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這是一個關于李煜相見歡課件ppt,主要是1.了解李煜的生平及本首詞的寫作背景。2、感悟作品優(yōu)美的意境,體會作者的思想情感,完成課后的思考練習題,李煜(937——978),五代時期南唐后主。字重光,號鐘隱。李煜善于寫詞,詞作內容大部分都是描寫宮廷的腐化生活,風格浮靡。進入汴京以后,他的詞作多寓身世感慨,情致凄婉。后人將他的詞作與其父李璟(南唐中主)的詞作合刻為《南唐二主詞》,《宋史》、《五代史》有傳。精書法,善繪畫,通音律,詩和文均有一定造詣,尤以詞的成就最高。千古杰作《虞美人》、《浪淘沙》、《烏夜啼》等詞。被稱為“千古詞帝”,歡迎點擊下載李煜相見歡課件ppt哦。
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李煜(937——978),五代時期南唐后主。字重光,號鐘隱。李煜善于寫詞,詞作內容大部分都是描寫宮廷的腐化生活,風格浮靡。進入汴京以后,他的詞作多寓身世感慨,情致凄婉。后人將他的詞作與其父李璟(南唐中主)的詞作合刻為《南唐二主詞》,《宋史》、《五代史》有傳。精書法,善繪畫,通音律,詩和文均有一定造詣,尤以詞的成就最高。千古杰作《虞美人》、《浪淘沙》、《烏夜啼》等詞。被稱為“千古詞帝”。
975年(開寶八年),宋朝滅南唐,李煜亡家敗國,肉袒出降,被囚禁待罪于汴京。宋太祖趙匡胤因李煜曾守城相拒,封其為“違命侯”。李煜在忍屈負辱地過了三年的囚徒生活后,被宋太宗趙炅賜酒毒死。此詞是作者被囚于宋國時所作。
李煜不是一個好皇帝,卻是一位才華橫溢的藝術家和詞人。李煜的詞以被俘為界,分為前后兩期,前期詞作多描寫宮廷生活與男歡女愛,香艷精致,才情蘊藉;后期詞作多傾瀉失國之痛和去國之思,沉郁哀婉,感人至深。
《相見歡·無言獨上西樓》
相見歡,詞牌名,詞牌,就是詞的格式的名稱。
原為唐教坊曲,又名“烏夜啼”、“秋夜月”、“上西樓”等。三十六字,上片平韻,下片兩仄韻兩平韻。代表作有李煜的《相見歡·林花謝了春紅》等。
無言獨上西樓,月如鉤。
西樓:指西邊的樓。
默默無言,孤孤單單,獨自一人緩緩登上空空的西樓。
抬頭望天,只有一彎如鉤的冷月相伴。
1、為什么會“無言獨上西樓”?
“無言”二字活現(xiàn)出詞人的愁苦神態(tài)。
“獨上”勾勒出作者獨身登樓的身影。全無昔日帝王的氣勢。神態(tài)與動作的描寫,揭示詞人內心深處不能訴說的孤寂與凄婉。
2.“月如鉤。”此處若改成“月似盤”你覺得如何呢?
殘月象征著人事的缺憾,那如鉤的殘月經(jīng)歷了無數(shù)次的陰晴圓缺,見證了人世間無數(shù)的悲歡離合,如今又勾起了詞人的離愁別恨。
寂寞梧桐深院鎖清秋。
鎖:鎖住,籠罩。 清秋:清冷的秋天。
低頭望去,只見梧桐樹寂寞地孤立院中,幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色之中。
“梧桐”一詞在古典詩詞中,從來就是個表現(xiàn)愁情的物象,如:溫庭筠的《更漏子》中的“梧桐樹,三更雨,不道離情正苦”,”張炎的《清平樂》中的“只有一枝梧葉,不知多少秋聲”。表現(xiàn)的都是愁悶的境界;秋天又是個蕭條悲涼的季節(jié),秋景所引起的是一種凄切、悲傷的情緒。
處在這樣秋色深鎖的梧桐深院中,一般人也都會產(chǎn)生凄寒孤寂之感,何況李后主已由君主淪為囚徒,昔日為君主之時,所居之地可用“鳳閣龍樓連霄漢,玉樹瓊枝作煙蘿”形容;而現(xiàn)在所居之地卻是“寂寞梧桐深院”,陪伴他的也只有“月如鉤”,其內心的愁恨該是多么深長呀!
