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歡迎各位家長UqU紅軟基地
加強溝通   攜手并進UqU紅軟基地
家長會議程 ：UqU紅軟基地
一.班級情況UqU紅軟基地
     我們班共有學生60名。男生30名，女生30名，同學們經(jīng)過這學期的學習和生活，形成了師生之間默契的合作關(guān)系和同學之間的友好關(guān)系。UqU紅軟基地
盡責的課代表：UqU紅軟基地
二.期末考試成績分析UqU紅軟基地
2、班級前二十名：UqU紅軟基地
班級前二十名：UqU紅軟基地
3、年級學業(yè)進步前10名：UqU紅軟基地
第一名：徐陽    （+23）UqU紅軟基地
第二名：車寧寧UqU紅軟基地
第三名：唐博UqU紅軟基地
第四名：郭莉UqU紅軟基地
第五名：上官棟UqU紅軟基地
第六名：張碧蓉UqU紅軟基地
第七名：李兆雪UqU紅軟基地
第八名：王靜UqU紅軟基地
第九名：張?zhí)烊AUqU紅軟基地
第十名：李會會UqU紅軟基地
4、單科狀元：UqU紅軟基地
成績背后的問題UqU紅軟基地
1.偏科嚴重，瘸腿科目，影響整體成績的提高。 UqU紅軟基地
2.部分同學上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模�甚至出現(xiàn)開小差。有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。UqU紅軟基地
3.基礎掌握不扎實。UqU紅軟基地
4.學習習慣不好，粗心大意，造成無謂失分。UqU紅軟基地
5.思維習慣沒有養(yǎng)成。UqU紅軟基地
6.平時放松學習，臨考試才匆忙復習。 UqU紅軟基地
7.考試心理承受能力差。 UqU紅軟基地
8.平時學習不能合理、科學安排計劃時間。 UqU紅軟基地
9.學生自覺性不足，老師在與不在教室不一樣，學習沒有主動性。UqU紅軟基地
10.部分同學有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。UqU紅軟基地
不是智力上的缺陷，而是學習方法不科學，應試策略缺乏，因此有提高的基礎。UqU紅軟基地
1、提高學習效率UqU紅軟基地
1）樹立目標，制定計劃UqU紅軟基地
2）狠抓課本，牢固基礎 UqU紅軟基地
3）注重積累，注重反思UqU紅軟基地
4）合作交流，共同提高 UqU紅軟基地
2、應考時的臨場發(fā)揮策略：UqU紅軟基地
1）整體把握 UqU紅軟基地
2）先易后難 UqU紅軟基地
3）自信從容UqU紅軟基地
4）合理取舍UqU紅軟基地
總之，不是自己不行，而是產(chǎn)生了消極期待，由于老是認為自己這門或那門學科學不好，導致在學習和考核這門學科時，內(nèi)心就會有一種消極的自我暗示，心煩意亂，效率低下，因此調(diào)整心態(tài)，相信自己能學好，就一定會有成績的提高。 UqU紅軟基地
信念：當我相信時，它就會發(fā)生 ！UqU紅軟基地
三.希望家長配合的事UqU紅軟基地
四.和家長們探討幾個教育問題UqU紅軟基地
多理解、關(guān)心我們的每一個孩子 UqU紅軟基地
關(guān)注孩子的細節(jié)，留心孩子的變化UqU紅軟基地
以身作則，為孩子營造良好的成長環(huán)境 UqU紅軟基地
配合學校的工作，形成教育的合力UqU紅軟基地
帶走學生的手機，有事找班主任UqU紅軟基地
祝愿孩子們能夠快樂的成長UqU紅軟基地
祝愿所有的家長身體健康、春節(jié)愉快！UqU紅軟基地

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