-
- 素材大小:
- 3.83 MB
- 素材授權(quán):
- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
- 素材上傳:
- ppt
- 上傳時(shí)間:
- 2016-07-02
- 素材編號(hào):
- 42303
- 素材類別:
- 語(yǔ)文課件
-
素材預(yù)覽
這是一個(gè)關(guān)于飛向藍(lán)天的恐龍資源課件PPT模板,主要是掌握本課的生字詞,理解詞語(yǔ),了解課文的內(nèi)容,思考龐大、兇猛的恐龍和輕靈的鳥(niǎo)兒之間有什么關(guān)系?閱讀課文,完成下面的填空!包c(diǎn)睛之筆”是指最重要、最關(guān)健的內(nèi)容?茖W(xué)家們提出鳥(niǎo)類由恐龍演變而來(lái)的假說(shuō),始終缺少有力的證據(jù),遼西發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石為該項(xiàng)工作研究提供了有力的證據(jù),加速了此項(xiàng)研究的進(jìn)程,因此,說(shuō)它是“點(diǎn)睛之筆。"更多內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載飛向藍(lán)天的恐龍資源課件PPT模板哦。
飛向藍(lán)天的恐龍資源課件PPT模板是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.
“點(diǎn)睛之筆”是指最重要、最關(guān)健的內(nèi)容?茖W(xué)家們提出鳥(niǎo)類由恐龍演變而來(lái)的假說(shuō),始終缺少有力的證據(jù),遼西發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石為該項(xiàng)工作研究提供了有力的證據(jù),加速了此項(xiàng)研究的進(jìn)程,因此,說(shuō)它是“點(diǎn)睛之筆。”
將古生物科學(xué)家們歷時(shí)百年的漫長(zhǎng)研究歷程與取得的成果喻成“畫(huà)卷”。
默讀三、四節(jié),根據(jù)課文內(nèi)容和表格的提示與小組同學(xué)合作填寫(xiě)下面的表格。
《飛向藍(lán)天的恐龍》教案PPT:這是一個(gè)關(guān)于《飛向藍(lán)天的恐龍》教案PPT,介紹了恐龍的種類根據(jù)它們骨骼化石的形狀,把它們分成兩大類,一類叫做鳥(niǎo)龍類,一類叫做蜥龍類。根據(jù)它們的牙齒化石,還可以推斷出是食肉類還是食草類。有在天上飛的,有在水里游的,有在陸上爬的。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹(shù)上生存。歡迎點(diǎn)擊下載《飛向藍(lán)天的恐龍》教案PPT哦。根據(jù)它們骨骼化石的形狀,把它們分成兩大類,一類叫做鳥(niǎo)龍類,一類叫做蜥龍類。根據(jù)它們的牙齒化石,還可以推斷出是食肉類還是食草類。有在天上飛的,有在水里游的,有在陸上爬的。
飛向藍(lán)天的恐龍教案設(shè)計(jì)PPT:這是一個(gè)關(guān)于飛向藍(lán)天的恐龍教案設(shè)計(jì)PPT,根據(jù)這一假說(shuō),一些與鳥(niǎo)類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長(zhǎng)有羽毛,但相關(guān)化石一直沒(méi)有被找到。作業(yè):搜集關(guān)于恐龍的資料,以自由形式組合,制作成手抄報(bào)。舉辦恐龍知識(shí)展活動(dòng)。歡迎下載飛向藍(lán)天的恐龍教案設(shè)計(jì)PPT。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長(zhǎng)得也越來(lái)越像鳥(niǎo)類。
飛向藍(lán)天的恐龍說(shuō)課稿課件PPT:這是一個(gè)關(guān)于飛向藍(lán)天的恐龍說(shuō)課稿課件PPT,主要是初讀課文,思考思考科學(xué)家提出鳥(niǎo)類和恐龍有親緣關(guān)系的依據(jù)是什么?“遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆.”這句話中,歡迎下載飛向藍(lán)天的恐龍說(shuō)課稿課件PPT。2、“遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù),給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆.”這句話中點(diǎn)睛之筆是什么意思?點(diǎn)睛之筆在文中所指是什么?
飛向藍(lán)天的恐龍ppt
- 更多>>飛向藍(lán)天的恐龍ppt課文以“飛向藍(lán)天的恐龍”為題,破除了人們頭腦中對(duì)恐龍的固有印象,頗具吸引力。文章開(kāi)篇即以生動(dòng)形象的語(yǔ)言將笨重、遲鈍的恐龍與輕巧靈活的鳥(niǎo)類──這兩種在人們印象中似