3.“寂寞”和‘鎖’該如何理解?
“寂寞梧桐深院鎖清秋”,寫景寫人,人景合一。不光寫天上月,院內梧桐,更是寫見桐見月的人,是深層次的抒情。寂寞的不是梧桐,不是深院,而是詞人在梧桐深院中的感受。
實體的梧桐深院鎖住了抽象的深秋,喻無情的囚籠鎖住了多情的皇帝。“鎖”字看似寫凄清的秋色被寂寞的梧桐深鎖在高墻深院之中。然而鎖著的何止秋色,更鎖住落魄的人,孤寂的心,思鄉(xiāng)的情,亡國的恨。“鎖”字形象表現(xiàn)了作者愁深似海的情感
上闋所寫,全是后主眼中之景,眼前的一切都著上冷落凄清的色彩。
剪不斷,理還亂,是離愁 。
那剪也剪不斷,理也理不清,讓人心亂如麻的,正是離別之苦。
離愁本身是一種抽象的思想情緒,它能感覺到,但卻看不見,摸不著,要對它本身作具體描寫,確實非常困難。然而,在這首詞中,詞人通過比喻使之變得具體可感,而且表達得如此貼切、自然。
從修辭角度賞析“剪不斷理還亂是離愁”
以絲來喻離愁,生動形象表明了離愁的多亂繁雜,突出了離愁別緒的深重,無法忘卻,越去想心中越亂。抒發(fā)了作者的離愁別緒
愁之深,如李白《遠別離》:“海水直下萬里深,誰人不言此離苦。”
愁之長,如李白《秋浦歌》:“白發(fā)三千丈,緣愁似個長。”
愁之重,如李清照《武陵春》:“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”
愁之多,如秦觀《千秋歲》:“春去也,飛紅萬點愁如海。”
別是一般滋味在心頭 。
那悠悠愁思纏繞在心頭,卻又是另一種無可名狀的痛苦。
“別是一般滋味在心頭”一句中“別是”一詞,就是不同于一般,這是由君主變?yōu)榍敉降奶厥庾涛。這種滋味,凡人未能嘗試,只有自家領略。自己親身嘗過,尚且說不出,則他人又豈可明白。此所謂“無聲勝有聲”,萬般的愁苦無法訴說,只能強壓心底。真實刻畫了這種無言的哀傷。此種無言之哀,更勝于痛哭流涕之哀。
這首詞上闋寫眼中之景,下闋直抒胸臆,其實上下闋均為凄婉之情所籠罩。上闋情隨景生,情景交融;下闋從具體描寫到無法形容。百般寫情,所以感人至深。
一、這首詞中選擇了那些意象向我們傳達出他的愁?
1、西樓-------表達一種離別之愁
一座空蕩蕩的、孤獨冷清的樓。,一處派遣憂傷或遙望故鄉(xiāng)的傷心地。并非位于西面的樓
2、殘月--------表達人事的缺憾。
明月是惹人秋思之物,殘月就是他自己,亡了國,也沒有家人團聚,孤零零地呆在那里,心中十分空虛、痛苦,就像月亮一樣。
3、梧桐---------隱含了家國之悲。
梧桐是一種表現(xiàn)愁情的物象,秋景所引起的是一種凄切、悲傷的情緒。處在這樣的秋色深鎖的梧桐深院中一般都會產(chǎn)生凄寒孤獨之感。
4、深院---------體現(xiàn)了寂寞、孤單之身世。
4、這首詞表達了詞人怎么的感情?
表達了詞人作為亡國之君的哀之痛、思之切。
課堂練習
1、剪不斷、理還亂運用了 的修辭, 的手法,把 比作 ,表達了作者 。
這兩句后人多用來比喻 。
2、怎么理解“寂寞梧桐深院鎖清秋”的“鎖”字? 字面上是寫清秋,其實是被鎖者,是深院中的人,寫出了詞人的凄涼、寂寞,悲愁無盡。
3、怎么理解“別是一番滋味在心頭”?
用白描的手法,道出了對離愁的滋味講不出、說不清的極其復雜、極其微妙的真實感受。
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