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1.理解文言字詞，品味簡(jiǎn)潔形象的語(yǔ)言。 2.深入進(jìn)行探究，學(xué)習(xí)設(shè)事明理的手法。 第四段重點(diǎn)字詞： 1、官： 長(zhǎng)（人者）： 2、煩： 3、禍： 4、勖： 遂： 5、聚： 6、飧饔： 7、又何以蕃吾生而安吾性耶？ 8、�。� 類(lèi)： 第四段：將種樹(shù)管樹(shù)之理運(yùn)用到吏治中去。 （1）“問(wèn)者”問(wèn)“養(yǎng)樹(shù)”后，提出了怎樣的建議？ 以子之道，移之官理 （2）橐駝是怎樣評(píng)價(jià)、描述官吏煩令擾民的？ 煩、禍——呼、鼓、聚、擊、召 了解背景 中唐時(shí)期，唐朝經(jīng)過(guò)安史之亂，國(guó)力衰落，民不聊生，百姓需要寬松的政治統(tǒng)治以求安居樂(lè)業(yè)。但是豪強(qiáng)地主兼并掠奪土地日益嚴(yán)重，僅有一點(diǎn)土地的農(nóng)民，除了交納正常的賦稅外，還要承受地方軍政長(zhǎng)官攤派下來(lái)的各種雜稅。1VK紅軟基地

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