小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件ppt，主要介紹了學(xué)前準(zhǔn)備、對(duì)家長(zhǎng)的希望、課外閱讀、家長(zhǎng)理解老師的工作等內(nèi)容，想了解詳情的可以點(diǎn)擊小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件ppt下載。

小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件ppt是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款家長(zhǎng)會(huì)課件類型的PowerPoint.

尊敬的家長(zhǎng)朋友：大家好，首先我作一下自我介紹，lsF紅軟基地
 我叫張亞軍，于1993年畢業(yè)于銅梁師范校，至今快20年了.任了18年的班主任工作，2005年參加縣語文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)，2006年評(píng)為縣語文骨干教師， 2011年評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。lsF紅軟基地
　　　很高興，因?yàn)楹⒆觽�，我們走到了一起。讓孩子們健康、快樂地成長(zhǎng)，就成了我和大家的共同心愿，為了這個(gè)心愿，我會(huì)盡到自己的最大努力，保護(hù)孩子們濃厚的學(xué)習(xí)熱情、生活熱情。然而，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，孩子進(jìn)入學(xué)校，學(xué)習(xí)就是學(xué)校和老師的事情。這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的觀念。大量的事實(shí)證明，決定孩子將來的，首先是家庭。特別是像我們這種75人的大班額，老師的精力就像一個(gè)大蛋糕，分到75個(gè)孩子的身上，為數(shù)也就不多了，在這種情況下，只有家長(zhǎng)才能全身心的走近孩子，及時(shí)了解他們細(xì)微的變化，幫助他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康成長(zhǎng)。因此，在這里，我希望能和各位達(dá)成合作的意識(shí)，家校合作，一起為孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)努力。lsF紅軟基地
如何做好幼小銜接 ，小學(xué)生學(xué)會(huì)專心才能適應(yīng)lsF紅軟基地
 從幼兒園升入小學(xué)的過程在教育中非常重要，簡(jiǎn)稱“幼小銜接”，一直是教育界研究探討的問題。 lsF紅軟基地
除了老師做出的努力外，家長(zhǎng)自身的努力更為重要。因?yàn)橛仔°暯拥闹攸c(diǎn)仍然在孩子生活學(xué)習(xí)能力、性格培養(yǎng)方面，如果家長(zhǎng)能在日常生活中以科學(xué)方式引導(dǎo)，這個(gè)過渡將會(huì)十分順利。        lsF紅軟基地
（一）學(xué)前準(zhǔn)備lsF紅軟基地
1、鉛筆最好選用鉛心為ＨＢ的鉛筆。避免使用自動(dòng)筆，易折斷，鉛筆的數(shù)量最好是５支左右，頭天晚上削好。lsF紅軟基地
2、橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡(jiǎn)樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，要用好一點(diǎn)的繪畫橡皮。學(xué)具不要選花樣多的，簡(jiǎn)單，實(shí)用就行。有的孩子上課就把它們當(dāng)作玩具，分散孩子的注意力，從而影響孩子的學(xué)習(xí)。lsF紅軟基地
3、書包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。lsF紅軟基地
4、課本一定要包書皮。lsF紅軟基地
5、抹布一塊，小型的垃圾袋一個(gè)。lsF紅軟基地
6在孩子書包里裝一本輕便的課外書，他有時(shí)間的時(shí)候可以看。lsF紅軟基地
7.不讓孩子帶零食、玩具到學(xué)校lsF紅軟基地
（二）調(diào)好生物鐘 跟上新節(jié)奏lsF紅軟基地
在上小學(xué)前，家長(zhǎng)要幫子女提前調(diào)整好生物鐘，每天早上7:00起床，午休控制在半小時(shí)左右，晚上20∶30就該睡覺，保證每天有10小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。提前將生物鐘調(diào)好，這將讓一年級(jí)新生輕松適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏。lsF紅軟基地
冬季作息時(shí)間：lsF紅軟基地
1、按要求準(zhǔn)時(shí)入校，不遲到、不早到，知道有事有病時(shí)要請(qǐng)假。上學(xué)時(shí)間：上午8:00準(zhǔn)時(shí)到校，中午2:00到校，不得太早，下午4:20放學(xué)。lsF紅軟基地
2、會(huì)正確地使用禮貌用語，主動(dòng)與別人打招呼。lsF紅軟基地
