這是一個關(guān)于初中物理力PPT模板，這節(jié)課主要是認識力的大小和單位.知道力的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)或引起物體的形變完成課后練習(xí)題等等介紹。力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而單獨存在。兩個不直接接觸的物體之間也可能產(chǎn)生力的作用。力是力學(xué)中的基本概念之一，是使物體獲得加速度或形變的外因。在動力學(xué)中它等于物體的質(zhì)量與加速度的乘積。力的概念形成簡史推拉物體時，可以直覺意識到“力”的模糊概念。被推拉的物體發(fā)生運動以及物體滑行時，由于摩擦而逐漸變慢，最后停止下來，都反映了力的作用。中國古代文獻《墨經(jīng)》就把這個概念總結(jié)為“力，形之所由奮也�！本褪钦f，力是使物體奮起運動的原因。所以，力是那樣自然地反映到人的意識中來的。但是人們從直覺意識到“力”的概念到獲得“力”的嚴格科學(xué)定義，卻經(jīng)歷了長期的斗爭，歡迎點擊下載初中物理力PPT模板哦。

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6.1 怎樣認識力sMd紅軟基地
————中學(xué)sMd紅軟基地
                          ————sMd紅軟基地
活動1sMd紅軟基地
 1、給你一個彈簧，你怎樣使它變長？sMd紅軟基地
        用力拉——給它一個 拉 力sMd紅軟基地
 2、給你一個氣球，你怎樣使它變扁？sMd紅軟基地
        用力壓——給它一個壓 力sMd紅軟基地
 小結(jié)：拉力，壓 力使彈簧和氣球的（形狀）改變了。sMd紅軟基地
活動2sMd紅軟基地
 1、地上放著一個鉛球，你怎樣使它運動起來？sMd紅軟基地
      用力推它——給它一個推力sMd紅軟基地
 2、正在滾動的鉛球，你怎樣使它靜止下來？sMd紅軟基地
      用力擋它——給它一個阻力sMd紅軟基地
 3、正在滾動的鉛球，你怎樣使它運動方向改變？sMd紅軟基地
      改變方向用力推它——給它一個推力sMd紅軟基地
小結(jié)：推力、阻力改變了球的（運動速度）        sMd紅軟基地
          或（運動方向）sMd紅軟基地
      ——即改變了球的（運動狀態(tài)）sMd紅軟基地
思考sMd紅軟基地
我們怎樣認識力呢？sMd紅軟基地
總結(jié) 二、力的作用效果sMd紅軟基地
      1、力可以改變物體的形狀。sMd紅軟基地
      2、力可以改變物體的運動狀態(tài)。sMd紅軟基地
        其中運動狀態(tài)的改變包含：sMd紅軟基地
         ①、速度大小改變：        sMd紅軟基地
         a、靜止變?yōu)檫\動或運動變?yōu)殪o止sMd紅軟基地
              如： 汽車起動，自由落體                    sMd紅軟基地
         b、慢變?yōu)榭旎蚩熳優(yōu)槁?span style="display:none">sMd紅軟基地
        ②、運動方向改變：sMd紅軟基地
              如：地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，打乒乓球sMd紅軟基地
      注：只要二者中有一項改變，我們就說“物體的sMd紅軟基地
             運動狀態(tài)發(fā)生了改變”。sMd紅軟基地
活動3sMd紅軟基地
       1、用力拍桌子sMd紅軟基地
       手疼，桌子對手施力了。即手對桌子sMd紅軟基地
施力時，桌子也對手施力了。sMd紅軟基地
       2、兩位穿滑輪鞋的同學(xué)面對面站著，sMd紅軟基地
讓甲推乙sMd紅軟基地
       并不是只有乙后退，而是兩位同學(xué)都sMd紅軟基地
后退，并且是同時后退。說明甲推乙的同sMd紅軟基地
時乙也推甲了sMd紅軟基地
       3、請同學(xué)們做上跳的動作sMd紅軟基地
       用力蹬地，人才能跳起，人對地面施sMd紅軟基地
力的同時地面也對人施力sMd紅軟基地
活動4sMd紅軟基地
 1、用大小不同的力壓氣球。sMd紅軟基地
 2、向不同的方向推拉小車sMd紅軟基地
 3、用相同大小的力在磚塊上不同的位置推磚，如圖：sMd紅軟基地
上述活動表明：力的作用效果不僅跟力的大    sMd紅軟基地
小有關(guān)，還跟力的方向和作用點有關(guān)。sMd紅軟基地
物理學(xué)中，把力的大小、方向和作用點叫做力sMd紅軟基地
的三要素。sMd紅軟基地
練習(xí)sMd紅軟基地
認識力的大小和單位sMd紅軟基地
1、力的單位是牛頓，簡稱牛，符號NsMd紅軟基地
2、拿起兩個雞蛋的力約為1N，記做F=1N；sMd紅軟基地
     手握單桿兩腳懸空時，我兩手用的力約sMd紅軟基地
     為600N。sMd紅軟基地
練習(xí)一：sMd紅軟基地
1、電線下面吊著電燈，施力物體是＿＿＿，   受力物體是＿＿＿。sMd紅軟基地
2、腳踢球時，施力物體是＿＿＿，受力物體是＿＿＿。腳感到疼，使腳疼的力的施力物體是＿＿＿，受力物體是＿＿＿。sMd紅軟基地
3、書壓桌子，壓力的施力物體是＿＿＿，受力物體是＿＿＿。sMd紅軟基地
強調(diào)：要會判斷施力物體和受力物體。sMd紅軟基地
練習(xí)二：sMd紅軟基地
1、力的三要素是指＿＿＿＿、＿＿、＿＿，它們都影響＿＿＿＿＿＿。sMd紅軟基地
2、穿旱冰鞋的同學(xué)用力推墻，該同學(xué)后退，這一現(xiàn)象說明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。sMd紅軟基地
3、簡答：游泳時，向后劃水，人就前進，為什么？sMd紅軟基地
作業(yè)sMd紅軟基地
1、如果要探究影響力的作用效果的因素有哪些，應(yīng)采用什么方法？sMd紅軟基地
2、完成一課一練sMd紅軟基地
3、預(yù)習(xí)下一節(jié)《怎樣測量和表示力》sMd紅軟基地
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