這是交際中的語言運用ppt，包括了教學(xué)目標(biāo)，稱謂語，親屬稱謂，社交稱謂，敬語和謙語，禁忌語，趣談：顏色的忌諱，避俗就雅，避諱人名、尊重他人，課堂練習(xí)等內(nèi)容，歡迎點擊下載。

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交際中的語言運用 －－－稱謂語、禁忌語、 委婉語 有人一句話就把人說笑，而有人一句話卻把人說跳。交際語言對人的一生起著至關(guān)重要的作用。說話得體不僅是生活的需要，同時也是高考的需要，高考就專門在“語言運用”中設(shè)立了“得體”這一考點。 我們今天要學(xué)習(xí)的“稱謂語、禁忌語、委婉語”就是“得體”這一考點中的一部分。 教學(xué)目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí)，懂得在交際中如何正確使用稱謂語、禁忌語、委婉語。 2、通過探究交際中的語言運用，提高交際能力，了解中國傳統(tǒng)的文化。 一、稱謂語 《現(xiàn)代漢語詞典》：“稱謂”——指“人們由于親屬和別的方面的相互關(guān)系，以及由于身份、職業(yè)等而得來的名稱。” （1）親屬稱謂   親屬稱謂指的是以本人為中心確定親族成員和本人關(guān)系的名稱，是基于血親姻親基礎(chǔ)上的親屬之間相互稱呼的名稱、叫法。 它是以本人為軸心的確定親屬與本人關(guān)系的標(biāo)志。 在現(xiàn)代漢語中，親屬稱謂大都能把其身份表明一覽無余，如 輩分: 祖輩： 父輩： 同輩： 父系或母系： 直系或傍系： 年齡的大�。� 姻親： 輩分: 祖輩：爺爺、奶奶、外公、外婆等 父輩：伯、舅等 同輩：哥、妹、表哥、堂弟等 父系或母系：姑、姨等 直系或旁系：孫、侄孫等 年齡的大小：叔、伯、哥、弟等 姻親：哥——嫂子、 姐——姐夫等 （2） 社交稱謂 社交稱謂又稱為非親屬稱謂 　　　是以社會生活中在“人”這個本位上，除去表示親屬關(guān)系的稱謂而外的那些表示人際關(guān)系的稱呼 漢語中的社會稱謂，只要有頭銜的，基本上都可用作稱謂。 漢語中的社會稱謂，只要有頭銜的，基本上都可用作稱謂。 如 石班長、張助理、吳科長、陳會計等。 所有的職務(wù): 部長、省長、司長、廳長、校長、院長、廠長、經(jīng)理等; 軍銜: 上將、中將、中校、少尉等; 職稱: 工程師、高工、教授、講師、編審等; 學(xué)位: 博士; 職業(yè): 醫(yī)生、護(hù)士、老師、會計、律師、教練等都可以加上姓稱呼別人。 （3） 敬語和謙語 中華民族文化傳統(tǒng)要求人們在交往中對他人應(yīng)使用敬稱和謙稱，應(yīng)該盡量貶低自己、抬高他人以示謙虛、尊敬及客氣等。因此漢語里擁有大量的敬稱、謙稱的詞和詞組。 如自稱“在下、鄙人、小弟、愚兄、屬下、老朽等” 稱自家人為“家父、家慈、家兄、敝岳、賤內(nèi)、小兒、犬子等”。以上為謙稱。 對他人的尊稱有“令尊大人、尊夫人、尊翁、尊府、令堂、令兄、令郎、令媛、令孫”等，以及“……君、……公、……老”等。 謙稱小結(jié) 愚：愚兄、愚弟（此二詞都表示“我”）、愚見、愚 意（這兩個“愚”均可譯為“我的”）。 敝：敝國、敝邑（“敝”相當(dāng)于“我的”）。 賤：賤體、賤軀、賤息（在國君皇帝面前稱自己的兒子）賤內(nèi)（稱自己的妻子）。（（“賤”相當(dāng)于“我的”）�。盒∨�、小兒、小號、小犬。 微：微臣。卑：卑職。 家:家父、家君、家尊、家嚴(yán)、家母、家慈、家兄 舍：舍弟、舍侄 尊稱 尊：尊府、尊兄、尊駕、尊夫人； 賢：賢弟、賢妻； 仁：仁兄、仁弟； 　　　　 貴：貴體（有問候意）、貴姓、貴庚； 高：高朋、高親、高鄰、高見； 大：大禮、大作、大駕。  稱謂語（拓展了解） 年齡稱謂趣談 　自古以來，我國對嬰、幼、少、青、壯、中、老各個年齡的稱謂，真可說是名目繁多，雅致有趣。 