（三）對(duì)家長(zhǎng)的希望lsF紅軟基地
  　　一年級(jí)督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)很重要，一旦孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么家長(zhǎng)就會(huì)長(zhǎng)久受益。所以，一年級(jí)的家長(zhǎng)是最辛苦的，但這個(gè)辛苦是必須的，也是值得的。現(xiàn)在學(xué)拼音，讀比寫更重要，家長(zhǎng)有條件一對(duì)一地檢查孩子的拼讀情況，必須每天都檢查一下；lsF紅軟基地
1、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。抽讀、抽背、聽寫、考題等。在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意克服壞習(xí)慣，所以作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實(shí)際上呢，有名無實(shí)。這樣家長(zhǎng)的確很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)lsF紅軟基地
2、重視口頭作業(yè)�？陬^作業(yè)包括閱讀、講故事、背誦、朗讀等等。相信也有家長(zhǎng)認(rèn)為，書面的作業(yè)是作業(yè)，口頭的作業(yè)就不是作業(yè)了，因此，完成作業(yè)的質(zhì)量有參差，希望通過這次溝通，能夠讓家長(zhǎng)們對(duì)口頭作業(yè)的認(rèn)識(shí)有所了解，更好的督促孩子認(rèn)真完成口頭作業(yè)。另外，由于孩子剛剛開始接觸寫字，對(duì)字的筆畫，間架結(jié)構(gòu)把握得還不夠準(zhǔn)確，所以也需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)，實(shí)在寫不好的，還要手把手地教。不過在孩子寫字的時(shí)候，家長(zhǎng)切勿失去耐心，看見孩子寫得不好就一通大罵，這樣孩子會(huì)對(duì)寫字產(chǎn)生恐懼感，字只會(huì)越寫越差。所以無論孩子寫得怎樣，只要他努力了，認(rèn)真了，我們就要在表揚(yáng)的基礎(chǔ)上指導(dǎo)他，提高他的寫字水平。lsF紅軟基地
3、讀書要在不會(huì)分心的場(chǎng)所。 lsF紅軟基地
孩子的書桌安排在什么地方注意：馬路噪音，電視聲音等都會(huì)分散注意力，使讀書缺乏效率。如果在餐桌上做作業(yè)，會(huì)無意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象，對(duì)于集中注意力不利。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn) 備書桌，書桌就只能讀書，值得提醒的是：很多孩子有單獨(dú)的房間，家長(zhǎng)要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間。lsF紅軟基地
5、必須限制孩子看電視，玩游戲機(jī)的時(shí)間。 lsF紅軟基地
長(zhǎng)時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多，很多調(diào)查都指出，看太多電視會(huì)帶來負(fù)面影響。有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問題的積極性越佳。因?yàn)樾�學(xué)生聽看的節(jié)目，以?shī)蕵沸再|(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩，這類孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不大會(huì)思考問題，所以成績(jī)不好。 。lsF紅軟基地
6、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。 lsF紅軟基地
值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模�注意力容易轉(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中，家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對(duì)方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽"話"的孩子。另外，家長(zhǎng)注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。lsF紅軟基地
　7、　會(huì)幫忙做家事的孩子會(huì)學(xué)習(xí)。 lsF紅軟基地
