這是一個關(guān)于生物圈中的綠色植物PPT，主要是思考從結(jié)構(gòu)上看,三類孢子植物的進化順序是怎樣的?從生活環(huán)境方面判斷，你認為地球上的生物其變化趨勢是怎樣的？歸納：種子的基本結(jié)構(gòu)，三、實驗：觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)等介紹。綠色植物是指含有葉綠素的非單細胞植物。一般性地可以理解為顯綠色的植物。綠色植物的葉、莖中葉綠素能進行光合作用，其實質(zhì)是將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成糖類時釋放出氧氣及能量。動物要消耗氧氣呼出二氧化碳，必須靠綠色植物進行光合作用維持地球大氣中的氧氣與二氧化碳的平衡。人類的食物絕大多數(shù)直接（糧食蔬菜水果）或間接（肉類）都來自綠色植物。占人類能源絕大比例的石油、煤炭、天然氣也主要來自遠古綠色植物。木材供我們建造居室，棉麻供我們制衣，很多植物還可以直接入藥或從中提取有效成分制成藥物�？偠�言之，人的生活絕對離不開綠色植物。綠色植物有樹、草、藻類等，歡迎點擊下載生物圈中的綠色植物PPT哦。

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綠色植物的分類wXw紅軟基地
藻類植物wXw紅軟基地
苔蘚植物wXw紅軟基地
蕨類植物wXw紅軟基地
種子植物wXw紅軟基地
一、孢子植物wXw紅軟基地
回憶并思考：wXw紅軟基地
它們生活在什么樣的環(huán)境？wXw紅軟基地
它們的形態(tài)是怎樣的？wXw紅軟基地
它們有什么結(jié)構(gòu)特點？wXw紅軟基地
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它們生活在什么樣的環(huán)境？wXw紅軟基地
它們的形態(tài)是怎樣的？wXw紅軟基地
它們有什么結(jié)構(gòu)特點？wXw紅軟基地
二、種子植物wXw紅軟基地
種子能萌發(fā)長成幼苗，幼苗長成植株，植株又可以結(jié)種子。像這樣，能結(jié)種子的植物稱為種子植物。wXw紅軟基地
這些是什么植物？wXw紅軟基地
松、杉、柏、銀杏、蘇鐵——常見裸子植物wXw紅軟基地
有些植物種子是裸露著的，wXw紅軟基地
這樣的植物稱為裸子植物。wXw紅軟基地
這些是什么種子？wXw紅軟基地
三、實驗：觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)wXw紅軟基地
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綠色植物與生物圈的水循環(huán)ppt：這是綠色植物與生物圈的水循環(huán)ppt，包括了復(fù)習目標，植物對水分的吸收和運輸，植物的蒸騰作用，植物的蒸騰作用，生物圈的水循環(huán)，開拓創(chuàng)新與遷移運用等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

第五章綠色植物與生物圈的碳氧—平衡ppt：這是第五章綠色植物與生物圈的碳氧—平衡ppt，包括了實驗二、光合作用產(chǎn)生氧氣P123，影響光合作用的主要因素影，呼吸作用演示實驗，影響植物呼吸作用的因素及應(yīng)用，綜合練習等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

綠色植物的光合作用PPT：這是一個關(guān)于綠色植物的光合作用PPT，生物圈；綠色植物是生物圈中有機物的制造者；植物細胞模式圖；思考；本課學(xué)習目標；綠葉在光下制造有機物；實驗步驟；光合作用制造的有機物作用是什么？練習鞏固、課堂練習、家庭作業(yè)。綠色植物是食物之源 思考: 2、植物的能量從哪里來？ 一、綠葉在光下制造有機物（淀粉） 5片刻后，洗去碘液，觀察顏色變化小結(jié)實驗步驟 （1）暗處理一晝夜（2）將葉片的一部分進行遮光處理（3）用酒精脫色（4）用清水漂洗，向葉片上滴加碘液（5）片刻后，洗去碘液，觀察顏色變化實驗步驟圖解 植物制造的有機物怎樣運輸?shù)哪�？先回顧水和無機鹽的運輸 木本植物幼莖橫切縱切面結(jié)構(gòu)圖 二、光合作用制造的有機物作用是什么？ 動物的食物來源于綠色植物草食動物：直接以植物為食。 肉食動物：間接以植物為食，它們的食物直接來源于各種動物，歡迎點擊下載綠色植物的光合作用PPT哦。