不滿周歲——襁褓；               2~3歲——孩提；                   女孩7歲——髫年； 男孩8歲——齠年；               幼年泛稱——總角；               10歲以下——黃口； 13~15歲——舞勺之年；        15~20歲——舞象之年；         12歲（女）——金釵之年； 13歲（女）—豆蔻年華，     15歲（女）——及笄之年；    16歲（女）——碧玉年華； 20歲（女）——桃李年華；  24歲（女）——花信年華；         至出嫁 —— 梅之年； 至30歲（女）——半老徐娘；  20歲（男） ——弱冠；    30歲（男） ——而立之年；　 40歲（男） ——不惑之年、強(qiáng)壯之年；   50歲 ——年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年；60歲 ——花甲、平頭甲子、耳順之年、杖鄉(xiāng)之年；70歲 ——古稀、杖國之年、致事之年、致政之年；80歲 ——杖朝之年；         80~90歲 ——耄耋之年；       90歲 ——鮐背之年；        100歲 ——期頤。 禁忌語 什么是禁忌語？在語言交際中，有一些詞語是不能隨便說的，說出來就可能引起聽話人的不快和反感，這就是語言學(xué)上所說的“禁忌語”。 你知道日常交談中需要避諱的一些內(nèi)容嗎？ １、秀才赴京趕考，還沒有發(fā)榜的時候，落魄住在客棧里�；镉嬚埶�去吃飯，不當(dāng)心把筷子碰落在地上，伙計說了一句，“當(dāng)心筷落地”，他氣得暴跳如雷，教訓(xùn)伙計，“你應(yīng)該說筷及第”�？曜拥穆涞丶暗乇臼且换厥�，考試的落第與及第卻是有天地之別。 日常交談中需要避諱的內(nèi)容一般有：1、生理上的缺陷。諸如耳聾，眼瞎，臉麻，背駝，腿短，五官違常，肥瘦失宜。如果彼此不是那么親密無間，或?qū)Ψ讲粔蜷_朗大度，說話時對上述種種都應(yīng)當(dāng)避開，不得已時只好采取間接表達(dá)方式。2、家庭不幸。像親屬死亡，父母離異，婆媳不和，父子關(guān)系緊張，子女品德不端，晚年膝下凄涼，身有難言之隱，患上不治之癥，不是當(dāng)事人主動提及，則不宜貿(mào)然詢問。 3、個人在為人處事方面的短處，學(xué)業(yè)能力上的不足，種種不夠體面的經(jīng)歷和現(xiàn)狀，這些也都是不希望他人碰撞的敏感神經(jīng)。 4、特定的風(fēng)俗習(xí)慣。　　回族人忌食豬肉，當(dāng)然也不不喜歡人家說豬。西方人的一般不高興別人打聽自己的年齡、工資收入。不少農(nóng)村忌諱逢年過節(jié)時有人上門討債，遇有喜慶怕人家說不吉利的話。不知道這些，就會在無意中惹人不高興。 一家人吃梨子一般不分著吃，因為“分梨”與“分離”諧音；贈送禮物一般不能送鐘，因為說起來像是“送終”；舊社會的戲班子忌諱說“散”，不能帶傘進(jìn)入，遇到這個詞就用“拆”或“碎”替代，只有布傘例外，因有“不散”之意。 　　　 江浙一帶的商人認(rèn)為“關(guān)門”這個詞不吉利，因此店鋪晚上關(guān)門停止?fàn)I業(yè)叫做“打烊”。 趣談：顏色的忌諱 歐美許多國家平時忌諱黑色，認(rèn)為黑色是喪禮的顏色。 土耳其人在布置房間、客廳時，禁用花色，民間一向認(rèn)為花色是兇兆。 巴西人認(rèn)為人死好比黃葉落下，所以忌諱棕黃色。 埃塞俄比亞人　出門做客時不能穿淡黃色的衣服。 比利時人最忌藍(lán)色，如遇不祥之事，都以藍(lán)衣作為標(biāo)志。 泰國忌紅色，　因為寫死人的姓氏是用紅色的。 埃及人的喪服是黃色的。 伊拉克人　視藍(lán)色為魔鬼，在日常生活中忌諱使用藍(lán)色。 在南美洲，不管天氣怎樣熱，還是以穿深色服裝為適宜。 烏拉圭人忌青色，認(rèn)為青色意味著黑暗的前夕。 講話要注意避諱，早已成為人們的注意問題了。再探討一下講求避諱的具體方法，一般有以下幾個方面可供參考： 1、改換說法，尋找替代。對跛子講客氣，要說“你腿不方便，請先走！”對聾子表示照顧，說就講“你耳背，請往前坐！”老張長得胖，這是生得“富態(tài)”，老李長得瘦，這是長得“精干”，受傷流血是“掛了花”，為終老準(zhǔn)備的棺木是“壽材”。 2、注意語言環(huán)境，以防產(chǎn)生反感。如你親人做錯了事，關(guān)起門來怎么批評也不要緊，當(dāng)著外人，你把他（她）數(shù)落了一通，這面子往哪兒放？