這是一個(gè)關(guān)于小學(xué)科學(xué)教案四年級(jí)植物的身體篇PPT，這節(jié)課主要是了解你認(rèn)為這些植物的身體可以分為哪幾個(gè)部分？能指認(rèn)植物的六大器官，認(rèn)識(shí)到植物世界的多樣性。了解實(shí)驗(yàn)的記錄等內(nèi)容。至2004年,其中的287 655個(gè)物種已被確認(rèn),有258 650種開(kāi)花植物15 000種苔蘚植物。 綠色植物大部分的能源是經(jīng)由 光合作用從太陽(yáng)光中得到的,溫度、濕度、光線是植物生存的基本需求。定義植物有明顯的 細(xì)胞壁和 細(xì)胞核,其細(xì)胞壁由葡萄糖聚合物——纖維素構(gòu)成。

小學(xué)科學(xué)教案四年級(jí)植物的身體篇PPT是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款科學(xué)課件PPT類型的PowerPoint.

探究植物的秘密之一：nIj紅軟基地
導(dǎo)語(yǔ)：nIj紅軟基地
  在植物的王國(guó)里，有許許多多綠色能開(kāi)花的成員！從參天大樹(shù)到碧綠小草，身體形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千，各式各樣。nIj紅軟基地
  其實(shí)像青苔、樹(shù)掛、地衣它們也是植物。世界上還有很多稀奇古怪的植物。nIj紅軟基地
  盡管植物的種類繁多，但是它們的身體又有很多相似的地方。同學(xué)們，你們知道植物的身體一般由幾部分構(gòu)成嗎？今天我們就一起來(lái)研究植物的身體吧。nIj紅軟基地
欣賞以下幾種nIj紅軟基地
我們身邊nIj紅軟基地
熟悉的植物nIj紅軟基地
同學(xué)們，欣賞了這些圖片之后，你們覺(jué)得圖片上這些植物的身體是由哪幾部分組成呢？我們心里是不是已經(jīng)有些答案，或者有些猜想假設(shè)了呢？nIj紅軟基地
其實(shí)，我們?cè)谏�活�?shí)踐中解決科學(xué)問(wèn)題的途徑有很多，可以用實(shí)驗(yàn)、觀察、請(qǐng)教別人、查書(shū)、看電視或報(bào)紙、上網(wǎng)等等諸多方法來(lái)研究。那么今天，我們這節(jié)課主要運(yùn)用            的方法，研究植物的身體是由哪幾部分組成的，其他的研究方法課后同學(xué)們可以去試一試，并且同時(shí)驗(yàn)證一下我們得出的結(jié)論是否正確。 nIj紅軟基地
觀察以下幾種我們身邊常見(jiàn)的植物：nIj紅軟基地
桃  樹(shù)nIj紅軟基地
油茶樹(shù)nIj紅軟基地
西紅柿（又稱番茄）nIj紅軟基地
絲  瓜nIj紅軟基地
蓮  藕nIj紅軟基地
我的觀察記錄nIj紅軟基地
鳳仙花（又稱指甲花）nIj紅軟基地
板書(shū)設(shè)計(jì)nIj紅軟基地
活動(dòng)：我也能當(dāng)“小畫(huà)家”nIj紅軟基地
  請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，在紙上畫(huà)一株完整的自己熟悉的植物圖，并在植物相應(yīng)的部位標(biāo)出植物身體器官（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）的名稱，看哪位同學(xué)畫(huà)得又好又快，填寫(xiě)得又準(zhǔn)確。nIj紅軟基地
無(wú)花果nIj紅軟基地
仙人掌nIj紅軟基地
紅  薯（又叫做地瓜）nIj紅軟基地
芋  頭nIj紅軟基地
動(dòng)動(dòng)腦筋：nIj紅軟基地
    我們生活中常見(jiàn)的白薯、紅薯、芋頭這些植物，你見(jiàn)過(guò)它們開(kāi)花嗎？如果見(jiàn)過(guò)，它們的花是什么樣子的呢？它們的果實(shí)和種子又是什么樣子的呢？我們平常吃的白薯、紅薯和芋頭，分別是它們身體的哪一部分呢？同學(xué)們不妨課后、回家實(shí)地觀察或者咨詢親朋好友，證實(shí)一下自己的猜想吧！nIj紅軟基地
課堂小結(jié)：nIj紅軟基地
常見(jiàn)綠色開(kāi)花植物的“身體”一般都由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。nIj紅軟基地
這六個(gè)部分有的植物在某段時(shí)間內(nèi)可同時(shí)看到，有的植物由于各部分分別出現(xiàn)不能同時(shí)看到，也有某些植物沒(méi)有根、莖、或不開(kāi)花、不結(jié)果，所以大家平時(shí)要多注意觀察身邊的植物。nIj紅軟基地
鞏固練習(xí)：nIj紅軟基地
一、填空nIj紅軟基地
    1、 植物的身體分為（  ）、（  ）、（  ）、（  ）、（   ）、（   ）這幾個(gè)部分。nIj紅軟基地
二、判斷對(duì)錯(cuò)nIj紅軟基地
    1、到野外觀察植物要注意愛(ài)護(hù)植物。       （  ）nIj紅軟基地
    2、鳳仙花是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分組成。                                    （  ）nIj紅軟基地
    3、所有的植物的身體都分為根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六個(gè)部分。                            （  ）nIj紅軟基地
三、選擇nIj紅軟基地
  下列植物中nIj紅軟基地
1、我們食用的是它們的根的是（    ）nIj紅軟基地
2、我們食用的是它們的莖的是（    ）nIj紅軟基地
3、我們食用的是它們的葉的是（    ）nIj紅軟基地
4、我們食用的是它們的花的是（    ）nIj紅軟基地
5、我們食用的是它們的果實(shí)的是（    ）nIj紅軟基地
6、我們食用的是它們的種子的是（    ）nIj紅軟基地
①地瓜 ②蘿卜 ③藕 ④蠶豆 ⑤芹菜 ⑥西紅柿 ⑦黃瓜 ⑧白菜 ⑨金針菜（又稱黃花菜） ⑩花生 nIj紅軟基地
參考答案 nIj紅軟基地
一、填空nIj紅軟基地
    1.根 、 莖 、 葉 、 花 、 果實(shí) 、 種子nIj紅軟基地
二、判斷對(duì)錯(cuò)nIj紅軟基地
     1. √   2. √   3. ×nIj紅軟基地
三、選擇nIj紅軟基地
    1①②  2③⑤⑧  3⑧  4⑨  5⑥⑦  6④⑩nIj紅軟基地
結(jié)束語(yǔ)：nIj紅軟基地

