這是一個關(guān)于(語文S版)五年級語文上冊大自然的語言課件PPT模板，主要是初讀課文學習字詞，熟讀全詩，說說哪幾小節(jié)告訴我們“大自然的語言是什么”，哪幾小節(jié)告訴我們“怎么才能發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言”�！洞笞匀坏恼Z言》是根據(jù)竺可楨發(fā)表在《科學大眾》1963年第1期的《一門豐產(chǎn)的科學——物候?qū)W》改寫的�！洞笞匀坏恼Z言》一文運用舉例子、打比方、擬人、列數(shù)字等方法說明事物的特征。在文中說明決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素時，都舉出了典型事例，這樣舉例，具體而全面。課文開頭一段將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象，寓說明于描寫之中，如同展現(xiàn)一幅四季風光畫卷，既引人入勝又使人聯(lián)想，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，歡迎點擊下載(語文S版)五年級語文上冊大自然的語言課件PPT模板哦。

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初讀課文學習字詞oNd紅軟基地
給下面的字注音組詞oNd紅軟基地
雁——（        ）             廬——（        ）oNd紅軟基地
鑒——（        ）             箏——（        ）oNd紅軟基地
讀中感悟，合理交流oNd紅軟基地
1、熟讀全詩，說說哪幾小節(jié)告訴我們“大自然的語言是什么”，哪幾小節(jié)告訴我們“怎么才能發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言”。oNd紅軟基地
a、小組交流。oNd紅軟基地
b、全班交流。oNd紅軟基地
   2、學習2-—9節(jié)，文中列舉了大自然的哪八種現(xiàn)象，這八種現(xiàn)象告訴我們常識？oNd紅軟基地
怎樣發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言呢？oNd紅軟基地
學習10—14節(jié)oNd紅軟基地
a、朗讀10—14oNd紅軟基地
b、與同學討論oNd紅軟基地
c、指生說一說oNd紅軟基地
小結(jié)：oNd紅軟基地
學習科學家oNd紅軟基地
哥白尼oNd紅軟基地
阿基米德oNd紅軟基地
富蘭克林oNd紅軟基地
刻苦鉆研oNd紅軟基地
開動腦筋oNd紅軟基地
就能發(fā)現(xiàn)oNd紅軟基地
大自然的語言oNd紅軟基地
白云飄得高——晴天螞蟻搬家——下雨oNd紅軟基地
蝌蚪游泳——春天到oNd紅軟基地
大雁南飛——秋天到oNd紅軟基地
年輪長一圈——一年oNd紅軟基地
魚鱗一圈——一歲oNd紅軟基地
三葉蟲化石——汪洋一片oNd紅軟基地
漂礫——冰川oNd紅軟基地
豐富多彩oNd紅軟基地
只要我們oNd紅軟基地
熱愛學習oNd紅軟基地
善于觀察oNd紅軟基地
勤于思考oNd紅軟基地
刻苦鉆研oNd紅軟基地
就能發(fā)現(xiàn)oNd紅軟基地
謝 謝！oNd紅軟基地
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