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生字詞學(xué)習(xí)黃鶴樓送別 作者：百合 暮春三月 煙霧迷蒙 繁花似錦 餞行 俯臨長江飛檐 凌空 孟浩然 仰望 遠(yuǎn)眺 觸動依依惜別 令人敬仰 詩篇 譽(yù)滿天下 順江東下 滿飲此杯 酒杯 一飲而盡 王勃 ‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’ 暫時(shí) 友誼 波濤 永世不絕 岸邊楊柳依依 沙鷗點(diǎn)點(diǎn) 白帆漸漸遠(yuǎn)去 依然佇立 凝視一江春水 浩浩蕩蕩 按捺àn nà：抑制；忍耐不住 吟出 膾炙人口kuài zhì rén kǒu 膾：切細(xì)的肉；炙：烤熟的肉。膾和炙都是人們愛吃的食物。指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳訟。 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》： 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 　　　　故人西辭黃鶴樓， 　　　　煙花三月下?lián)P州。 　　　　孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 　　　　唯見長江天際流。 閱讀訓(xùn)練課文共有5個(gè)自然段，分成兩段： 第一段（1-3）：寫詩人為孟浩然在黃鶴樓餞行，兩人登樓遠(yuǎn)眺，印入眼簾的是碧藍(lán)的天空，滾滾的江水，眼前的景致讓人流連忘返。但孟浩然就要從此地順江而下，前往美麗的揚(yáng)州城，兩人舉杯，依依話別。第二段（4-5）：寫孟浩然所乘的小舟漸漸遠(yuǎn)去，終于消失在天邊，只有滾滾的江水不斷向東奔流，李白心中無限惆悵，寫出了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，表達(dá)了對孟浩然的深厚情誼。黃鶴樓送別 作者：百合 暮春三月，長江邊煙霧迷蒙，繁花似錦，年輕的李白正在黃鶴樓上為大詩人孟浩然餞行。 　　黃鶴樓俯臨長江，飛檐凌空。李白和孟浩然一會兒仰望藍(lán)天白云，一會兒遠(yuǎn)眺江上景色，都有意不去觸動藏在心底的依依惜別之情。 終于，李白舉起了酒杯說：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩篇譽(yù)滿天下。自從我結(jié)識了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長和老師。今天您就要順江東下，前往揚(yáng)州，不知我們何日才能再見面，就請您滿飲此杯吧！”孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說道：“王勃說得好，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。’雖然我們暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。” 岸邊楊柳依依，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。友人登上了船。白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。李白依然佇立在江邊，凝視著遠(yuǎn)方，只見一江春水浩浩蕩蕩地流向天邊…… 李白按捺不住激動的心情，隨即吟出了膾炙人口的名詩——《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》： 　　　　故人西辭黃鶴樓， 　　　　煙花三月下?lián)P州。 　　　　孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 　　　　唯見長江天際流。 鞏固練習(xí) 一、近義詞。   迷蒙（       ） 有意（        ）   敬仰（        ）結(jié)識（       ）  友誼（        ）  依然（        ） 二、比一比，再組詞。  灑（      ） 綿（     ）  炙（      ）  酒（      ） 錦（     ）  灸（      ） 狐（       ） 孤（       ） １、默寫《黃鶴樓送孟浩然之陵》__________________________________________________________________________________________________________ 填空 1、課文二、三自然段寫“話別”。從中可以看出李白對孟浩然的敬仰之情，兩人間的深厚友情，兩人的依依惜別之情。  2、這是一篇“文包詩”，前三段寫李白在黃鶴樓餞行的情景，后兩個(gè)自然段寫李白在江邊目送孟浩然遠(yuǎn)去，觸景生情，吟詩抒情，抒發(fā)了朋友們依依惜別之情。 結(jié)束PxQ紅軟基地

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