這是一個(gè)關(guān)于囚綠記優(yōu)秀課件PPT作品，主要是課文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”的經(jīng)歷，描繪了綠枝條的生命狀態(tài)和“性格特點(diǎn)”，含蓄地揭示了華北地區(qū)人民面臨日本帝國(guó)主義侵略的苦難命運(yùn)，象征著作者和廣大人民堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。為了讓綠色與“我”更接近、更親密，以裝飾簡(jiǎn)陋的房間，撫平“我”抑郁之心，燃起“我”對(duì)生活的希望，“我”把綠色囚住。但是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，“我”被青藤那頑強(qiáng)的抗?fàn)幮愿�，永向光明的�?zhí)著精神所感染，作者仿佛看見(jiàn)了呼喚光明和自由的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人（當(dāng)然也包括作者本人），故珍重開(kāi)釋了這個(gè)永不屈服于黑暗的“綠囚”。更多內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載囚綠記優(yōu)秀課件PPT作品哦。

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2、為了讓綠色與“我”更接近、更親密，以裝飾簡(jiǎn)陋的房間，撫平“我”抑郁之心，燃起“我”對(duì)生活的希望，“我”把綠色囚住。但是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，“我”被青藤那頑強(qiáng)的抗?fàn)幮愿瘢�永向光明的�?zhí)著精神所感染，作者仿佛看見(jiàn)了呼喚光明和自由的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人（當(dāng)然也包括作者本人），故珍重開(kāi)釋了這個(gè)永不屈服于黑暗的“綠囚”。JoY紅軟基地
“盧溝橋事變”JoY紅軟基地
急不暇（    ）擇    瞥見(jiàn)（       ）JoY紅軟基地
移徙（        ）　　蕈菌（　            �。�JoY紅軟基地
揠（      ）苗助長(zhǎng) JoY紅軟基地
淅瀝（        ）　　　　　JoY紅軟基地
涸轍（               ）　　　　JoY紅軟基地
猗（     ）郁　JoY紅軟基地
陸蠡（    ）　　JoY紅軟基地
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重點(diǎn)字詞JoY紅軟基地
巴金回憶一位作家時(shí)說(shuō)，他有“優(yōu)美的性格和黃金的心”，同他說(shuō)話，“仿佛聽(tīng)完貝多芬的一首交響樂(lè)，因?yàn)�，我是和一個(gè)崇高的靈魂接觸了多好的人！”他就是，我們今天要學(xué)習(xí)的《囚綠記》的作者，一位很有才華的青年散文家和翻譯家陸蠡。陸蠡是一位文如其人的作家。1942年，他才34歲，堅(jiān)貞不屈死于日寇酷刑之下，83年4月，國(guó)家民政部批準(zhǔn)他為革命烈士。JoY紅軟基地
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囚綠記課文優(yōu)秀教案課件PPT：這是囚綠記課文優(yōu)秀教案課件PPT，1．閱讀文題，質(zhì)疑猜讀：初讀文題，你會(huì)生發(fā)哪些問(wèn)題？你最想了解些什么？作者敘述了一件怎樣的事情？請(qǐng)用一句話作簡(jiǎn)要概括。本文題為“囚綠記”，意思是記述“囚綠”的經(jīng)過(guò)。哪幾段寫(xiě)囚，歡迎下載囚綠記課文優(yōu)秀教案課件PPT。對(duì)于綠色，我們有一種由衷的熱愛(ài)，因?yàn)榫G色是生命的顏色。看見(jiàn)了綠色就會(huì)感受到生命的鮮活，生機(jī)的磅礴。那么，當(dāng)陸蠡面對(duì)綠色時(shí)，他會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢？今天我們一同學(xué)習(xí)陸蠡的《囚綠記》。