觀潮ppt課件，主要是介紹了錢塘江潮的成因，作者及背景簡(jiǎn)介，本文的結(jié)構(gòu)層次，以及段落大意，還有板書設(shè)計(jì)等，歡迎點(diǎn)擊觀潮ppt課件下載哦。本文通過(guò)描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象，以及觀潮的盛況，將自然美、人情美巧妙地交織在一起，用十分精練的筆墨，分四段描繪出海潮的壯觀景象，水軍演習(xí)的動(dòng)人情景，弄潮健兒的英姿颯爽和觀潮人群的驚嘆不已，使讀者身歷其境。

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吞天沃日2r2紅軟基地
錢塘江潮的成因2r2紅軟基地
錢塘江潮是一大勝景其成因有：2r2紅軟基地
1 江口成喇叭形，寬處超過(guò)百里，窄處僅十里，漲潮時(shí)，巨大的海潮涌向狹窄的江面，自然形成壯觀的海潮。 2r2紅軟基地
2  河口有巨大的攔門沙坎，潮水涌進(jìn)時(shí)受阻，高掀上天，前浪受阻，后浪又到，潮水就奔騰咆哮、排山倒海。2r2紅軟基地
   因此，觀錢塘江潮水成了古今盛事。2r2紅軟基地
第1段　海潮圖 2r2紅軟基地
“偉觀”、“勢(shì)極雄豪”--表現(xiàn)海潮雄偉壯觀的景象。2r2紅軟基地
 銀線--寫出遠(yuǎn)眺海潮的形態(tài)、顏色、光澤。2r2紅軟基地
玉城雪嶺--“城”、“嶺”表現(xiàn)出潮水漸近時(shí)，潮頭之高大，如堅(jiān)固的城墻、高聳的山嶺撲面而來(lái)、連天涌來(lái)，其形狀、態(tài)勢(shì)讓人心驚。“玉”、“雪”則寫出了潮水翻涌，潔白如雪，晶瑩似玉的浪花狀貌，給人以美而壯觀之感。2r2紅軟基地
吞天沃日--試換作“遮天蔽日”如何？“遮”、“蔽”只表現(xiàn)將天空、太陽(yáng)遮掩住，雖然水勢(shì)之盛也可想見，但偏于靜態(tài)的狀態(tài)描寫。“吞”、“沃”則寫出了潮頭的翻騰、激卷，仿佛能將廣袤無(wú)垠的天空包孕于口，似乎敢與太陽(yáng)炙射大地的萬(wàn)丈光焰相抗衡，直上九霄沖蕩日頭，其動(dòng)感、氣勢(shì)、情味均較“遮”、“蔽”更勝一籌。2r2紅軟基地
第2段　演習(xí)圖 ??這是一場(chǎng)古代的水軍演習(xí)，能說(shuō)說(shuō)它給你的印象嗎？請(qǐng)以“我看到了一場(chǎng)____________　　的水軍演習(xí)”答問(wèn)，并以文中關(guān)鍵詞句證明你的看法2r2紅軟基地
??這是一場(chǎng)船只眾多、陣勢(shì)變化多樣、作戰(zhàn)技藝嫻熟、戰(zhàn)斗激烈、聲勢(shì)浩大、讓人回味無(wú)窮的水軍演習(xí)。2r2紅軟基地
第3段　弄潮圖 ??解說(shuō)詞:蔚藍(lán)的大海，蘊(yùn)蓄著無(wú)窮的力量；滔天的巨浪，洶涌的海潮更是帶來(lái)了大海深處的磅礴偉力，而800年前我們的吳中好兒男們就上演了一幕精彩絕倫的弄潮表演。 2r2紅軟基地
       這樣的解說(shuō)，也許能代表大家喜歡這個(gè)文段的理由，不過(guò)粗略了些。——請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)這幅畫面在哪些地方吸引了你。2r2紅軟基地
皆披發(fā)紋身---原始，野性，張揚(yáng)出勃發(fā)的生命力，極富地方色彩。2r2紅軟基地
  爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上---面對(duì)強(qiáng)勁狂暴的潮頭，毫無(wú)懼色地爭(zhēng)先主動(dòng)迎擊，誰(shuí)說(shuō)吳越之地只是婉約靈秀，在這些弄潮兒身上，我們分明看到的是豪氣沖天的英雄本色。2r2紅軟基地
    “披”“持”“爭(zhēng)”“鼓”“迎”“出沒”“騰身”等動(dòng)詞蟬聯(lián)而下，令人眼花繚亂。這些詞語(yǔ)，抓住富于特征和表現(xiàn)力的情態(tài)，作傳神的刻畫。2r2紅軟基地
   “旗尾略不沾濕”在句中雖輕輕一筆，實(shí)有扛鼎之力，這是對(duì)弄潮兒本領(lǐng)的最高妙的稱頌和贊嘆2r2紅軟基地
討論:作者寫觀潮為什么要用寫”教閱卷水軍”和”吳中健兒弄潮”?2r2紅軟基地
作者在描寫了錢塘江潮的雄偉景象之后，又濃墨重彩描繪水軍演習(xí)的宏大場(chǎng)面和吳中健兒高超的弄潮技巧，既寫了風(fēng)景，又寫了民俗，人借水勢(shì)，水借人勢(shì)，人助水勢(shì)，水助人勢(shì)，使兩者相得益彰，巧妙融合。這樣的描寫，使自然之美與人文之美相互映襯，使讀者如身臨其境一般。再讀課文，體味文中壯闊的海潮，動(dòng)人心魄的水軍演習(xí)以及“夸能”的弄潮兒等場(chǎng)面。 2r2紅軟基地
第4段　觀潮圖 你如何看待這個(gè)文段？可否將它刪去？ ??2r2紅軟基地
       文中對(duì)潮來(lái)之景，水軍演習(xí)和弄潮兒的英姿進(jìn)行了淋漓盡致的描寫。這些都是正面描寫潮水的.最后一段寫看潮人之多、物價(jià)上漲、席地不容閑突出人們觀潮熱情之高。是從側(cè)面描寫潮水的壯美，表演之精彩，正因?yàn)槌彼�的壯美，才�?huì)有那么多的游人。有了這一段，文章對(duì)潮水的描寫就顯得更加充實(shí)。所以不能刪除本段。2r2紅軟基地
如果說(shuō)海潮圖是自然以它的壯美征服了我們，那么演習(xí)圖和弄潮圖則可說(shuō)是人以它面對(duì)自然偉力的勇敢、自信、拼搏的精神和高超的技藝震撼了我們，更有那“滿郭人爭(zhēng)江上望”的觀潮盛景構(gòu)成了吳地特有的風(fēng)俗人情，堪稱地域的風(fēng)情美。 2r2紅軟基地
全文小結(jié)2r2紅軟基地
　　作者以海潮為線索，寫景記事相融合，正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，井然有序，主次分明。且文章中作者運(yùn)用了比喻、夸張等修辭方法，使語(yǔ)言十分生動(dòng)形象，感染力很強(qiáng)，讓我們?cè)陂喿x中如身臨其境，獲得了極其美妙的感受，受到了美的熏陶。2r2紅軟基地
能力延伸訓(xùn)練  :2r2紅軟基地
          八百多年過(guò)去了，人事已非，而錢塘海潮盛景依舊。如果你是觀潮盛典的直播現(xiàn)場(chǎng)主持，請(qǐng)根據(jù)學(xué)完本課后的印象，用自己的語(yǔ)言向觀眾介紹、評(píng)述最打動(dòng)你、最吸引你的一幅畫面或一個(gè)瞬間。2r2紅軟基地
板書：2r2紅軟基地
                    觀潮 2r2紅軟基地
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錢塘奇觀天下傳    水軍演習(xí)江中現(xiàn)2r2紅軟基地
吳中健兒夸潮面    盛況空前人海線2r2紅軟基地

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