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1.單元及教材分析：EYO紅軟基地
《囚綠記》是人教版高一年級必修二第一單元的最后一篇課文，屬于自讀課。這個單元的課文都圍繞“綠”這一主題，或描寫，或說明，極盡贊美“綠”之精神�？梢娋幷呤窍胍�通過譜寫綠色生命贊歌，提高學(xué)生感悟美，感悟生命的能力。EYO紅軟基地
2.教學(xué)內(nèi)容：EYO紅軟基地
《囚綠記》是一篇詠物抒情散文。課文講述了作者與常春藤枝條的一段交往經(jīng)歷。文章以一枝常春藤為線索，牽引無限情思，唱出了一曲綠色生命贊歌，并由衷的贊美了“常春藤”不屈服于黑暗的精神，頌揚了中華民族忠貞不屈的民族氣節(jié)。EYO紅軟基地
教學(xué)重難點：EYO紅軟基地
教學(xué)重點：體會含蓄優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)托物言志的寫法；EYO紅軟基地
教學(xué)難點：結(jié)合時代背景，體會“綠”的象征意義。EYO紅軟基地
說學(xué)情EYO紅軟基地
從高一學(xué)生的現(xiàn)有知識來看，他們對散文的學(xué)習(xí)方法有了一定的掌握，這是教師引導(dǎo)學(xué)生的出發(fā)點和依據(jù)。但是，考慮到本篇文章感情蘊藉深厚，教師在關(guān)注學(xué)生的多元解讀的同時，應(yīng)逐漸培養(yǎng)學(xué)生較完備的理性思維能力。EYO紅軟基地
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囚綠記課文優(yōu)秀教案課件PPT：這是囚綠記課文優(yōu)秀教案課件PPT，1．閱讀文題，質(zhì)疑猜讀：初讀文題，你會生發(fā)哪些問題？你最想了解些什么？作者敘述了一件怎樣的事情？請用一句話作簡要概括。本文題為“囚綠記”，意思是記述“囚綠”的經(jīng)過。哪幾段寫囚，歡迎下載囚綠記課文優(yōu)秀教案課件PPT。對于綠色，我們有一種由衷的熱愛，因為綠色是生命的顏色�？匆娏司G色就會感受到生命的鮮活，生機的磅礴。那么，當(dāng)陸蠡面對綠色時，他會有怎樣的表現(xiàn)呢？今天我們一同學(xué)習(xí)陸蠡的《囚綠記》。