這是一個關(guān)于莫泊桑項鏈原文PPT課件，主要是 ①了解作者及其作品。 ②理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局。③學習心理描寫,分析瑪?shù)贍柕碌男蜗蟆＂馨盐招≌f主題。在閱讀的基礎(chǔ)上，采用啟發(fā)式教學法，引導(dǎo)學生自主學習，把握作品人物形象的塑造，體會文章的主題。《項鏈》是法國作家莫泊桑創(chuàng)作于1884年的短篇小說。故事講述了小公務(wù)員的妻子瑪?shù)贍柕聻閰⒓右淮瓮頃�，向朋友借了一串鉆石項鏈，來炫耀自己的美麗。不料，項鏈在回家途中不慎丟失。她只得借錢買了新項鏈還給朋友。為了償還債務(wù)，她節(jié)衣縮食，為別人打短工，整整勞苦了十年。最后，得知所借的項鏈原是一串假鉆石項鏈。《項鏈》采用了以物寫人的手法，將項鏈作為一條主線，從它與人物的多重關(guān)系出發(fā)，用它牢牢系住人物的行為、語言和心理活動，使讀者透過項鏈對女主人公的形象一目了然，歡迎點擊下載莫泊桑項鏈原文PPT課件哦。

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教學目標k3a紅軟基地
一、知識和能力k3a紅軟基地
   ①了解作者及其作品。 ②理解曲折的情節(jié)、巧妙的布局。③學習心理描寫，分析瑪?shù)贍柕碌男蜗�。④把握小說主題。k3a紅軟基地
二、過程和方法k3a紅軟基地
   在閱讀的基礎(chǔ)上，采用啟發(fā)式教學法，引導(dǎo)學生自主學習，把握作品人物形象的塑造，體會文章的主題。k3a紅軟基地
三、情感態(tài)度和價值觀k3a紅軟基地
   認識虛榮的危害；感受人性的光輝。k3a紅軟基地
教學重難點k3a紅軟基地
1.把握小說巧妙的情節(jié)安排k3a紅軟基地
2.分析瑪?shù)贍柕碌男蜗?span style="display:none">k3a紅軟基地
3.把握文章的主題k3a紅軟基地
莫 泊 桑k3a紅軟基地
     十九世紀法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家，世界聞名的短篇小說大師，他一生創(chuàng)作了六部長篇小說和近三百篇短篇小說。代表作《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等。k3a紅軟基地
丟項鏈——人物命運的制高點和轉(zhuǎn)折點k3a紅軟基地
假項鏈——人物再次受到命運的捉弄k3a紅軟基地
討論：關(guān)于本文的結(jié)局，有人認為是悲劇，有人認為是喜劇，你認為呢？k3a紅軟基地
學習目標k3a紅軟基地
  分析瑪?shù)贍柕碌男蜗蟆?span style="display:none">k3a紅軟基地
  把握小說主題。k3a紅軟基地
什么是心理描寫？k3a紅軟基地
心理描寫就是對人物內(nèi)心的思想情感活動進行描寫。描寫人物的思想活動，能反映人物的性格，展示人物的內(nèi)心世界。所以，心理描寫也是刻畫人物思想性格的重要手段之一。k3a紅軟基地
作者對瑪?shù)贍柕碌降资且环N什么態(tài)度？（用三個詞語概括）k3a紅軟基地
諷刺（主要是諷刺）  同情  贊賞k3a紅軟基地
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