這是一個(gè)關(guān)于江畔獨(dú)步尋花介紹PPT素材，了解詩(shī)句的意思，想象詩(shī)句描繪的景象。正確、流利地朗讀古詩(shī)。體會(huì)詩(shī)人喜愛(ài)大自然的感情等，《江畔獨(dú)步尋花七絕句》是唐代大詩(shī)人杜甫的組詩(shī)作品，共七首。第一首寫(xiě)?yīng)毑綄せǖ脑�因從惱花�?xiě)起；第二首寫(xiě)行至江濱見(jiàn)繁花之多；第三首寫(xiě)某些人家的花，紅白耀眼，應(yīng)接不暇；第四首則寫(xiě)遙望少城之花，想象其花之盛與人之樂(lè)；第五首寫(xiě)黃師塔前之桃花；第六首寫(xiě)黃四娘家盡是花；第七首總結(jié)賞花、愛(ài)花、惜花。組詩(shī)前四首分別描寫(xiě)惱花、怕春、報(bào)春、憐花而流露出悲愁的情懷；后三首顯示出賞花時(shí)的喜悅之情，蘊(yùn)含春光難留之意。全詩(shī)脈絡(luò)清楚，層次井然，是一幅獨(dú)步尋花圖，表現(xiàn)了杜甫對(duì)花的惜愛(ài)、在美好生活中的留連和對(duì)美好事物常在的希望，歡迎點(diǎn)擊下載江畔獨(dú)步尋花介紹PPT素材哦。

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——杜甫Tfi紅軟基地
詩(shī)人簡(jiǎn)介（二）Tfi紅軟基地
     杜甫（公元712--770），漢族，字子美，世稱杜少陵、杜工部、杜拾遺等自號(hào)少陵野老，生于河南鞏縣，遠(yuǎn)祖為晉代功名顯赫的杜預(yù)，乃祖為初唐詩(shī)人杜審言，乃父杜閑。我國(guó)唐代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白并稱“大李杜”，人稱“詩(shī)圣”。一生寫(xiě)詩(shī)一千四百多首。唐肅宗時(shí)，官左拾遺。后入蜀，友人嚴(yán)武推薦他做劍南節(jié)度府參謀，加檢校工部員外郎。故后世又稱他杜拾遺、杜工部。 他三十五歲以前讀書(shū)與游歷。天寶年間到長(zhǎng)安，仕進(jìn)無(wú)門，困頓了十年，才獲得右衛(wèi)率府胄曹參軍的小職。安史之亂開(kāi)始，他流亡顛沛，竟為叛軍所俘；脫險(xiǎn)后，授官左拾遺。乾元二年（七五九），他棄官西行，最后到四川，定居成都一度在劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕中任檢校工部員外郎，故又有杜工部之稱。晚年舉家東遷，途中留滯夔州二年，出峽。漂泊鄂、湘一帶，貧病而卒。 Tfi紅軟基地
詩(shī)人寫(xiě)作背景Tfi紅軟基地
肅宗上元元年(公元760年)詩(shī)人杜甫在飽經(jīng)離亂之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暫時(shí)有了安身的處所，心情比較舒暢。春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，他獨(dú)自在江畔散步賞花，寫(xiě)下了《江畔獨(dú)步尋花》一組七首絕句，這是其中的第六首。Tfi紅軟基地
江邊一個(gè)人散步尋花Tfi紅軟基地
江畔/獨(dú)步/尋花Tfi紅軟基地
            黃四娘家/花滿蹊，Tfi紅軟基地
            千朵/萬(wàn)朵/壓枝低.Tfi紅軟基地
            留連/戲蝶/時(shí)時(shí)舞，Tfi紅軟基地
            自在/嬌鶯/恰恰啼.Tfi紅軟基地
1.掌握生字詞.Tfi紅軟基地
蹊(xī):指小路.Tfi紅軟基地
嬌鶯(yīng) :嬌小可愛(ài)的黃鶯.Tfi紅軟基地
恰恰啼(tí):和諧動(dòng)聽(tīng)地叫.Tfi紅軟基地
留連:舍不得離開(kāi).本詩(shī)句用來(lái)形容蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，戀戀不舍的樣子。“留連”是個(gè)“聯(lián)綿詞”。構(gòu)成聯(lián)綿詞的兩個(gè)字僅僅是這個(gè)詞讀音的記錄，而與詞義無(wú)關(guān)，所以一個(gè)聯(lián)綿詞可能有幾種不同的書(shū)寫(xiě)形式，如“留連”也寫(xiě)作“流連”，詞的意義仍然一樣。Tfi紅軟基地
（小組討論）Tfi紅軟基地
 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文注釋解讀詩(shī)句.Tfi紅軟基地
譯文.黃四娘家的周圍的小路上開(kāi)滿了繽紛的鮮花，　　千朵萬(wàn)朵的鮮花壓得枝條都低低彎下了身。 　　嬉鬧的彩蝶戀戀不舍地盤(pán)旋飛舞，　　自由自在的小黃鶯叫聲和諧Tfi紅軟基地
詩(shī)的三、四兩句意蘊(yùn)深刻，為歷代傳誦。請(qǐng)對(duì)這兩句詩(shī)所賞析。Tfi紅軟基地
第三句“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”。“留連”是形容蝴蝶飛來(lái)飛去舍不得離開(kāi)的樣子�；ㄖι喜实�蹁躚，因戀花而“留連”不去，暗示出花的芬芳鮮艷�；�可愛(ài)，蝶的舞姿亦可愛(ài)，不免使漫步的人也“留連”起來(lái)。這句從側(cè)面寫(xiě)出春花的鮮艷芬芳。其實(shí)詩(shī)人也被萬(wàn)紫千紅的春花所吸引而留連忘返。但他也許并未停步，而是繼續(xù)前行，因?yàn)轱L(fēng)光無(wú)限，美景尚多。第四句“自在嬌鶯恰恰啼”。“嬌”是形容鶯歌柔美圓潤(rùn)。“恰恰啼”是說(shuō)正當(dāng)詩(shī)人賞花時(shí)，正在賞心悅目之際，恰巧傳來(lái)一串黃鶯動(dòng)聽(tīng)的歌聲，將沉醉花叢的詩(shī)人喚醒。只因?yàn)樵?shī)人內(nèi)心歡愉，所以想當(dāng)然地認(rèn)為黃鶯是特意為自己歌唱。這與上句說(shuō)彩蝶留連春花一樣，都是移情于物的手法。由于詩(shī)人成功地運(yùn)用了這一手法，使物我交融，情景相生。這類題材，盛唐絕句中屢見(jiàn)不鮮。但象此詩(shī)這樣刻畫(huà)十分細(xì)微，色彩異常秾麗的，則不多見(jiàn)。杜甫在“花滿蹊”后，再加“千朵萬(wàn)朵”，更添蝶舞鶯歌，景色就秾麗了。這種寫(xiě)法，可謂前無(wú)古人Tfi紅軟基地
同學(xué)們，今天我們大家學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，現(xiàn)在老師獎(jiǎng)勵(lì)大家，送一首歌曲給大家聽(tīng)……Tfi紅軟基地
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