這是一個關(guān)于游褒禪山記翻譯PPT，主要是了解作者簡介，掌握本課的生字詞，重點詞語，初讀課文，思考作者寫游洞經(jīng)過，用了哪些對比？作者略寫前洞，詳寫后洞并作對比的作用是什么？ 一、介紹褒禪山概況 二、記游華山洞經(jīng)過 前洞記敘簡略。回答課后的問答題，完成課后的練習�！队伟�禪山記》是北宋的政治家、思想家王安石在辭職回家的歸途中游覽了褒禪山后，以追憶形式寫下的一篇游記。該篇游記因事見理，夾敘夾議，其中闡述的諸多思想，不僅在當時難能可貴，在當今社會也具有極其深遠的現(xiàn)實意義�！笆乐�奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在險遠”更成為世人常用的名言。該文是王安石34歲時（1054年）從舒州通判任上辭職，在回家的路上游覽了褒禪山，三個月后以追憶的形式寫下的。四年后（1058年）他給宋仁宗上萬言書，主張改革政治。12年后（1070年）罷相。他不顧保守派反對，積極推行新法。提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的觀點，這與本文的觀點也有相似的地方，歡迎點擊下載游褒禪山記翻譯PPT哦。

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翻譯第一段：0qA紅軟基地
　為什么說“華（ｈｕa）山”是“音謬”？0qA紅軟基地
　    漢字最初無“花”字，“花”小篆中寫成      ，像花形；“花”是后起字，有此字后“花”與“華”分開，“華”才讀“huá”。王安石認為碑文上的“花”是按照古音寫的今字，仍然應讀“huā”，而不應該讀成“huá”。0qA紅軟基地
翻譯第二段：0qA紅軟基地
翻譯第三段：0qA紅軟基地
翻譯第四段0qA紅軟基地
第四自然段0qA紅軟基地
翻譯第五段：0qA紅軟基地
課文內(nèi)容總結(jié)：0qA紅軟基地
理清思路0qA紅軟基地
 一（1、2）：記敘——游山經(jīng)過。0qA紅軟基地
 二（3、4）：議論——游山心得。0qA紅軟基地
 三（5）：記敘的結(jié)尾，補敘同 游者的籍貫、姓名。0qA紅軟基地
1、因事明理，敘議結(jié)合0qA紅軟基地
3、文筆簡潔，語言凝煉 0qA紅軟基地
入之愈深，其進愈難，而其見愈奇 0qA紅軟基地
夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少 0qA紅軟基地
世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ�觀，常在于險遠，而人之所罕至焉 0qA紅軟基地
精要得當、平實深刻、言簡意豐0qA紅軟基地
1、慧褒始舍于其址 0qA紅軟基地
 2、以故其后名之曰“褒禪”0qA紅軟基地
 3、距其院東五里0qA紅軟基地
 4、有泉側(cè)出0qA紅軟基地
 5、入之甚寒，問其深0qA紅軟基地
 6、后世之謬其傳而莫能名者0qA紅軟基地
 7、火尚足以明也0qA紅軟基地
 8、后世之謬其傳而莫能名者0qA紅軟基地
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