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作者通過寫在孤旅生涯中“囚綠”的故事，借窗前一株永向光明的常春藤，抒發(fā)了對光明與自由的向往之情。全文將“綠”擬人化，寫出了常春藤的“綠”的朝氣、執(zhí)著、向陽的精神及其堅貞不屈的性格，在這種對綠的描寫中，又始終飽含著作者的感情、思緒和愿望，將文章融入了詩的韻味，又富有強烈的象征意味，讀來更覺親切動人。VUD紅軟基地
對本文主題的理解，有幾種不完全一致的說法，你贊同哪一種？說說你的理由。（1）以常春藤來象征作家以至整個中華民族的不畏強暴、追求光明的形象，從而表達自己渴求民族解放的執(zhí)著的愛國主義情懷。（2）因為愛一樣東西至于極點，便想把它牢牢占據，置于自己的控制之下，這是人類的共性，可愛而愚蠢。對那些有生命的東西來說，讓它生活在最適合的環(huán)境，即是一種珍愛、摯愛，這也許就是作者想要告訴讀者的吧。（3）借贊美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，頌揚貞忠不屈的民族氣節(jié)，抒發(fā)自己忠于祖國的情懷；并借“有一天”重見常春藤的期望，祈祝淪亡的祖國河山早日獲得解放。VUD紅軟基地
三種理解既有同，又有異。我們認為，如下的歸納比較妥當：通過贊美常春藤永不屈服 于黑暗的精神，頌揚忠貞不屈的民族氣節(jié)，抒發(fā)自己忠于祖國的情懷。第一種理解固然不錯，但作為一篇散文的主題似乎不宜包容太多。常春藤到底是象征自己呢，還是象征整個中華民族呢？文章是表達自己的“不畏強暴，追求光明”呢，還是“渴求民族解放的執(zhí)著的愛國主義情懷”呢？也應該突出其中的一個為好。兼而有之，則顯得分散。第二種理解似乎沒有分出文章的內蘊的輕重，尤其是沒有從特定的寫作背景去理解文章——而這一點作者又是特意加以強調的。說“我”“囚綠”是因為“愛一樣東西至于極點，便想把它牢牢占據。置于自己的控制之下，這是人類的共性，可愛而愚蠢”是可以的。說日本對于中國的侵略也是如此，則顯得輕浮。VUD紅軟基地
綜合探究課后收集有關“綠”的成語或詞組，可以通過多種途徑，也可小組合作。VUD紅軟基地
值得驕傲的朋友VUD紅軟基地
優(yōu)美的性格和黃金的心VUD紅軟基地
和一個崇高的靈魂接觸VUD紅軟基地
——巴金VUD紅軟基地
問題探究VUD紅軟基地
問題1、VUD紅軟基地
哪幾段是寫“囚綠”的？VUD紅軟基地
“綠”之性格VUD紅軟基地
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