五六十年代，小孩每天要花3小時(shí)做家事，現(xiàn)在則是花3小時(shí)看電視。孩子之所以討厭做家事，是因?yàn)閺男�沒有訓(xùn)練之故，自己的事情當(dāng)然自己做，還要幫助家里做事，像拿報(bào)紙，擺鞋子，拿碗筷，他做完了家長(zhǎng)要向他道謝"謝謝你幫忙！"告訴他，要認(rèn)真做，不要隨隨便便，養(yǎng)成無論大事小事，都要好好做的態(tài)度。如此一來，小孩就會(huì)自覺，自豪是家庭中的一員，產(chǎn)生體貼心，責(zé)任感，協(xié)調(diào)性，耐性，集中性，自信心等等。給小孩與年齡相符的工作，不但家長(zhǎng)輕松，還能達(dá)到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。提醒家長(zhǎng)要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當(dāng)面抱怨，做家長(zhǎng)的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團(tuán)糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事。lsF紅軟基地
8、讓小孩有廣泛的興趣。 lsF紅軟基地
應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。 lsF紅軟基地
9、在生活中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。 家庭教育中，最容易被家長(zhǎng)忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會(huì)生活上都容易獲得成功。所以不論運(yùn)動(dòng)或游戲，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的，家長(zhǎng)讓孩子忍耐饑餓，口渴，寒冷，疲勞等等身體的苦痛，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買，這樣，孩子對(duì)于想要之物沒辦法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉，使孩子擁有自信。在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，家長(zhǎng)看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心，但是請(qǐng)家長(zhǎng)記住：欲望很容易會(huì)得到滿足的孩子，因此不懂得珍惜。lsF紅軟基地
關(guān)于課外閱讀lsF紅軟基地
　　語文的學(xué)習(xí)在于閱讀，多讀書，讀好書，閱讀能力、理解能力、寫作水平自然就能隨之提高。教材只是一方小得可憐的水池，我們要把孩子們引到千千萬萬好書的大海里，讓他們?cè)谀抢镆娮R(shí)知識(shí)天地的美麗開闊，滋生領(lǐng)略無限風(fēng)光的強(qiáng)烈愿望，以達(dá)到舉一反三、自求博取的目的。所以，請(qǐng)各位不遺余力地鼓勵(lì)孩子們看書，要一直看下去。lsF紅軟基地
　　1. 養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。 lsF紅軟基地
孩子喜歡讀書，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽力，理解力，成為"聽話高手"，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成，另一方面，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好。對(duì)于書中人物的言語，行動(dòng)，小孩也會(huì)思考為什么這么說這么做，思考力，解讀力也同樣得到培養(yǎng)。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡，發(fā)育，興趣，選擇好的圖畫書，故事書。家長(zhǎng)還要注意，小學(xué)1年級(jí)還是幼兒園的延長(zhǎng)教育，所以家長(zhǎng)說給他聽，念給他聽是有必要的，千萬不要一概拒絕："自己看！"最好念小孩自己想看的故事書給他聽，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書的小孩，多半討厭看見許多密密麻麻的小字，家長(zhǎng)可選擇適合幼兒的圖畫書，字體要大一點(diǎn)的。故事讀物：如《365夜》《格林童話》《安徒生童話》等，一次不宜多買，買一本，看完以后再買，利于調(diào)動(dòng)孩子的胃口。在孩子才開始讀書階段，一定要給他們創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，陪著他們讀，甚至在還沒有學(xué)完拼音時(shí)，可以給他們讀故事。lsF紅軟基地
如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，晚上和孩子一起靜靜地看書半小時(shí)，關(guān)于家長(zhǎng)的讀書，現(xiàn)在我建議大家讀一讀《好媽媽勝過好老師》lsF紅軟基地
　　2. 養(yǎng)成寫話的習(xí)慣。 lsF紅軟基地
表達(dá)能力是學(xué)力的指標(biāo)。所以從一年級(jí)開始就得訓(xùn)練寫話，例如小孩放學(xué)后，總向家長(zhǎng)敘述：“媽媽，今天在學(xué)校……”即使只是很簡(jiǎn)單的幾句話，家長(zhǎng)也可以幫他記在寫話本上，慢慢地引導(dǎo)孩子，把一天中最有趣的事記下來。家長(zhǎng)可以問他：“為什么這樣呢”“你怎么想的”“老師怎么說”等等，讓他漸漸將文章擴(kuò)大，加長(zhǎng)。這樣今后寫作文就不難了。lsF紅軟基地
