(fā)生霍亂時，不顧個人安危參加緊急救護工作，這就是____RdV紅軟基地
當(dāng)聽到發(fā)生戰(zhàn)爭是，立即組織護士志愿隊冒著生命危險趕往前線，這就是____RdV紅軟基地
不分晝夜地忘我工作，使重傷患者的死亡率大幅度下降，這就是____RdV紅軟基地
      ————這些都源于內(nèi)心的信念RdV紅軟基地
3.思考：你認(rèn)為南丁格爾是一個怎么樣的人，你從 哪里看出？RdV紅軟基地
1.南丁格爾是熱愛護理工作的人。RdV紅軟基地
（1）堅定的信念：一個人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，那就是人生最大的幸福。RdV紅軟基地
（2）南丁格爾克服種種困難，組織志愿者，一面積極改善醫(yī)院的環(huán)境，一面忙著為傷病員清洗傷口，調(diào)整飲食。每到深夜，南丁格爾常常提著一盞小小的油燈，在營區(qū)里一間病房一間病房地探視傷員。她不是給熟睡的傷病員掖掖被子，就是為呻吟的傷病員換換藥。RdV紅軟基地
（3）南丁格爾不僅幫助傷病員解除肉體上的痛苦，還給予他們精神上的安慰。RdV紅軟基地
2.南丁格爾是一個具有奉獻(xiàn)精神的人。RdV紅軟基地
（1）南丁格爾不顧個人安危，志愿參加緊急救護工作。她在醫(yī)院里日夜奔忙，照料生命垂危的病人，不少無法救治的重病患者在她的懷抱中平靜地死去。RdV紅軟基地
（2）后來，她又用公眾捐助的資金，創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)的護士學(xué)校，傾注畢生精力培養(yǎng)護理人材，并為現(xiàn)代護理學(xué)奠定了基礎(chǔ)。RdV紅軟基地
（交流總結(jié) ）RdV紅軟基地
南丁格爾在護理事業(yè)方面的卓越成就，引起了全世界的矚目。為了永遠(yuǎn)紀(jì)念她，1912年，國際護士協(xié)會和國際紅十字會把她的生日（5月12日）定為國際護士節(jié)，并決定設(shè)立國際護士最高榮譽獎---南丁格爾獎，每兩年頒獎一次，以激勵廣大護士繼承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，做好救死護傷的神圣工作。RdV紅軟基地
中心思想RdV紅軟基地
   本文通過對英國護理學(xué)先驅(qū)南丁格爾的事跡具體敘述，贊揚了她在護理事業(yè)方面的卓越成就和奉獻(xiàn)的精神。RdV紅軟基地
導(dǎo)學(xué)歸納：RdV紅軟基地
主題思想：RdV紅軟基地
課文講述了南丁格爾的生平和獻(xiàn)身護理事業(yè)作出卓越貢獻(xiàn)的故事，高度贊揚了南丁格爾無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，抒發(fā)了對她的崇高敬意。RdV紅軟基地
寫作特點：RdV紅軟基地
用典型事例表現(xiàn)人物精神使文章很有感染力RdV紅軟基地
同時通過描述周圍環(huán)境和人們的表現(xiàn)襯托人物品質(zhì)RdV紅軟基地
課后習(xí)題3RdV紅軟基地
   （1）“不是······就是·······”表示選擇，“給熟睡的傷病員掖掖被子 ”和“為呻吟的傷病員換換藥 ”兩者必占其一，體現(xiàn)了南丁格爾一直在忙碌、在關(guān)愛傷病員的忘我工作的精神。RdV紅軟基地
    （2）“不僅······還······”表示意思進一層，重點在后一分句，這里強調(diào)了“給予他們精神上的安慰”。RdV紅軟基地
   例句：蜜蜂釀蜜，不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。RdV紅軟基地
               一個球的輸贏，不但關(guān)系到個人的聲譽，不關(guān)系到祖國的榮譽。RdV紅軟基地
南丁格爾是怎樣沖破阻力去當(dāng)護士的？人們?yōu)槭裁捶Q她為“提燈女神”？RdV紅軟基地
   1.當(dāng)時南丁格爾的身分地位，不允許她當(dāng)護士，因為“那個時代，做護士的往往都是一些沒有文化、地位十分低下的婦女”。如果她選擇護士，會“丟盡全家人的臉”。但南丁格爾沒有改變自己的決定，最終她不顧世俗的偏見和家人的反對，毅然決然地放棄了優(yōu)裕的生活，當(dāng)了一名護士。因為“她認(rèn)為，一個人若是能用自己的努力去減輕病人的痛苦，使他們的身體恢復(fù)健康，那就是人生最大的奉福。” RdV紅軟基地
   2.南丁格爾以高度的責(zé)任感，夜以繼日地照料傷病員。每到深夜，南丁格爾常常提著盞小小的油燈，在營區(qū)里一間病房一間病房地探視傷病員。她不是給熟睡的傷病員掖(yē)掖被子，就是為呻吟的傷病員換換藥。傷病員們親切地稱她為“提燈女神”，表示對她的崇高敬意。RdV紅軟基地
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