這是一個關(guān)于語文散步PPT課件，主要是初讀課文，整體感知，了解文章內(nèi)容。讀準(zhǔn)字詞，理解詞語，思考課后的問答題。第一個就是一次全家三輩四口人的散步，的確如文中所說：初春，南方的原野，哄了一陣才將母親帶上路……當(dāng)時我兒子正上幼兒園，他叫“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”也是真的。但是當(dāng)時我們的笑，是為小家伙的出語機靈而興奮，像所有年輕的父母一樣，以為自己的孩子是天才，或者至少也有過人之處——你看他小小年紀(jì)便懂得歸納，將來豈不是個哲學(xué)家?第二個契機則較有理性色彩。我與來 西南政法學(xué)院進修中國 民事訴訟法的美國漢學(xué)家 柯爾特先生相熟后，常就中西文化的異同進行淺層次交談。出我意料的是他對中國文化中的“ 孝悌”的看法——他將其拆開，反對“ 悌”(他說弟弟沒有必要高看兄長)，而對“孝”，卻大加贊賞，說中國人的敬老愛幼，是“文化的精髓”，又說英國哲學(xué)家 培根說過，“哺育子女是動物也有的本能， 贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉”，這個，全世界數(shù)中國人做得最好， 云云。他還同我一起看過中央電視臺舉辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會，說這種“由政府出面召集，全國像一家人在過年的事，在美國是不可想象的”，歡迎點擊下載語文散步PPT課件哦。

語文散步PPT課件是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.

1、注音寫字 muz紅軟基地
  fēn qí（　�。�           xìn fú（　�。� muz紅軟基地
  chāi sàn（　�。�     霎（　 ）時   muz紅軟基地
  熬（　）過           水波粼粼（　 ）muz紅軟基地
2、解釋：各得其所muz紅軟基地
  每一個人或事物都得到合適的安頓。muz紅軟基地
1、課文寫了哪幾個人物？muz紅軟基地
2、在散步過程中發(fā)生了什么事情？（用自己的語言概括）muz紅軟基地
3、散步時發(fā)生的分歧是怎樣解決的？muz紅軟基地
5、你可以看出誰的權(quán)力最大？muz紅軟基地
家庭成員之間不存在權(quán)力的大小，他們之間好像構(gòu)成了一個循環(huán)的關(guān)系鏈，那是因為有——親情。作者在字里行間都表達這種永恒的情感。表達了一個重大主題——互敬互愛、珍愛親情、珍惜生命。 muz紅軟基地
二、品讀課文、深入理解muz紅軟基地
1、文章主題：muz紅軟基地
2、本文選取了“散步”這生活的一角，通過幾個細節(jié)，表現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。這是一種什么手法？muz紅軟基地
3、“我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)的，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”muz紅軟基地
     提問：這句話有什么深刻含義？談?wù)勀愕睦斫狻?span style="display:none">muz紅軟基地
這句話表達文章主旨。“我”背的是母親，妻muz紅軟基地
子背的是兒子，母親代表過去，兒子代表未來，對muz紅軟基地
過去要珍惜，對未來要珍愛。這個形象有象征意muz紅軟基地
義，人到中年，肩上負著的是承前啟后的責(zé)任，既muz紅軟基地
要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，更突出了“孝”muz紅軟基地
字，表現(xiàn)了一家的和諧。muz紅軟基地
三、品賞本文語言特色muz紅軟基地
1、我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子 。muz紅軟基地
①“散步”緊緊扣題，全句點明了故事發(fā)生的地點、人物。muz紅軟基地
②全句很有意味，不用“三代人散步”而用現(xiàn)在的寫法，表現(xiàn)出了濃濃的親情。muz紅軟基地
③這個句子的句式很美，這樣寫很莊重，表現(xiàn)出“散步”在“我”心中是一件很重要的事情。muz紅軟基地
2、“我的母親老了，他早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親。”muz紅軟基地
默讀課文，你還能找出類似的句子嗎？muz紅軟基地
1.我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。muz紅軟基地
2.前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。muz紅軟基地
3.母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。muz紅軟基地
4.我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。muz紅軟基地
5.我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。muz紅軟基地
四、體驗反思muz紅軟基地
1、你從課文中感受到了什么？muz紅軟基地
2、如果你們一家人在一起看電視，爺爺奶奶想看戲曲，爸爸想看足球，媽媽想看健身操，你想看動畫片，而遙控器在你手中，你覺得應(yīng)該怎么辦？muz紅軟基地
五、小結(jié)muz紅軟基地
      親愛的同學(xué)們：家，是一個幸福的搖籃，需要我們用心靈來呵護；家，更是一副沉沉的擔(dān)子，需要我們每個人用責(zé)任來擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能撐起一片愛的天空，營造一個幸福的家園。muz紅軟基地
六、課后作業(yè)muz紅軟基地
2、抒寫心情：muz紅軟基地
    請以“親情”為主題，寫一段50字以內(nèi)的溫muz紅軟基地
馨語句，寫在賀卡上送給你的親人。muz紅軟基地
讓愛住我家muz紅軟基地
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