這是一個關(guān)于學前教育網(wǎng)幼教論壇素材PPT，主要介紹了實習概述、實習目的、實習中遇到的問題、實習收獲等內(nèi)容。匯報（huì bào），漢語詞語，可表示匯集材料向上級或群眾報告；向上級機關(guān)報告工作、反映情況、提出意見或者建議，答復上級機關(guān)的詢問時使用的公文等。

學前教育網(wǎng)幼教論壇素材PPT是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款工作PPT模版類型的PowerPoint.

一、實習概述StR紅軟基地
◆  實習時間：2013.9~2014.1StR紅軟基地
◆  實習內(nèi)容概述：保育工作StR紅軟基地
                                教育工作StR紅軟基地
                 班級管理工作StR紅軟基地
                 家長與社區(qū)工作StR紅軟基地
◆  實習收獲體會：積極的態(tài)度、沉穩(wěn)的心態(tài)、深厚的理論知識StR紅軟基地
◆  教育實習是對教育過程的體驗。在親自參與到幼兒教育的過程中，去觀察，去嘗試，在體驗中獲得感悟，在體驗中獲得對幼兒教育職業(yè)的認同和職業(yè)能力的提升。StR紅軟基地
二、實習目的StR紅軟基地
◆教育實習讓我們開始讀懂幼兒。讀懂幼兒，進入幼兒的內(nèi)心世界，是這個職業(yè)永恒的話題StR紅軟基地
◆教育實習讓我們開始擁有“個性化實踐知識”StR紅軟基地
◆教育實習讓我們開始了專業(yè)認同StR紅軟基地
實習的主要內(nèi)容StR紅軟基地
保育工作的實習StR紅軟基地
教育工作的實習StR紅軟基地
主、配班教師工作實習StR紅軟基地
家長工作和社區(qū)工作的實習StR紅軟基地
教育調(diào)查與教育科研的實習StR紅軟基地
怎樣制定個人計劃StR紅軟基地
實習計劃要有個性特點StR紅軟基地
實習計劃要有針對性StR紅軟基地
調(diào)查研究的實習項目要提前制定計劃StR紅軟基地
根據(jù)幼兒園常規(guī)制定個人一日計劃，計劃要找準自己的角色定位StR紅軟基地
實習生在幼兒園中的角色定位StR紅軟基地
教育智慧的學習者StR紅軟基地
教育實踐的嘗試著和探索者StR紅軟基地
教育工作的協(xié)助者StR紅軟基地
良好行為的示范者StR紅軟基地
自我成長的促進者StR紅軟基地
如何學習StR紅軟基地
三、實習中遇到的問題StR紅軟基地
認識上的偏差StR紅軟基地
重教育StR紅軟基地
輕保育StR紅軟基地
三、實習中遇到的問題StR紅軟基地
保教上的失誤StR紅軟基地
在學校學的東西無法迅速遷移，StR紅軟基地
產(chǎn)生學的東西沒有用，有困惑。StR紅軟基地
對教學內(nèi)容的把握和教學活動的安排心中沒底StR紅軟基地
在帶活動之前沒有精心備課、寫好教案StR紅軟基地
無法很好的把握幼兒的發(fā)展水平StR紅軟基地
組織教學活動是不能有效地保持良好的教學常規(guī)。不會維持，調(diào)試大局，因為孩子很會把脈StR紅軟基地
對幼兒應急事件（如尿床、跌傷、打架等）的處理措施失當StR紅軟基地
實習中的人際關(guān)系StR紅軟基地
四、實習收獲StR紅軟基地
積極的工作態(tài)度StR紅軟基地
保持沉穩(wěn)的心態(tài)StR紅軟基地
豐富專業(yè)知識StR紅軟基地
開拓專業(yè)方向StR紅軟基地
為未來的工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)！StR紅軟基地

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