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賣火柴的小女孩兒課件是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款語(yǔ)文課件類型的PowerPoint.

安徒生簡(jiǎn)介bqv紅軟基地
       安徒生(1805-1875)丹麥作家。從三十歲開(kāi)始，專心從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，一生中共寫(xiě)了168篇童話故事。如《丑小鴨》《看門人的兒子》《皇帝的新裝》《夜鶯》和《豌豆上的公主》等。選編在六年制小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)中的《賣火柴的小女孩》，就是其中的一篇。bqv紅軟基地
丹麥?zhǔn)锥几绫竟�根街頭　安徒生銅像bqv紅軟基地
自學(xué)目標(biāo)bqv紅軟基地
1）、會(huì)寫(xiě)“僵、熄、蠟、燭、唉”五個(gè)生字。bqv紅軟基地
2）、正確、流利朗讀課文。理解語(yǔ)境，感受小女孩的可憐與悲慘。bqv紅軟基地
ai     là     xī   jiāng    zhú   dànbqv紅軟基地
唉   蠟   熄    僵       燭     誕 bqv紅軟基地
唉聲嘆氣   熄滅   僵硬       燭光   誕生bqv紅軟基地
蠟燭bqv紅軟基地
（       ）：因非常高興，感激或悲傷而流出眼淚。bqv紅軟基地
（     ）：物體能透過(guò)光線的。bqv紅軟基地
（     ）：停止燃燒；滅（燈光）。bqv紅軟基地
（      ）：某些宗教指人或神死后，靈魂居住的美好地方�，F(xiàn)比喻美好幸福的生活環(huán)境。bqv紅軟基地
（      ）：基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的節(jié)日，每年的12月15日。bqv紅軟基地
3)、通過(guò)讀課文，我知道這篇文章寫(xiě)了bqv紅軟基地
二、 合作探究bqv紅軟基地
  通過(guò)讀課文及借助工具書(shū)，我知道了課文段落是這樣劃分的：bqv紅軟基地
  （1--8）：bqv紅軟基地
（9--17）：bqv紅軟基地
（18-19）：bqv紅軟基地
教師點(diǎn)撥（難點(diǎn)剖析）（5分鐘）bqv紅軟基地
    辨析：慈祥、慈愛(ài)的用法。慈祥和慈愛(ài)都有仁慈，仁愛(ài)的意思。bqv紅軟基地
1.慈祥多形容態(tài)度、神清和藹安詳。如：奶奶臉上總是露出慈祥的笑容。2.慈愛(ài)側(cè)重于內(nèi)在的情感，多指年長(zhǎng)者對(duì)年幼者充滿憐愛(ài)之情。bqv紅軟基地
如：爸爸媽媽對(duì)我特別慈愛(ài)。bqv紅軟基地
1、選擇。破折號(hào)表示：①解釋說(shuō)明的部分；②話題突然轉(zhuǎn)移；③意思的遞進(jìn)。bqv紅軟基地
 （1）. 這是一年的最后一天——大年夜。                                    bqv紅軟基地
                                              （     ）               bqv紅軟基地
 （2）. 那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是他媽媽穿的。                  （     ）bqv紅軟基地
 （3）. 街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。（     ）bqv紅軟基地
組詞練習(xí)。bqv紅軟基地
  jing zhi      shan shuo    dong jiangbqv紅軟基地
  精致          閃爍            凍僵bqv紅軟基地
 la  you     yao lan    ai sheng tan qibqv紅軟基地
  蠟油      搖籃        唉 聲 嘆 氣bqv紅軟基地
蔓 （藤蔓）  扒 （扒開(kāi)） 賴 （賴皮）bqv紅軟基地
漫 （漫步）  趴 （趴下） 懶 （懶漢）bqv紅軟基地
慢 （慢走）  叭 （叭叭） 喇 （喇叭）bqv紅軟基地
幕 （夜幕） 疆 （邊疆）  蠟（蠟燭）bqv紅軟基地
暮 （暮年） 僵 （僵硬）  措（措施）bqv紅軟基地
慕 （愛(ài)慕） 墓 （墓地）  借（借給）bqv紅軟基地
多音字。bqv紅軟基地
  縫  féng   縫補(bǔ)    fèng   地縫bqv紅軟基地
  舍  shě  舍不得   shè    農(nóng)舍bqv紅軟基地
  撒 sā   撒嬌      sǎ   撒種bqv紅軟基地
  露 lù  露珠     lòu 露馬腳、露臉bqv紅軟基地
  晃 huǎng  晃眼    huàng晃動(dòng)bqv紅軟基地
                 明晃晃bqv紅軟基地
