這是一個(gè)關(guān)于炎帝創(chuàng)市課文PPT，主要是初讀課文，思考什么是市？炎帝是什么人？炎帝為什么要?jiǎng)?chuàng)市？炎帝是怎么創(chuàng)市的？創(chuàng)市的結(jié)果怎樣？炎帝是中華民族的始祖之一又稱赤帝、烈山氏，距今約四千多年前生于姜水之岸（今陜西寶雞一帶）。他與黃帝結(jié)盟并逐漸形成了華夏族，這才有了今天的炎黃子孫。農(nóng)家：只會(huì)種莊稼，不會(huì)打獵、捕魚，一年到頭只吃谷物與蔬菜。獵人家：打獵，并用獸肉與農(nóng)家交換，桌上不僅有獸肉，還有一些谷物和蔬菜。炎帝從中受到啟發(fā)：拿吃不完的東西跟別人交換自己需要的東西，可以讓人們生活得更好，歡迎點(diǎn)擊下載炎帝創(chuàng)市課文PPT哦。

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29  炎帝創(chuàng)市PJs紅軟基地
欣喜萬(wàn)分：十分高興PJs紅軟基地
冥思苦想：十分用心地思考PJs紅軟基地
初讀課文PJs紅軟基地
什么是市？PJs紅軟基地
交換物品的地方PJs紅軟基地
炎帝是什么人？PJs紅軟基地
炎帝是中華民族的始祖之一 又稱赤帝、烈山氏，距今約四千多年前生于姜水之岸（今陜西寶雞一帶）。他與黃帝結(jié)盟并逐漸形成了華夏族，這才有了今天的炎黃子孫。PJs紅軟基地
快速閱讀課文并思考以下問(wèn)題：PJs紅軟基地
炎帝為什么要?jiǎng)?chuàng)市？PJs紅軟基地
炎帝是怎么創(chuàng)市的？PJs紅軟基地
創(chuàng)市的結(jié)果怎樣？PJs紅軟基地
請(qǐng)根據(jù)提示，找一找文中相應(yīng)的段落PJs紅軟基地
1、炎帝創(chuàng)市的原因。PJs紅軟基地
2、炎帝創(chuàng)市的經(jīng)過(guò)。PJs紅軟基地
3、炎帝創(chuàng)市的結(jié)果。PJs紅軟基地
第4自然段PJs紅軟基地
第5、6自然段PJs紅軟基地
第7自然段PJs紅軟基地
炎帝為什么會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)市的想法呢？PJs紅軟基地
農(nóng)家：只會(huì)種莊稼，不會(huì)打獵、捕魚，一年到頭只吃谷物與蔬菜。PJs紅軟基地
獵人家：打獵，并用獸肉與農(nóng)家交換，桌上不僅有獸肉，還有一些谷物和蔬菜。PJs紅軟基地
炎帝從中受到啟發(fā)：拿吃不完的東西跟別人交換自己需要的東西，可以讓人們生活得更好。PJs紅軟基地
回憶課文內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：PJs紅軟基地
炎帝產(chǎn)生創(chuàng)市的想法，最早是從何處得到啟發(fā)？PJs紅軟基地
請(qǐng)找出文中炎帝的兩次想法：PJs紅軟基地
討論：炎帝為什么決定每天正午，在人口聚集的中心地帶，讓人們互相交換產(chǎn)品？PJs紅軟基地
　　炎帝把交換時(shí)間定在每天正午是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)刻人們既容易記住，又有充足的時(shí)間趕到交換地點(diǎn)，交換后，還能在天黑之前趕回去。炎帝把交換地點(diǎn)定在人口聚集的中心地帶是因?yàn)檫@樣的地方人多，交換起來(lái)方便。PJs紅軟基地
炎帝創(chuàng)市的結(jié)果如何？PJs紅軟基地
炎帝創(chuàng)市的結(jié)果是給老百姓的生活帶來(lái)了方便，受到老百姓的歡迎。PJs紅軟基地
你們喜歡炎帝嗎？為什么？PJs紅軟基地
作為一位帝王，炎帝一心為民，他通過(guò)思考與發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造了集市，組織人們互相交換產(chǎn)品，給人們的生活帶來(lái)了方便，他真是一位英明的帝王。PJs紅軟基地
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《炎帝創(chuàng)市》語(yǔ)文教案PPT：這是一個(gè)關(guān)于《炎帝創(chuàng)市》語(yǔ)文教案PPT，主要是認(rèn)讀字詞，理解詞語(yǔ)，了解為了鼓勵(lì)大家交換，炎帝又想到了什么？如果規(guī)定一個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行交換，不就更方便了嗎？炎帝又是怎樣確定交換地點(diǎn)的呢？歡迎點(diǎn)擊下載《炎帝創(chuàng)市》語(yǔ)文教案PPT哦。我們經(jīng)�？吹降募�市或者超市，你想知道是誰(shuí)創(chuàng)建的嗎？

《炎帝創(chuàng)市》優(yōu)秀課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于《炎帝創(chuàng)市》優(yōu)秀課件PPT，主要是初讀課文，思考讀第一自然段，回答：這個(gè)自然段向我們介紹了什么？默讀課文2—4自然段，思考：（1）炎帝在農(nóng)家吃飯時(shí)看到了什么？問(wèn)了什么？主人怎么回答的？炎帝聽了主人的回答后心情怎樣？（2）炎帝后來(lái)到一戶獵人家又看到什么情況？釋讀課本P133插圖。（3）聽了獵人的敘述后，炎帝又想了些什么？歡迎點(diǎn)擊下載《炎帝創(chuàng)市》優(yōu)秀課件PPT哦。同學(xué)們，身處農(nóng)村，你跟父母趕過(guò)集嗎？你知道農(nóng)村的這種“集市”交易形式是誰(shuí)創(chuàng)立的嗎？ (⊙o⊙)哦，你不知道吧，讓我們一起學(xué)習(xí)《炎帝創(chuàng)市》這篇課文吧！

《炎帝創(chuàng)市》教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于《炎帝創(chuàng)市》教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT，主要是掌握本課的生字詞，整體把握全文，思考炎帝目光落在前面那個(gè)人的影子上，是什么時(shí)候？ 交換的時(shí)間定在正午的理由是什么？ 課文中有許多四字的成語(yǔ)，比如“四面八方”，請(qǐng)你再找出幾個(gè)來(lái)，寫在采集本上。歡迎點(diǎn)擊下載《炎帝創(chuàng)市》教學(xué)設(shè)計(jì)課件PPT哦。炎帝,傳說(shuō)上古時(shí)期姜姓部落的首領(lǐng)，又稱赤帝、烈山氏，一說(shuō)即神農(nóng)氏(或神農(nóng)氏的子孫)。相傳其母名女登，一日游華陽(yáng)，被神龍繞身，感應(yīng)而孕，生下炎帝。傳說(shuō)炎帝人身牛首，頭上有角。炎帝生于烈山石室，長(zhǎng)于姜水，有圣德，以火德王，故號(hào)炎帝。