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- 免費(fèi)下載
- 素材格式:
- .ppt
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- 上傳時(shí)間:
- 2015-11-19
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- 16515
- 素材類(lèi)別:
- 家長(zhǎng)會(huì)課件
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初一家長(zhǎng)會(huì)免費(fèi)ppt素材內(nèi)容演示了家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:班級(jí)情況匯報(bào)、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)分析、討論小學(xué)與初中的不同之處、探討教育孩子的方法等介紹,詳情了解請(qǐng)點(diǎn)擊初一家長(zhǎng)會(huì)免費(fèi)ppt素材下載哦。
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——初一(12)班家長(zhǎng)會(huì)
2009.10.20.
尊敬的各位家長(zhǎng):
晚上好!
您們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加我校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),我代表本班全體任課教師向您們表示衷心地感謝!感謝您們對(duì)我校工作的大力支持和配合!希望我們彼此能在今
天有一個(gè)良好的溝通和交流。
此次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容
一、班級(jí)情況匯報(bào)。
二、初中階段學(xué)生的心理狀態(tài)分析。
三、討論小學(xué)與初中的不同之處。
四、探討教育孩子的方法。
一、班級(jí)情況。
1.任課老師情況。
語(yǔ)文:潘老師——13915300413
數(shù)學(xué):孟老師——13404278603
英語(yǔ):黃老師——13621520351
我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富,工作態(tài)度和作風(fēng)過(guò)硬。我們精心設(shè)計(jì)每一堂課,批改每一次作業(yè),耐心解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題,我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教,就擔(dān)心學(xué)生不問(wèn)一次。我代表初一(12)班的所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責(zé)任重大,會(huì)千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。這一點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。
2.班級(jí)動(dòng)態(tài)。
開(kāi)學(xué)之初,我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)教育,學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校,每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜,課間無(wú)追逐打鬧現(xiàn)象,在校期間秩序井然。無(wú)論是紀(jì)律、衛(wèi)生或是學(xué)習(xí)方面,都非常優(yōu)秀。通過(guò)嚴(yán)格要求,有了良好的學(xué)風(fēng),也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系。
3.學(xué)習(xí)情況 。
除了給學(xué)生強(qiáng)調(diào)校規(guī)和班規(guī)外,還要求他們養(yǎng)成自覺(jué)自律的習(xí)慣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率。在課前作好準(zhǔn)備工作,課上注意力集中,積極發(fā)言,課后及時(shí)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣.因此,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在短短幾周內(nèi),已有一些同學(xué)脫穎而出,成為各方面的佼佼者。
努力,讓他們獲得榮譽(yù)!
包李勤 李佳雯
葛茗星 韓太美
顧佳懿 湯曉豐
李燦 陶夢(mèng)連
班內(nèi)“十佳”
包李勤 顧佳懿 葛茗星
韓太美 湯曉豐 李佳雯
譚崗峰 曹佳蓓 徐中文
張孝武
進(jìn)步之星
韓太美 葛茗星 包李勤 張孝武 朱靜怡 湯曉豐
李 燦 劉鑫鵬 徐中文
劉 偉 李庭輝
入團(tuán)積子
包李勤 顧佳懿
葛茗星 湯曉豐
譚崗峰 李佳雯
但同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處, 如:
存在問(wèn)題
1.作業(yè)存在遲交或不交作業(yè)現(xiàn)象。極個(gè)別學(xué)生屢次不交作業(yè)或不完成作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。
2.作業(yè)馬虎差錯(cuò)多,沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正鞏固的習(xí)慣,導(dǎo)致做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。對(duì)作業(yè)或錯(cuò)題訂正應(yīng)付了事。
3.不按要求做練習(xí)、作業(yè), 沒(méi)能合理安排時(shí)間, 有決心沒(méi)恒心, 課后學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有保證, 時(shí)間利用率不高。特別是周六、日, 在家放任自流,有個(gè)別甚至整天看電視打游戲,或在外游蕩不回家,進(jìn)入網(wǎng)吧等,導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量特別差。這方面問(wèn)題尤其需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和配合!