四年級(jí)科學(xué)第八課《植物的身體》課件PPT模板：這是一個(gè)關(guān)于四年級(jí)科學(xué)第八課《植物的身體》課件PPT模板，這節(jié)課主要運(yùn)用觀察植物的圖片的方法，研究植物的身體是由哪幾部分組成的，其他的研究方法等，了解植物與人類的關(guān)系等等。地球上的植物種類繁多，形態(tài)各異，生活環(huán)境多樣，現(xiàn)在已經(jīng)知道的就有30多萬(wàn)種。其實(shí)，我們?cè)谏�活�?shí)踐中解決科學(xué)問(wèn)題的途徑有很多，可以用實(shí)驗(yàn)、觀察、請(qǐng)教別人、查書(shū)、看電視或報(bào)紙、上網(wǎng)等等諸多方法來(lái)研究。那么今天，我們這節(jié)課主要運(yùn)用的方法，研究植物的身體是由哪幾部分組成的，其他的研究方法課后同學(xué)們可以去試一試，并且同時(shí)驗(yàn)證一下我們得出的結(jié)論是否正確。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載四年級(jí)科學(xué)第八課《植物的身體》課件PPT模板哦。

植物的身體教學(xué)目標(biāo)課件PPT模板：這是一個(gè)關(guān)于植物的身體教學(xué)目標(biāo)課件PPT模板，這節(jié)課主要是能運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)植物世界；能通過(guò)查閱書(shū)刊及其他信息源廣泛了解植物知識(shí)；能針對(duì)不同的植物分析植物體的各部分；學(xué)會(huì)從整體到部分觀察植物的方法。能指認(rèn)植物的六大器官，認(rèn)識(shí)到植物世界的多樣性。本課遵循由一般到特殊、由整體到部分的認(rèn)知規(guī)律。引導(dǎo)學(xué)生觀察植物的各部分，讓學(xué)生通過(guò)觀察和資料，獲取對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，掌握觀察植物的基本方法，養(yǎng)成寫(xiě)觀察記錄的習(xí)慣。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載植物的身體教學(xué)目標(biāo)課件PPT模板哦。

植物的身體優(yōu)秀課件PPT模板：這是一個(gè)關(guān)于植物的身體優(yōu)秀課件PPT模板，這節(jié)課主要是認(rèn)識(shí)植物的六大器官, 了解植物世界的多樣性。針對(duì)不同植物分析植物體的各部分。《植物的身體》是青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《植物的生活》單元第1課。本課主要指導(dǎo)學(xué)生觀察認(rèn)識(shí)植物及植物的各部分，了解到植物世界的多樣性。為后面研究《植物的根》、《植物的莖》等知識(shí)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。從學(xué)生實(shí)際來(lái)看，四年級(jí)的學(xué)生對(duì)植物既熟悉又陌生，對(duì)周圍植物有初步了解，但沒(méi)有系統(tǒng)的觀察和研究，缺少觀察植物的基本方法。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載植物的身體優(yōu)秀課件PPT模板哦。