這是一個關(guān)于我的母親胡適PPT幻燈片，閱讀課文，說說童年的我是一個什么樣的性格？我的母親又對我做了哪些事呢？母親待人接物（對大嫂、二嫂、五叔是怎樣的？）這些事情突出母親的什么品性?母親的言行對我的影響？通過以上的分析文章可以分為幾部分？如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人──我都得感謝我的慈母。事實上，作者的“好脾氣”“待人接物的和氣”“寬恕人”“體諒人”的性格品德是有口皆碑的， “如果”只是一種假設的詞語，而不是具備了這些美德，表現(xiàn)了作者不溢美、不自夸的品格，同時也非常符合自傳的語體特點，歡迎點擊下載我的母親胡適PPT幻燈片哦。

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這些事情突出母親的什么品性?0tE紅軟基地
恩師：教子有方0tE紅軟基地
慈母：仁慈和善0tE紅軟基地
嚴父：嚴格0tE紅軟基地
對大事又不失剛氣；0tE紅軟基地
文章前三段對寫母親的作用： 0tE紅軟基地
寫出環(huán)境與教育對“我”性格養(yǎng)成的影響，為寫母親作鋪墊0tE紅軟基地
品味語言0tE紅軟基地
1．我在這九年（1895—1904）之中，只學得了讀書寫字兩件事。在文字和思想（看文章）的方面，不能不算是打了一點底子。0tE紅軟基地
——用雙重否定，表達了作者對“打了一點底子”的肯定，既表明了態(tài)度，又不顯得斷然和絕對。0tE紅軟基地
2．在這廣漠的人海里獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我。0tE紅軟基地
——表現(xiàn)了作者謙遜的態(tài)度。表達了對母親的懷念，說明了母親給“我”的教益之大。0tE紅軟基地
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3．如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人──我都得感謝我的慈母。0tE紅軟基地
事實上，作者的“好脾氣”“待人接物的和氣”“寬恕人”“體諒人”的性格品德是有口皆碑的， “如果”只是一種假設的詞語，而不是具備了這些美德，表現(xiàn)了作者不溢美、不自夸的品格，同時也非常符合自傳的語體特點。0tE紅軟基地
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