自學(xué)目標(biāo)：（1分鐘）（學(xué)習(xí)想高效、目標(biāo)不可少）bqv紅軟基地
  1）.聯(lián)系上下文具體語(yǔ)境，理解含義深刻的句子。從中感受它所表達(dá)的情感。bqv紅軟基地
  2）.正確、流利朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。bqv紅軟基地
1這是（             ）的前一天，正在（       ），天氣冷得（       ）。這里的細(xì)節(jié)描寫(xiě)烘托出小女孩的（              ）和（             ）。bqv紅軟基地
 2、喲，屋里的（          ）多美呀，那兩個(gè)孩子手里的（            ）真漂亮。這里的細(xì)節(jié)描寫(xiě)運(yùn)用了（        ）的手法，反映了當(dāng)時(shí)人與人之間（            ）的社會(huì)現(xiàn)象，富人的孩子盡情享受歡樂(lè)，小女孩卻在寒冷的街頭（                                ）。bqv紅軟基地
①天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天──大年夜。bqv紅軟基地
3）.雪花落在她（           ）的長(zhǎng)頭發(fā)上，看上去那么（        ），可誰(shuí)也沒(méi)有（              ）。這是對(duì)小女孩頭發(fā)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，足以見(jiàn)得她是一個(gè)很（         ）的小女孩，但是因?yàn)椋?nbsp;         ），沒(méi)有人注意到她的美麗。bqv紅軟基地
4）.小女孩走著走著，一輛馬車（        ）bqv紅軟基地
過(guò)來(lái)，馬車并沒(méi)有因?yàn)榍懊嬗腥硕�放慢速度，說(shuō)明人們沒(méi)有一點(diǎn)（         ）心。她嚇得把（         ）跑掉了。一只不見(jiàn)了，另一只被一個(gè)男孩當(dāng)（           ）了。說(shuō)明女孩窮得連鞋都買不起，還要受富人家的孩子（            ）。點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)的社會(huì)對(duì)窮人的（          ）、（          ）bqv紅軟基地
.天（       ）黑了，（       ）的行人越來(lái)越少，只剩下小女孩一個(gè)人。房子里都亮起了（        ），（        ）還傳出了笑聲。食品鋪里飄出了（       ）的香味，小女孩餓得肚子（            ）“笑聲”、“烤鵝的香味”與小女孩的饑腸轆轆形成了（       ）。說(shuō)明小女孩又冷又餓，處于              （填成語(yǔ)）之中。bqv紅軟基地
②她終于抽出了一根。bqv紅軟基地
多么溫暖多么明亮的火焰��！bqv紅軟基地
虛實(shí)對(duì)比的寫(xiě)法bqv紅軟基地
幻象和現(xiàn)實(shí)強(qiáng)烈對(duì)比，小女孩內(nèi)心渴望的美好和現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷，字里行間流露出來(lái)的作者深深的同情以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。bqv紅軟基地
③“有一個(gè)什么人快要死了。”小女孩說(shuō)。唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過(guò)她：一顆星星落下來(lái)，就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去了。bqv紅軟基地
④“奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“��！請(qǐng)把我?guī)ё甙�！我知道，火柴一滅，您就�?huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一個(gè)樣，就會(huì)不見(jiàn)的！”bqv紅軟基地
⑤她倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了。bqv紅軟基地
⑥誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。bqv紅軟基地
奶奶抱著小女孩一起飛走了bqv紅軟基地
讀16--19自然段，完成下列習(xí)題。bqv紅軟基地
