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- 素材大小:
- 1.08 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2016-10-23
- 素材編號(hào):
- 68335
- 素材類(lèi)別:
- 數(shù)學(xué)課件PPT
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素材預(yù)覽
這是一個(gè)關(guān)于1.5鑲邊與剪紙復(fù)習(xí)課件PPT模板,這節(jié)課主要通過(guò)剪紙和鑲邊,進(jìn)一步理解軸對(duì)稱(chēng)及其性質(zhì)。體驗(yàn)軸對(duì)稱(chēng)在生活中的應(yīng)用。剪紙(又叫刻紙)是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一,在視覺(jué)上給人以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受。剪紙的載體可以是紙張、金銀箔、樹(shù)皮、樹(shù)葉、布、皮革。2006年5月20日,剪紙藝術(shù)遺產(chǎn)經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入《第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》。當(dāng)紙對(duì)折兩次后,剪出的圖案至少有幾條對(duì)稱(chēng)軸?三次呢?當(dāng)紙對(duì)折兩次剪出的圖案至少有兩條對(duì)稱(chēng)軸;當(dāng)紙對(duì)折三次剪出的圖案至少有四條對(duì)稱(chēng)軸。更多內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載1.5鑲邊與剪紙復(fù)習(xí)課件PPT模板哦。
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鑲邊與剪紙
取一張30厘米寬6厘米的紙條,將它每3厘米一段,一反一正,像“手風(fēng)琴”那樣折疊起來(lái),并在折疊好的紙上畫(huà)出字母E, 用小刀把畫(huà)出的字母E挖去,拉開(kāi)“手風(fēng)琴”,你就可以得到一條以字母E為圖案的花邊。
3. 如果以相鄰兩個(gè)圖案為一組,每組圖案之間有什么關(guān)系?三個(gè)圖案為一組呢?為什么?
都成軸對(duì)稱(chēng)關(guān)系。
4. 在上面的活動(dòng)中,如果先把紙條縱向?qū)φ郏谡鄢?ldquo;手風(fēng)琴”,然后繼續(xù)上面的步驟,此時(shí)會(huì)得到怎樣的花邊?它是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?先猜一猜,再做一做。
得到與上面類(lèi)似的兩層花邊,它仍然是軸對(duì)稱(chēng)圖形。
如圖所示:取一張薄的正方形紙,沿對(duì)角線對(duì)折后,得到一個(gè)等腰直角三角形,再沿底邊上的高線對(duì)折,將得到的圖形紙沿圖中的黑色線剪開(kāi),去掉含90角的部分,打開(kāi)折疊的紙,并將其鋪平。
3. 如果將正方形的紙按上面方式對(duì)折三次(如圖所示),然后沿圓弧剪開(kāi),去掉較小部分,展開(kāi)后結(jié)果又會(huì)怎樣?為什么?
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