這是一個關(guān)于簡單機械杠桿教學(xué)反思PPT課件，這節(jié)課主要是了解專題一:基本要素及其平衡條件的探究，專題二:杠桿—最小力問題，專題三:杠桿—平衡條件的應(yīng)用，專題四:杠桿—力的變化問題，專題五:杠桿—再平衡問題等等介紹。機械（machinery）是機器與機構(gòu)的總稱。機械是一種工具裝置，旨在幫人們降低工作難度或節(jié)省力氣，筷子、掃帚以及鑷子一類的物品可稱為簡單機械；而兩種或兩種以上的簡單機械構(gòu)成就是復(fù)雜機械。而復(fù)雜的機械被成為機器。其實，以結(jié)構(gòu)和運動的觀點來看，機械和機器并無區(qū)別，統(tǒng)一稱為機械。機械，源自于希臘語之Mechine及拉丁文Machina，原指“巧妙的設(shè)計”，作為一般性的機械概念，可以追溯到古羅馬時期，主要是為了區(qū)別與手工工具�，F(xiàn)代中文之“機械”一詞為機構(gòu)為英語之（Mechanism）和機器（Machine）的總稱。機械的特征有：機械是一種人為的實物構(gòu)件的組合。機械各部分之間具有確定的相對運動。故機器能轉(zhuǎn)換機械能或完成有用的機械功，是現(xiàn)代機械原理中的最基本的概念，中文機械的現(xiàn)代概念多源自日語之“機械”一詞，歡迎點擊下載簡單機械杠桿教學(xué)反思PPT課件哦。

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平衡條件的探究:在已平衡的杠桿兩邊分別掛上不同數(shù)量的鉤碼（每個質(zhì)量相等），杠桿仍然平衡，如圖，則：A2h紅軟基地
⑴左右力臂L1:L2=______?A2h紅軟基地
2、 在已平衡的杠桿兩邊分別掛上不同數(shù)量的鉤碼（每個質(zhì)量相等），杠桿仍然平衡，如圖，則：A2h紅軟基地
⑶若使杠桿再次平衡，可在 ___邊的鉤碼下再掛 ___ 個鉤碼？A2h紅軟基地
2、 在已平衡的杠桿兩邊分別掛上不同數(shù)量的鉤碼（每個質(zhì)量相等），杠桿仍然平衡，如圖，則：A2h紅軟基地
⑷若使再次平衡的杠桿兩邊同時去掉一個鉤碼，則 ___ 邊將下降A2h紅軟基地
請你仔細(xì)觀察圖，究竟小猴 和兔子誰分的蘿卜重？說明理由。A2h紅軟基地
例1: 如圖所示杠桿，在A端施一個始終與杠桿垂直的力F，當(dāng)杠桿由如圖實線位置勻速轉(zhuǎn)動到虛線位置時，F(xiàn)大小的變化情況是（    ）A2h紅軟基地
  A．大小不變  A2h紅軟基地
  B．由小變大       A2h紅軟基地
  C．先變大后變小 A2h紅軟基地
  D．先變小后變大A2h紅軟基地
例1: 如圖所示杠桿，在A端施一個始終與杠桿垂直的力F，當(dāng)杠桿由如圖實線位置勻速轉(zhuǎn)動到虛線位置時，F(xiàn)大小的變化情況是（    ）A2h紅軟基地
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例1: 如圖所示杠桿，在A端施一個始終與杠桿垂直的力F，當(dāng)杠桿由如圖實線位置勻速轉(zhuǎn)動到虛線位置時，F(xiàn)大小的變化情況是（    ）A2h紅軟基地
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