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當前教育形勢q5w紅軟基地
1、08年開始的素質教育改革，迄今為止經(jīng)歷了四年的時間，現(xiàn)在對素質教育有了新的詮釋，省市教育主管部門鼓勵讓更多的孩子接受高等教育，以提高國民素質。q5w紅軟基地
2、新任縣領導非常重視我縣的高中教育質量，給我們提出了更高的目標要求。q5w紅軟基地
3、學校迅速調整了主要領導，改善了教育管理模式。q5w紅軟基地
4、外地學校學生紛紛利用假期補課。q5w紅軟基地
科任老師情況q5w紅軟基地
語文  宋金亭   班主任q5w紅軟基地
數(shù)學  張  霞     縣優(yōu)質課評比一等獎q5w紅軟基地
英語  王秀云    濟陽縣優(yōu)秀教師q5w紅軟基地
物理  王秀榮    濟南市優(yōu)質課評比一等獎q5w紅軟基地
化學  王   衛(wèi)     濟陽縣優(yōu)秀教師q5w紅軟基地
生物  王   明     濟陽縣優(yōu)秀教師q5w紅軟基地
政治  徐   建     濟陽縣優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任q5w紅軟基地
歷史  馬璐芳    濟陽縣優(yōu)秀教師q5w紅軟基地
地理   趙   凱    縣優(yōu)質課評比一等獎q5w紅軟基地
整體情況q5w紅軟基地
年級前30名：2人，周璇和孫志文，有望考取名牌大學；q5w紅軟基地
年級前480名：22人，有望考取一本；q5w紅軟基地
年級前840名：40人，有望考取二本；q5w紅軟基地
需要關注的幾個斷檔：1、從36名-到100名843分-801分；2、從485名-到561名相隔76個名次；3、從1163名-到1284名相隔121個名次；q5w紅軟基地
另外我班兩極分化現(xiàn)象非常嚴重，需要家長能放一放手里的活，多督促鼓勵一下孩子，很多學生希望能多與家長交流。q5w紅軟基地
退步學生本次較上次退步學生有24人q5w紅軟基地
徐  芳    劉珂珂     孫 燕   劉德香    李路明   懷其鑫   喬文青   趙建中   徐  輝    張祥振  陳星宇   陳  康    劉成明   李浩然q5w紅軟基地
學生在校表現(xiàn)q5w紅軟基地
遵紀勤奮的 ：q5w紅軟基地
孫志文  周璇  郝曉雯  吳玉英                 張帥   張 琦 駱紅偉  鄭慶芳  王靜  王超  逯道苑 王燦 徐芳 郭曉敏 q5w紅軟基地
  王朔 劉珂珂 徐明雪  馮明芝周鳳敏  楊延花  劉帥帥  孫燕  張悅q5w紅軟基地
   喬文清  盧士林   翟亞楠  任美玉q5w紅軟基地
需加強時間觀念的q5w紅軟基地
丁兆光  朱吉峰  劉帥吉  李鑫（男）趙建中 張瑞 李欣欣  劉光成  q5w紅軟基地
  王澤秀  孫斌  趙姍 蘇陽陽  陶輝  陳康  張楓強  張祥振  蓋天龍  懷其鑫  陳星宇  李陽  仝林山  洪豐  q5w紅軟基地
   李路明 吳界臣  洪召軍  王廣鑫 徐京明 q5w紅軟基地
需注意改善學習方法的q5w紅軟基地
趙姍  劉德香  李鑫（女）張璐 q5w紅軟基地
   路珊珊  馮  月   趙建民    徐輝 q5w紅軟基地
   劉健康  姜承榮  劉悅  楊慶文q5w紅軟基地
對學習認識不足的q5w紅軟基地
  李浩然  李鑫岳  洪召軍  吳界臣  李路明  洪豐  仝林山  陳星宇  徐京明  張楓強q5w紅軟基地
不是智力上的缺陷，而是學習方法不科學，應試策略缺乏，因此有提高的基礎。q5w紅軟基地
1、提高學習效率q5w紅軟基地
1）制定適合自己的學習計劃q5w紅軟基地
2）狠抓課本，牢固基礎 q5w紅軟基地
3）放優(yōu)打弱，重點突破 q5w紅軟基地
4）試卷瀏覽法 q5w紅軟基地
2、應考時的臨場發(fā)揮策略：q5w紅軟基地
1）整體把握 q5w紅軟基地
2）先易后難 q5w紅軟基地
3）自信從容q5w紅軟基地
4）合理取舍q5w紅軟基地
不是努力沒有成效，而是自己正處在知識量的積累過程中，特別是有一部分女同學學習很刻苦，積累的過程往往也比較長，因此相信高考時自己一定會質變。q5w紅軟基地
學習中的高原現(xiàn)象q5w紅軟基地
不是自己不行，而是產(chǎn)生了消極期待，由于老是認為自己這門或那門學科學不好，導致在學習和考核這門學科時，內(nèi)心就會有一種消極的自我暗示，心煩意亂，效率低下，因此調整心態(tài)，相信自己能學好，就一定會有成績的提高。 q5w紅軟基地
   信念：當我相信時，它就會發(fā)生 。q5w紅軟基地
學校有關要求和建議q5w紅軟基地
雙休規(guī)定：A放假時間（雙周周六早6:30） 返校時間（周日下午5點前）B單周在校學習，家長盡量不要打擾學生（送東西等）q5w紅軟基地
嚴禁打架斗毆（發(fā)生矛盾，不找老師）q5w紅軟基地
禁止帶手機（自習或晚休時短信、聊天等）q5w紅軟基地
禁止男女生非正常交往（什么時間做什么事）q5w紅軟基地
服飾發(fā)型的要求（要符合中學生的身份）q5w紅軟基地

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