 1）.她們?cè)冢?nbsp;          ）和（          ）中飛起來(lái)了。飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天堂里去了。這里的光明實(shí)際上是指（            ）、快樂(lè)實(shí)際上是指（              ），這些是小女孩的（           ），說(shuō)明她在現(xiàn)實(shí)生活中只有（         ）、（          ）和（         ）。要想擺脫這些，只有離開(kāi)這個(gè)（               ）的社會(huì)。bqv紅軟基地
2）.圣誕節(jié)早晨，人們互相祝賀圣誕快樂(lè)。小孩們穿（         ）、（        ）地打雪仗。而小女孩（        ）在墻角，臉上放著（         ），嘴角露著（        ）。這里也是以（           ）的手法，點(diǎn)明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷無(wú)情，小女孩的悲慘。小女孩死去時(shí)的神態(tài)證明她是在（        ）與（       ）中死去。這更增加了文章的悲劇色彩，加深了讀者對(duì)女孩的               （                ），并引發(fā)人們的深思......bqv紅軟基地
.能力提高題。bqv紅軟基地
   文中的冷，僅僅是身體的寒冷嗎？bqv紅軟基地
黑，僅僅是天色的黑暗嗎？ 試著說(shuō)一說(shuō)你的理解。bqv紅軟基地
小女孩現(xiàn)實(shí)的悲慘？bqv紅軟基地
天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天──大年夜。bqv紅軟基地
在這又冷又黑的晚上，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在大街走著 。bqv紅軟基地
這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)錢。 bqv紅軟基地
……bqv紅軟基地
小女孩幻想的美麗bqv紅軟基地
第一根 　 大火爐 　 渴望溫暖bqv紅軟基地
第二根  　烤　鵝 　 渴望食物bqv紅軟基地
第三根  　圣誕樹(shù)  　渴望歡樂(lè)bqv紅軟基地
第四根 　 奶　奶  　渴望疼愛(ài)bqv紅軟基地
一大把  　飛走了 　 渴望幸福bqv紅軟基地
當(dāng)堂檢測(cè)        8分鐘bqv紅軟基地
撞（ 撞上 ）  腫（ 紅腫 ）   誕（誕生）bqv紅軟基地
幢（一幢）忡（憂心忡忡） 涎（口涎）bqv紅軟基地
童（兒童） 仲（伯仲之間）延（延長(zhǎng)）bqv紅軟基地
考（考試）    烤（烤火）    拷（拷打）bqv紅軟基地
2、按要求改寫(xiě)句子。bqv紅軟基地
   1）、她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？bqv紅軟基地
  改為肯定句：bqv紅軟基地
2）、火焰溫暖明亮。bqv紅軟基地
  疑問(wèn)句：bqv紅軟基地
  反問(wèn)句：                        bqv紅軟基地
  感嘆句：bqv紅軟基地
領(lǐng)悟主題bqv紅軟基地

賣火柴的小女孩教學(xué)反思PPT：這是一個(gè)關(guān)于賣火柴的小女孩教學(xué)反思PPT，主要是1、找出現(xiàn)實(shí)和幻象。2、想想產(chǎn)生幻覺(jué)的原因。3、抓住關(guān)鍵詞句說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？4、有感情地讀，進(jìn)一步體會(huì)作者表達(dá)的感情。歡迎點(diǎn)擊下載賣火柴的小女孩教學(xué)反思PPT哦。唯一疼她的奶奶活著的時(shí)候告訴過(guò)她：一顆星星落下來(lái)，就有一個(gè)靈魂要到上帝那兒去了。

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賣火柴的小女孩教學(xué)實(shí)錄PPT：這是一個(gè)關(guān)于賣火柴的小女孩教學(xué)實(shí)錄PPT，主要是自主讀課文，認(rèn)讀識(shí)記字詞，這篇童話講了一個(gè)什么樣的故事？這個(gè)故事寫(xiě)了哪幾部分？說(shuō)說(shuō)各部分的意思。1、找到描寫(xiě)小女孩悲慘境遇的句子，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。2、讀下面的句子，同桌說(shuō)說(shuō)，互相理解，歡迎點(diǎn)擊下載賣火柴的小女孩教學(xué)實(shí)錄PPT哦。作者簡(jiǎn)介：安徒生，1805年4月2日－1875年8月4日，丹麥作家，詩(shī)人，一生寫(xiě)過(guò)168篇童話，是世界上最優(yōu)秀的童話大師，被譽(yù)為“童話之王”。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。