這是一個關于我不是最弱小的說課稿PPT素材,本文記敘了薩沙在爸爸、媽媽的影響下，把爸爸、媽媽讓給他的雨衣蓋在了比自己弱小的薔薇花上的故事。假日里，天氣悶熱，一家人到森林里去：父親、母親、五年級的學生托利亞和四年級的學生薩沙。森林里是那么美好。林中曠地附近長著一叢叢野薔薇，一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。母親和孩子們坐在草地上聊天，父親在旁邊聚精會神地看書。突然雷聲大作，先是飄下幾滴雨點，接著大雨如注。爸爸趕忙把雨衣給了媽媽，媽媽接過雨衣沒有穿，卻把它給了薩沙。薩沙問道：“媽媽，爸爸把雨衣給您，您又把雨衣給了我，你們干嗎這樣做呢？“每個人都要保護比自己弱小的人�！眿寢尰卮鹫f�！斑@么說我就是最弱小的了？”薩沙反問道�！耙�是你誰也保護不了，那你不就是最弱小的了嗎？”媽媽笑著回答說。薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。滂沱大雨已經沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力。“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？”薩沙問道，歡迎點擊下載我不是最弱小的說課稿PPT素材哦。

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正確 、流利、有感情的朗讀課文。讀準字音，初步感知課文內容。b2X紅軟基地
　　林中曠地附近長了一叢叢野薔薇，一朵花剛剛開放，粉紅粉紅的，芳香撲鼻。b2X紅軟基地
    滂沱大雨已經沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力。b2X紅軟基地
一叢叢——花多b2X紅軟基地
剛剛開放——花的嬌嫩b2X紅軟基地
粉紅粉紅——花鮮艷的顏色b2X紅軟基地
芳香撲鼻——都鉆進你的鼻子里了。花的香味濃。b2X紅軟基地
作業(yè)b2X紅軟基地
1、熟讀課文，做到正確、流利、有感情。b2X紅軟基地
2、想一想，在生活中你有沒有幫助過弱小的人。b2X紅軟基地
先是飄下幾滴雨點，接著大雨如注。b2X紅軟基地
課堂討論b2X紅軟基地
爸爸把雨衣給了媽媽，媽媽接過雨衣，把它給了薩沙。b2X紅軟基地
爸爸趕忙把雨衣給了媽媽，媽媽接過雨衣沒有穿，卻把它給了薩沙。b2X紅軟基地
 1.　讀讀這兩句話，你發(fā)現(xiàn)了什么？b2X紅軟基地
（多了三個詞，趕忙、沒有穿、卻） 　b2X紅軟基地
你讀得很仔細�？蓛H僅是多了三個詞嗎？用心讀一讀，還多了什么？b2X紅軟基地
多了關愛：b2X紅軟基地
　2、此時無聲勝有聲。一件雨衣你讓給我，我讓給你，那是一片片濃濃的親情，一句句無聲的教育。父母的心意你們明白了嗎？薩沙明白了嗎？讓我們一起來聆聽這段雨中的對話吧！　　b2X紅軟基地
“媽媽，爸爸把雨衣給您，您又把雨衣給了我。你們干嗎這樣做呢？”“這么說我就是最弱小的了？”b2X紅軟基地
 ①這兩個都是問句，該怎么讀呢？第一句指名讀。你讀懂了什么？第二句指名讀，你讀懂了什么？b2X紅軟基地
第一句：疑問、不明白。  第二句：不服氣，不愿意。b2X紅軟基地
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①爸爸趕忙把雨衣給了媽媽，看爸爸對媽媽是多么體貼入微。②而媽媽把雨衣給了薩沙，這是平凡而又偉大的母愛！b2X紅軟基地
　　讓我們帶著這種愛的感覺讀讀這段話。齊讀。b2X紅軟基地
　　爸爸趕忙把雨衣給了媽媽，媽媽接過雨衣沒有穿，卻把它給了薩沙。b2X紅軟基地
一件雨衣就這樣你傳我，我傳你，傳遞著濃濃的愛意，傳遞著濃濃的親情。這一幕深深地打動了我，也打動了你嗎？b2X紅軟基地
　　讓我們帶著這份感動好好讀一讀。齊讀。b2X紅軟基地
　在暴風雨中，媽媽首先想到的是比自己弱小的人，他們用自己的行動，告訴薩沙要保護弱小。b2X紅軟基地
②薩沙有滿腦子的疑問，滿肚子的不服，誰做媽媽回答她？ b2X紅軟基地
      A、每個人都要保護比自己弱小的人。  指名讀。你讀懂媽媽的意思了嗎？b2X紅軟基地
　　B、這是媽媽在訴說她的心聲，也是在教育自己的兒子呀！這句話包含了媽媽多少的慈愛與希望呀！誰來讀？b2X紅軟基地
　③面對薩沙的不服氣，媽媽又是怎么說的呢？b2X紅軟基地
要是你誰也保護不了，那你不就是最弱小的了嗎？b2X紅軟基地
C、媽媽的意思換句說法就是？b2X紅軟基地
要是你誰也保護不了，那你就是最弱小的了b2X紅軟基地
這是媽媽對薩沙的鼓勵也是激勵�。　�b2X紅軟基地
　D、薩沙在媽媽眼中是弱小的，薩沙同意嗎？如果你是薩沙，你心里有什么想法？ b2X紅軟基地
       薩沙人小心不小，他可不想做弱小者，他要證明自己的能力。他做到了嗎？b2X紅軟基地
   3、讓我們看這句話，誰來讀？b2X紅軟基地
     “現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？”b2X紅軟基地
　　此時的薩沙心里充滿了什么？b2X紅軟基地
                （驕傲、自豪）b2X紅軟基地
　　薩沙那么驕傲，那么自豪，因為他？b2X紅軟基地
    薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。 b2X紅軟基地
      “現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？”薩沙問道。b2X紅軟基地
“是啊，現(xiàn)在你是強者，是勇敢的人啦！”媽媽回答。b2X紅軟基地
（1）他真了不起！他找到了比他弱小的薔薇花。他只是一個四歲的小男孩呀，可他擁有了一雙善于發(fā)現(xiàn)弱小的眼睛，擁有了一顆勇敢保護弱小的心靈�？粗�這一幕，我的心里不由地升騰起一股敬佩。你們呢？老師給這句話加進去了一些詞，我們再來讀一讀。薩沙（自豪地）朝著薔薇叢走去。他（高興地）掀起雨衣，（小心翼翼地）蓋在粉紅的薔薇花上。（2）讓我們一齊贊一贊這可敬可愛的小男孩。b2X紅軟基地
總結b2X紅軟基地
�。ㄒ魳讽懫� 讓世界充滿愛）b2X紅軟基地
面對如此脆弱的薔薇花，薩沙是怎樣做的？b2X紅軟基地
薩沙朝著薔薇叢走去。他掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上。b2X紅軟基地
給薔薇花蓋上雨衣后，薩沙說了什么？b2X紅軟基地
“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？”b2X紅軟基地
爸爸b2X紅軟基地
媽媽b2X紅軟基地
薩沙b2X紅軟基地
你遇到過比你弱小的人嗎？說說你是怎樣保護弱小者的。b2X紅軟基地
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作業(yè)布置b2X紅軟基地
　　①相信文章中的薩沙一定給你留下了深刻的印象，請以“薩沙，我想對你說”為題寫一段話；　�、谡l是最弱小的呢？你們有過這樣的感受或者是碰到過這樣的場景嗎？請以“最弱小者的呼喚”為主題寫一篇短文b2X紅軟基地
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