存在問(wèn)題
4. 基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在上課懂就行,課后不及時(shí)鞏固。部分同學(xué)不重視讀背的作業(yè),導(dǎo)致常常重默,文科成績(jī)上不去。
5.自覺(jué)性不強(qiáng),老師在與不在不能做到一樣,上課不能集中精神, 個(gè)別存在開(kāi)小差、走神、做小動(dòng)作、插嘴等現(xiàn)象。部分學(xué)生課間不能靜心休息,容易受干擾, 愛(ài)講閑話(huà), 不能利用課余時(shí)間及時(shí)完成作業(yè)。
6.個(gè)別同學(xué)過(guò)于驕傲,認(rèn)為自己小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò),學(xué)習(xí)上不太肯用功鉆研,以致學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步。
四、如何教育好孩子?
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng),在品行,性格,學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?
2、培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌的習(xí)慣、勤儉節(jié)約的習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長(zhǎng),因此, 培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從小時(shí)抓起,從小事抓起。
對(duì)不良行為的防治
對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10種,它們是:與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;吸煙;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽(tīng)不良內(nèi)容的音像制品讀物;進(jìn)入法律規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等。
所以希望家長(zhǎng):
監(jiān)督學(xué)生課余假期上網(wǎng)吧、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象,要求學(xué)生在家合理利用時(shí)間,有節(jié)制地看電視。更要注意孩子與哪些人交往,及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止,每天放學(xué)回家的時(shí)間也要關(guān)注。
3、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。 往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望,家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校表現(xiàn)情況,和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。
有的家長(zhǎng)總是說(shuō),工作太忙,我說(shuō),家長(zhǎng)再忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢(qián),為孩子攢這個(gè),為孩子攢哪個(gè),那你有沒(méi)有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的好飯碗? 再說(shuō)你一生又能有多少時(shí)間用來(lái)陪子女呢? 家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)好。
4、家長(zhǎng)要言傳身教
有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō),不能看電視,而他們自己卻在看電視、打牌、打麻將等,不但容易引起孩子的反感,也影響孩子的學(xué)習(xí)。晚上在家看看新聞報(bào)紙,看一些專(zhuān)欄節(jié)目。這樣,孩子從小便養(yǎng)成了一個(gè)勤于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 隨著孩子年齡的增長(zhǎng), 父母的知識(shí)就很難全面滿(mǎn)足孩子的需求,這是必然的。所以父母所能提供的,便是一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的毅力,這是孩子受益無(wú)窮的精神。
5、給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長(zhǎng)要問(wèn),你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習(xí)上我們又使不上勁,這不是為難我們么?我說(shuō)不是這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì)很好,其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育,往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的家庭上網(wǎng),打麻將、打撲克,看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
6、多與教師進(jìn)行交流。
家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,比如平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。各位家長(zhǎng)想了解孩子在校的情況,可以打電話(huà)到13621520351與我聯(lián)系。每次考試完后,我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長(zhǎng)和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。
7、要重視心理健康、全面發(fā)展。
有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要,有專(zhuān)家指出:“學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品,心理不好是危險(xiǎn)品,思想不好是危害品”。 要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài), 使孩子有正確的思想導(dǎo)向、明確的奮斗目標(biāo)。多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。
中學(xué)生精力充沛, 為避免他們受到不良誘惑而誤入歧途, 課余應(yīng)該適當(dāng)參加一些有益身心的活動(dòng)和鍛煉, 發(fā)展愛(ài)好和特長(zhǎng), 使每個(gè)學(xué)生都能展示出自己的個(gè)性和特點(diǎn), 增加展示自己才能的機(jī)會(huì), 鍛煉自己的能力, 從各方面均衡發(fā)展, 同時(shí)也能陶冶情操, 擴(kuò)大知識(shí)面, 更加豐富和完善自己。
8、不要過(guò)分嬌慣孩子。 我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子,怕孩子吃苦,這是家長(zhǎng)的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,不受累,不缺錢(qián)花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,將來(lái)遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?因此家長(zhǎng)要堅(jiān)決拒絕孩子的無(wú)理要求。
家長(zhǎng)須知
1.我校目前放學(xué)時(shí)間是5:00左右,周六周日成教培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間是11:00.
