這是一個(gè)關(guān)于月光曲閱讀題及答案PPT，主要是讀準(zhǔn)字詞，理解詞語(yǔ)，初讀課文，整體感知課文的主要內(nèi)容，回答課后的問(wèn)題，完成課后的作業(yè)拓展等內(nèi)容。 原名《升C小調(diào)鋼琴奏鳴曲》，1801年貝多芬在經(jīng)歷情感波折后創(chuàng)作出來(lái)的鋼琴奏鳴曲，德國(guó)詩(shī)人路德維�！とR爾斯塔勃聽(tīng)后將此曲第一樂(lè)章比作“猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖蕩的小舟一般”，而冠以《月光曲》之名。這是一首享譽(yù)世界的名曲。

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《月光曲》6oT紅軟基地
九年義務(wù)教育六年制小學(xué)6oT紅軟基地
“注音識(shí)字，提前讀寫(xiě)”教科書(shū)6oT紅軟基地
第十二冊(cè)6oT紅軟基地
音樂(lè)欣賞   放松心情6oT紅軟基地
      1、請(qǐng)同學(xué)們用心感悟，相信你一定會(huì)有很大收獲。6oT紅軟基地
     2、邊聽(tīng)邊想象音樂(lè)中可能出現(xiàn)的畫(huà)面。6oT紅軟基地
想不想知道這首曲子的名稱(chēng)？6oT紅軟基地
那么同學(xué)們聽(tīng)著這樣的音樂(lè)，腦海中還會(huì)浮現(xiàn)哪些畫(huà)面。6oT紅軟基地
1、可以把想象到的畫(huà)面畫(huà)出來(lái)。6oT紅軟基地
2、也可以把想象到的的畫(huà)面用詩(shī)的形式表現(xiàn)出來(lái)，相信自己能行。6oT紅軟基地
3、也可以用自己的歌聲表現(xiàn)出來(lái)。6oT紅軟基地
4、還可以以其它的形式進(jìn)行表現(xiàn)。6oT紅軟基地

《月光曲》教案設(shè)計(jì)課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于《月光曲》教案設(shè)計(jì)課件PPT，主要是了解作者簡(jiǎn)介，學(xué)習(xí)生字新詞，根據(jù)上面文字的描述，正確的排列下面的圖形順序。整體把握全文，1、貝多芬為什么要匆匆地離去呢? 2、你認(rèn)為貝多芬是怎樣的一個(gè)人？歡迎點(diǎn)擊下載《月光曲》教案設(shè)計(jì)課件PPT哦。貝多芬（1770—1827年），德國(guó)波恩人。重小跟父親學(xué)習(xí)音樂(lè)，表現(xiàn)了非凡的音樂(lè)才華，十歲舉行公開(kāi)演奏會(huì)，十二歲開(kāi)始作曲。他生活在奧地利封建統(tǒng)治最黑暗的時(shí)代，家境貧寒，受盡磨難，對(duì)勞動(dòng)人民十分同情，對(duì)專(zhuān)制暴政無(wú)比憎恨。他一生創(chuàng)作了大量舉世聞名的音樂(lè)作品，對(duì)他所處的那個(gè)時(shí)代的音樂(lè)創(chuàng)作以及歐洲音樂(lè)的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響，為世界文化作出了不朽的貢獻(xiàn)。

《月光曲》教案課件PPT：這是一個(gè)關(guān)于《月光曲》教案課件PPT，主要是學(xué)習(xí)生字新詞，閱讀思考:1、貝多芬走進(jìn)茅屋，為什么彈完一曲，又彈一曲？ 2、皮鞋匠聽(tīng)著琴聲，好像看到了什么?他為什么會(huì)看到這樣的景象？ 3、盲姑娘“仿佛也看到了”月光照耀下大海的變化，這說(shuō)明了什么？ 歡迎點(diǎn)擊下載《月光曲》教案課件PPT哦。皮鞋匠聽(tīng)著琴聲，好像看到了什么?他為什么會(huì)看到這樣的景象？

《月光曲》教案設(shè)計(jì)PPT：這是一個(gè)關(guān)于《月光曲》教案設(shè)計(jì)PPT，主要是介紹了課文《月光曲》主要寫(xiě)貝多芬在散步時(shí)聽(tīng)到盲姑娘兄妹的談話(huà)，就給盲姑娘彈了一首鋼琴曲，盲姑娘猜出他就是貝多芬，他又即興為盲姑娘彈了一曲，并飛奔回客店連夜記錄了下來(lái)。歡迎點(diǎn)擊下載《月光曲》教案設(shè)計(jì)PPT哦。這兩個(gè)詞都有表示心里平靜的意思。不同的是，“恬靜”往往用于人的內(nèi)心感到舒適而表露出一種平靜的神態(tài)；“安靜”除了表示心理活動(dòng)，還可以用來(lái)描寫(xiě)環(huán)境沒(méi)有聲音的干擾。