這是一個(gè)關(guān)于綠色植物與生物圈的碳--氧平衡內(nèi)容介紹課件PPT模板，這節(jié)課主要是思考1.普利斯特利的實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論。2.為什么要設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)。3.后人在重復(fù)此實(shí)驗(yàn)時(shí)，有人成功可有人卻失敗了，你能幫助他分析一下原因嗎？1公頃的樹林的葉片的總面積約為50000—70000平方米,每天能能吸收150—500千克的二氧化碳,放出60—400千克的氧氣。綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣的過(guò)程。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載綠色植物與生物圈的碳--氧平衡內(nèi)容介紹課件PPT模板哦。

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綠色植物與生物圈的水循環(huán)ppt：這是綠色植物與生物圈的水循環(huán)ppt，包括了復(fù)習(xí)目標(biāo)，植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸，植物的蒸騰作用，植物的蒸騰作用，生物圈的水循環(huán)，開(kāi)拓創(chuàng)新與遷移運(yùn)用等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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綠色植物的光合作用PPT：這是一個(gè)關(guān)于綠色植物的光合作用PPT，生物圈；綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者；植物細(xì)胞模式圖；思考；本課學(xué)習(xí)目標(biāo)；綠葉在光下制造有機(jī)物；實(shí)驗(yàn)步驟；光合作用制造的有機(jī)物作用是什么？練習(xí)鞏固、課堂練習(xí)、家庭作業(yè)。綠色植物是食物之源 思考: 2、植物的能量從哪里來(lái)？ 一、綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉） 5片刻后，洗去碘液，觀察顏色變化小結(jié)實(shí)驗(yàn)步驟 （1）暗處理一晝夜（2）將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理（3）用酒精脫色（4）用清水漂洗，向葉片上滴加碘液（5）片刻后，洗去碘液，觀察顏色變化實(shí)驗(yàn)步驟圖解 植物制造的有機(jī)物怎樣運(yùn)輸?shù)哪兀肯然仡櫵�和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 木本植物幼莖橫切縱切面結(jié)構(gòu)圖 二、光合作用制造的有機(jī)物作用是什么？ 動(dòng)物的食物來(lái)源于綠色植物草食動(dòng)物：直接以植物為食。 肉食動(dòng)物：間接以植物為食，它們的食物直接來(lái)源于各種動(dòng)物，歡迎點(diǎn)擊下載綠色植物的光合作用PPT哦。