這是一個關于青山處處埋忠骨教學實錄課件PPT，主要是通過有感情地朗讀課文，了解毛澤東作為普通人的情感世界，感受他堅強、無私的偉人胸懷等內(nèi)容。中南海，毛澤東的臥室。寫字臺上，放著一封從朝鮮前線志愿軍總部發(fā)來的，由司令員彭德懷擬定的電報。主席勛鑒：今晨，我“志司”指揮部遭敵機狂轟濫炸，洪學智、毛岸英將我送入安全地域。爾后，岸英又返回指揮部取作戰(zhàn)圖。慌中未能勸告住他，致使被敵機的汽油彈擊中。主席的愛子、我們“志司”的好參謀岸英同志為了人民的事業(yè)光榮殉。

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殉職：YMJ紅軟基地
躊躇：YMJ紅軟基地
勛鑒：YMJ紅軟基地
(第5自然段)“岸英！岸英！”主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。YMJ紅軟基地
后兩封電報YMJ紅軟基地
(第7自然段)主席仰起頭望著天花板，強忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。YMJ紅軟基地
(第7自然段)“兒子活著不能相見，就讓我我見見遺體吧！”然而，這種想法很快被打消了。”YMJ紅軟基地
布置作業(yè)：YMJ紅軟基地
小練筆：（仿寫）哀痛的一夜。YMJ紅軟基地
仿照本課對人物進行動作描寫、語言描YMJ紅軟基地
寫、神態(tài)描寫、心理描寫的句子，寫一寫毛主席收到電報那一夜的情景：主席想了什么、做了什么等。YMJ紅軟基地

《青山處處埋忠骨》教案課件PPT：這是一個關于《青山處處埋忠骨》教案課件PPT，主要是1、自讀課文，要求讀準字音，通順、流利，同時用筆勾畫出不理解的生詞。 2．默讀課文，思考：課文講了一件什么事？ 歡迎點擊下載《青山處處埋忠骨》教案課件PPT哦。新中國剛成立，急需和平建設，但現(xiàn)在美帝的矛頭直指我國的東北，假如它真的把朝鮮搞垮了，我們在它的威脅中過日子，要進行和平建設也會有困難。所以，我們對朝鮮問題假若置之不理，美帝必然得寸進尺，走日本侵略中國的老路，它要把三把尖刀插在中國的身上，從朝鮮一把刀插在我國的頭上，從臺灣一把刀插在我國的腰上，從越南一把刀插在我們的腳上。倘若天下有變，它就從三個方面向我們進攻，那我們就被動了。我們抗美援朝就是不許它的如意算盤得逞。打得一拳開，免得百拳來。我們抗美援朝，就是保家衛(wèi)國。

《青山處處埋忠骨》教案設計PPT：這是一個關于《青山處處埋忠骨》教案設計PPT，主要是這篇課文主要講了毛澤東的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲后，毛澤東聽聞這個噩耗后極度悲痛的心情和對岸英遺體是否歸葬的抉擇過程。 歡迎點擊下載《青山處處埋忠骨》教案設計PPT哦。青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”的名句�！爸夜恰敝钢页嫉倪z骸，在這里指毛岸英烈士的遺體。“何須”指為什么要，含有“用不著，不用”的意思�！榜R革裹尸”就是用戰(zhàn)馬的皮把尸體包裹起來。這句話的意思是革命者既然把整個身心都獻給了祖國，至于死后是否要把尸體運回家鄉(xiāng)安葬，那倒無需考慮，即使長眠于異國的土地上又有何妨。這里既是對毛岸英烈士的高度評價，又表明了毛澤東對兒子遺體安葬問題的態(tài)度，即尊重朝鮮人民的意愿，將兒子葬于朝鮮，充分顯示了他無產(chǎn)階級革命家的博大胸襟。

《青山處處埋忠骨》教案PPT：這是一個關于《青山處處埋忠骨》教案PPT，主要是拼讀生字詞理解詞語意，理解本課的內(nèi)容，黯然擬定：起草制定。勛鑒：給有功德的人看。殉職：因公務犧牲。躊躇：猶豫不決的樣子。黯然：心里不舒服，情緒低 落的樣子。歡迎點擊下載《青山處處埋忠骨》教案PPT哦。尊重朝鮮人民的意愿