這是一個(gè)關(guān)于《智取生辰綱》教案PPT，主要是讀寫字詞，理解詞語(yǔ)，思考生辰綱是什么？ 生辰綱是誰(shuí)取的？又是用怎樣的方式從誰(shuí)的手中取走的？ 小說(shuō)以“生辰綱”的爭(zhēng)奪為中心事件，采用雙線結(jié)構(gòu)，明線是什么？暗線又是什么？ 請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文，篩選信息，以人物的主要行動(dòng)為歸納點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析出明、暗兩條線索在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)交接在一起呢？歡迎點(diǎn)擊下載《智取生辰綱》教案PPT哦。白勝，黃泥岡東十里路安樂村的一個(gè)壯漢。晁蓋等智取生辰綱時(shí)，先是在白勝家住下。白勝把摻入蒙汗藥的藥酒賣給押運(yùn)生辰綱的官兵，將這十五個(gè)官兵蒙麻，然后把十一擔(dān)生辰綱全部搶走。案發(fā)后白勝被何濤、何清兄弟抓捕，熬不過(guò)苦刑供出了晁蓋。后來(lái)白勝被梁山人馬救出，做了軍中走報(bào)機(jī)密的步軍頭領(lǐng)第四名，在梁山英雄中排行第一百零六位。征討方臘時(shí)，白勝在路途中病死。

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基本故事情節(jié) 故事發(fā)生：楊志改時(shí)送生辰綱（開頭至“今日天下怎的不太平”）。 故事發(fā)展：七雄販棗蒙楊志（“楊志卻待要回言”至“自去一邊樹下歇涼”）。 故事進(jìn)一步發(fā)展：白勝設(shè)計(jì)誘官軍（“沒半碗飯時(shí)”至“也這般羅唣”）。 故事高潮：楊志無(wú)奈買白酒（“那對(duì)過(guò)眾軍漢見了”至“自下岡子去了”）。 故事結(jié)局：楊志誤失生辰綱（“那七個(gè)販棗子的”至“掙不得，說(shuō)不得”）。 尾聲：吳用智取生辰綱（最后一段）。 分析小說(shuō)情節(jié) 1、生辰綱是什么？ 為太師蔡京祝壽而進(jìn)獻(xiàn)的大批財(cái)物，都是搜刮百姓血汗錢的不義之財(cái)。 2、生辰綱是誰(shuí)取的？又是用怎樣的方式從誰(shuí)的手中取走的？ 晁蓋、吳用等八條好漢；智��；楊志 。 3、小說(shuō)以“生辰綱”的爭(zhēng)奪為中心事件，采用雙線結(jié)構(gòu)，明線是什么？暗線又是什么？ 明線——楊志押送生辰綱； 暗線——晁蓋智取生辰綱。 4、請(qǐng)同學(xué)們跳讀課文，篩選信息，以人物的主要行動(dòng)為歸納點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析出明、暗兩條線索在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)交接在一起呢？小 說(shuō) 線 索明 線 矛 盾 沖 突次 要 矛 盾 [楊志與軍健、虞侯、老都管的矛盾] 主 要 矛 盾 [楊志與晁蓋等好漢的矛盾] 問題1：前一部分為什么這么著重寫次要矛盾？ 楊志為首的押送隊(duì)（主人公——楊志） 劉唐偷酒吳用下藥林中休息偽裝客商不肯賣酒送與棗子瞞天過(guò)海以逸待勞笑里藏刀聲東擊西混水摸魚欲擒故縱 指出句中畫線詞語(yǔ)古今意義有什么不同？9V3紅軟基地

智取生辰綱ppt課件環(huán)境分析：這是智取生辰綱ppt課件環(huán)境分析，包括了指出句中畫線詞語(yǔ)古今意義有什么不同？楊志簡(jiǎn)介，楊志賣刀，發(fā)配大名府充軍等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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