2.每月進(jìn)行一次綜合檢測(cè),我們會(huì)以口頭、書(shū)面或電話(huà)等方式告知各位, 請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)給予關(guān)注。
3.希望家長(zhǎng)每天能認(rèn)真檢查孩子的作業(yè),如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤、少做或不認(rèn)真現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)給予糾正。
4.部分基礎(chǔ)較差的同學(xué)建議家長(zhǎng)在星期六、日給孩子進(jìn)行特別輔導(dǎo), 抓好基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)須知
5.老師有自己的一套管理教育方法,請(qǐng)家長(zhǎng)給予充分理解和配合,有不贊同的地方請(qǐng)及時(shí)溝通意見(jiàn)。要知道你的尊重與否會(huì)影響老師在孩子心目中的位置,你的理解和配合是教育好你孩子的前提。
6.天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,希望家長(zhǎng)叮囑孩子帶足衣物,注意保暖,預(yù)防感冒。平時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生,積極預(yù)防流感等疾病。
家長(zhǎng)同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
請(qǐng)學(xué)生代表、班長(zhǎng)顧曉靜發(fā)言。
生活衛(wèi)生習(xí)慣
良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣與孩子的身心健康有著直接的關(guān)系,有規(guī)律的生活有助于培養(yǎng)樂(lè)觀的性格、頑強(qiáng)的毅力、勇敢的進(jìn)取精神。它包括:飲食起居習(xí)慣,體育鍛煉習(xí)慣,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)有效的必要條件,一個(gè)具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,即使智力平平,也同樣能走上成才之路。它包括:
勞動(dòng)是人生的必修課,我們要有意識(shí)、有目的地讓孩子經(jīng)常參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),將會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到有益的作用。
勞動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、分析能力、判斷能力、創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。
勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子勤快、主動(dòng)的工作態(tài)度,能鍛煉孩子吃苦耐勞、克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
勞動(dòng)可以培養(yǎng)孩子珍惜勞動(dòng)果實(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
勞動(dòng)有益于孩子大腦的開(kāi)發(fā),促進(jìn)邏輯思維和形象思維的發(fā)展,有助于學(xué)習(xí)能力的提高。
勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子自己創(chuàng)造整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的能力,從中感受到勞動(dòng)能創(chuàng)造美好的生活。
講文明語(yǔ)言的習(xí)慣
禮貌待人的習(xí)慣
敬老愛(ài)幼的習(xí)慣
與同伴和睦相處
能按時(shí)作息,形成了良好的作息習(xí)慣。
同學(xué)之間和睦相處,互相幫助,不斤斤計(jì)較,處處維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。
飯?zhí)镁筒湍茏杂X(jué)排隊(duì),能保持飯?zhí)玫那鍧嵭l(wèi)生。
課間不追逐打鬧,同學(xué)們?cè)诮淌野察o地自習(xí)或休息,做好下堂課的準(zhǔn)備工作。
出操集隊(duì)能自覺(jué)文明,遵守秩序,做到快靜齊。
晨檢前、午飯后、我們班的同學(xué)總是來(lái)得很早、到得很齊,表現(xiàn)最好。
我們的穿著打扮端莊大方,儀容儀表規(guī)范整潔,沒(méi)有不合校規(guī)的現(xiàn)象。
無(wú)論是在教室,還是包干區(qū),我們同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待,同學(xué)都能自覺(jué)完成,而且完成得非常好。
現(xiàn)在,可以這樣說(shuō),我們同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,每位同學(xué)通過(guò)自己的努力給自己和他人創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
只要家長(zhǎng)對(duì)孩子了解多一點(diǎn),理解多一點(diǎn),溝通多一點(diǎn),方法多一點(diǎn),耐心多一點(diǎn),信心 多一點(diǎn),一定會(huì)獲得教育的成功。初一家長(zhǎng)會(huì)ppt課件:這是初一家長(zhǎng)會(huì)ppt課件,包括了學(xué)校簡(jiǎn)介,班級(jí)情況,了解孩子的學(xué)習(xí)、生活,給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議,任課老師情況等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
初一家長(zhǎng)會(huì)ppt校長(zhǎng):這是初一家長(zhǎng)會(huì)ppt校長(zhǎng),包括了教師應(yīng)該具有悲憫情懷,蔡甸六小的46名教職員工,北京四中校長(zhǎng),當(dāng)孩子沒(méi)有受到特殊關(guān)注而產(chǎn)生失落感時(shí)等內(nèi)容,歡迎點(diǎn)擊下載。
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