這是一個(gè)關(guān)于三個(gè)小伙伴課件PPT模板，主要是讀課文的2-5自然段，想一想，三個(gè)小伙伴遇到了哪些困難？又是怎樣克服的？掌握字詞句的理解。小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒(méi)有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴�！辈灰粫�(huì)兒，小野豬就用嘴巴拱出了一個(gè)樹坑。沒(méi)有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？小袋鼠說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)皮口袋。”不一會(huì)兒，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來(lái)了一堆肥料。三個(gè)小伙伴把小樹栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土。沒(méi)有水桶澆水怎么辦？小象說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子�！毙∠笈艿叫『舆�，用長(zhǎng)鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕濕的。小樹栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑，歡迎點(diǎn)擊下載三個(gè)小伙伴課件PPT模板哦。

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19 三個(gè)小伙伴LSO紅軟基地
讀課文的2-5自然段，想一想，三個(gè)小伙伴遇到了哪些困難？又是怎樣克服的？LSO紅軟基地
小野豬把(     )當(dāng)成(      )，挖出(     )。LSO紅軟基地
小袋鼠把(          )當(dāng)成(      )，運(yùn)來(lái)(     )。LSO紅軟基地
小象把(      )當(dāng)成(         )，吸來(lái)(      )。LSO紅軟基地
        小野豬有 ___________  ，用_____拱出了___________。        小袋鼠有_______，用 ______運(yùn)來(lái)了_________。        小象有__________，用______吸足了水，把樹坑_____________。LSO紅軟基地
分角色讀2-5自然段LSO紅軟基地
跟我讀一讀LSO紅軟基地
團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。LSO紅軟基地
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美術(shù)三個(gè)小伙伴ppt：這是美術(shù)三個(gè)小伙伴ppt，包括了我的大名叫做品紅，我的大名叫做湖藍(lán)，我的大名叫做檸檬黃，兒歌，三原色，分組討論交流等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

三個(gè)小伙伴教學(xué)反思PPT：這是一個(gè)關(guān)于三個(gè)小伙伴教學(xué)反思PPT，主要是讀３～５自然段，小組交流“是誰(shuí)解決了第二個(gè)和第三個(gè)困難的？用了什么方法解決困難的？”他們是怎樣解決遇到的第二、三個(gè)困難的？小樹栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著，歡迎下載三個(gè)小伙伴教學(xué)反思PPT。“不要緊，不要緊,我有硬硬的嘴巴�！