希望家長(zhǎng)理解老師的工作lsF紅軟基地
1. 及時(shí)接送孩子，放學(xué)一般準(zhǔn)時(shí)，如果老師因?yàn)槭虑橥硪稽c(diǎn)放學(xué)，請(qǐng)理解，畢竟老師面對(duì)的是75個(gè)人。如果您因?yàn)橛惺洛e(cuò)過接孩子時(shí)間，請(qǐng)到門衛(wèi)處接；如果您不接送孩子，請(qǐng)給老師說明。lsF紅軟基地
2.下午孩子要做清潔，一周輪換，如果下午放學(xué)沒有接到孩子，那么他就是在做清潔，請(qǐng)?jiān)谛ｉT口耐心等候；也可以在錯(cuò)過放學(xué)高峰期，到教室接lsF紅軟基地
　3.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、買校服、訂雜志等；lsF紅軟基地
　4.人無完人，金無足赤。老師也是凡人，也有很多不足的地方，如果有哪些地方令你感到不滿意的時(shí)候，大家可以直接向老師本人反映，但請(qǐng)你千萬不要當(dāng)著孩子的面討論老師或者學(xué)校的不足。這樣會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)校或老師產(chǎn)生抵觸情緒，從而厭惡學(xué)習(xí)，對(duì)孩子的發(fā)展是非常不利的。lsF紅軟基地
　　　5．對(duì)于孩子們的座位，老師會(huì)和家長(zhǎng)一樣關(guān)心，最佳的位置不是地理位置，而是孩子能和周圍的同學(xué)一起搞好學(xué)習(xí)、和諧相處、共同進(jìn)步。如果孩子在位置上不利于他的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，老師會(huì)主動(dòng)調(diào)整，請(qǐng)家長(zhǎng)放心；等老師完全熟悉孩子后，每周會(huì)調(diào)整一次位置。lsF紅軟基地
6.關(guān)于學(xué)校發(fā)的各種興趣培訓(xùn)的宣傳單，老師只是本著培養(yǎng)孩子興趣特長(zhǎng)的角度，給學(xué)生和家長(zhǎng)提供一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，完全自愿，與老師無關(guān)。lsF紅軟基地
7.校訊通工作：我們將家庭作業(yè)、學(xué)�；顒�(dòng)等通過短信告知，請(qǐng)注意接收，收不到的請(qǐng)會(huì)后告知老師。lsF紅軟基地
  8、10月中旬，學(xué)校要舉行籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)，一年級(jí)是運(yùn)球迎面接力賽，希望家長(zhǎng)們能積極配合，在家里讓孩子練習(xí)一下運(yùn)球。lsF紅軟基地
9、關(guān)于課輔資料。lsF紅軟基地
相信，每位家長(zhǎng)都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時(shí)間，花精力。也深信，只要您和學(xué)校能團(tuán)結(jié)協(xié)作，多多溝通，時(shí)時(shí)交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)”，那么您的孩子一定會(huì)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才！lsF紅軟基地
我堅(jiān)信lsF紅軟基地
公平中長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)正義lsF紅軟基地
贊同中長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)自愛lsF紅軟基地
友愛中長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)關(guān)懷lsF紅軟基地
鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)自信lsF紅軟基地
寬容中長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)忍讓lsF紅軟基地
稱贊中長(zhǎng)大的孩子，學(xué)會(huì)欣賞lsF紅軟基地

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)ppt課件：這是一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)ppt課件，包括了家長(zhǎng)會(huì)召開的意義，學(xué)校作息時(shí)間，班級(jí)情況介紹，關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面，給家長(zhǎng)的一些建議，關(guān)于語文學(xué)科的建議等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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