有幾個不避諱的！3、注意語言對象，以免出現(xiàn)誤會。 　　　一個諳熟外文的人，在幾個不通外文的人面前，大談?wù)莆胀馕牡闹匾�性，甚至說什么當(dāng)今時代，不掌握一門外語，簡直是新型文盲。這樣會引起聽者的不快。 注意對象的身份，在交談中十分重要，忽視這一點，往往會引起別人的反感。 對象的年齡，也是說話時不可忽視的因素。就說問歲數(shù)吧，如果是十二三歲的中學(xué)生發(fā)問，對不同年齡段的人就要使用不同的問法：“你幾歲了？”──問小孩；“你多大年紀(jì)？”──問同齡人和中青年；“您高壽？”或“您高齡？”──問七八十歲老人。恰當(dāng)使用不同的問語，就能取得滿意的效果。 4、入境問俗，入鄉(xiāng)隨俗。注意避諱。 四川方言中“舌”與“折”、“蝕”同音，四川飯店肉鋪做生意的人，這圖吉利，便把豬舌、牛舌稱為“豬招財”、“牛招財”，你到了四川就不要張口閉口買豬舌頭、牛舌頭。 南京人結(jié)婚時忌諱人家送傘作禮物，“傘”和“散”同音，太不吉利。送不得當(dāng)然也說不得。 上海人看望病人忌帶蘋果，究其實，又是諧音作怪，原來在上海話里“蘋果”和“病故”一個念法。為了免生不快，你只好從俗從眾，管好自己的舌頭。 　　現(xiàn)在仍然使用的社交用語 初次見面說“久仰”；等候客人用“恭候”；　　對方來信叫“惠書”；請人幫忙說“勞駕”； 　　托人辦事用“拜托”；請人指點用“賜教”； 　　贊人見解用“高見”；求人原諒說“包涵”； 　　老人年齡問“高壽”；客人來到用“光臨”； 　　與人分別用“告辭”；看望別人用“拜訪”； 　　請人勿送用“留步”；麻煩別人說“打擾”； 　　求給方便說“借光”；請人指教說“請教”； 　　歡迎購買叫“光顧”；好久不見說“久違”； 　　中途先走用“失賠”；贈送作品用“斧正”。 委婉語 委婉語 　　是交際中一種與直接語或禁忌語相對應(yīng)而存在的普遍語言現(xiàn)象.　表達(dá)者不直說本意，而選用具有與直接語所指或含義相同的“說法”來替換表達(dá)的一種語言現(xiàn)象.思考：通常在哪些情況下使用婉言語，應(yīng)該怎么使用呢？ ２、人們在談及疾病時，總喜歡運用閃爍其詞的委婉語。如：不舒服、不好受、欠安等，年青人臉上的粉刺被稱為“青春痘”。 ３、生理上的缺陷，在日常生活中人們都不直接說出來，也盡量用委婉語。漢語中把耳朵聾說成“耳背”；瘸腿說成“腿腳不便”；瞎子說成“眼力不好”。 ４、在飯桌上客人的一碗飯就要吃完了，你不能問：“還要飯嗎？”因為漢語中“要飯”與乞討的“要飯”同音，會使人極不高興，應(yīng)委婉地說：“還要盛飯嗎？” ２、在社會交往中，為了使語氣委婉，不至于刺傷當(dāng)事人的面子，人們常用一種令人愉快的、委婉有禮的詞語來代替令人聽起來刺耳的詞語。如“胖了”說成“發(fā)福”、“富態(tài)”；“瘦了”說成“苗條”；“笨拙”說成“不聰明”；“狹窄”說成“不寬敞”。 　　討厭某人或某事，說成“不感興趣”，而這又被許多年輕人說成“不感冒”。 　　對方請你吃你不喜歡的食物，不好拂卻主人盛情，只好說“我不太習(xí)慣它的味道”。 辛亥革命后，袁世凱竊居大總統(tǒng)之位，覺得元宵二字與袁消諧音，暗含袁世凱被消滅之義，因此在一九一三年元宵節(jié)之前，下令改元宵為湯圓。至今，南方很多地方仍稱之為湯圓。 例1、從前有個秀才到集市上去買柴，他對挑柴的客氣地說：“荷薪者過來。”挑夫只聽懂了“過來”二個字，就過去了。秀才又問：“價錢幾何？”挑夫只聽懂“價錢”二個字，就開了個價。秀才于是討價還價了：“外實而內(nèi)虛，煙多而焰少，請損之”這回挑夫怎么也聽不懂，于是挑起柴走了。  說話的方式很多，這里總結(jié)兩種：直言和婉言。　　所用詞語的意思與所要表達(dá)的實際意思一致，直截了當(dāng)，就是直言。我們現(xiàn)在的社會，生活的節(jié)奏很快，大家都要節(jié)約時間，不提倡曲曲折折、吞吞吐吐、慢條斯理的說話，要求直捷、明快。 “直言不諱”很好，“婉言動聽”有時也需要。對于有些事物，不便于直接說明白，而用一些相應(yīng)的同義詞語婉轉(zhuǎn)曲折地表達(dá)出來，這就是婉言�！� 日常說話，直言和婉言各有用武之地。通常，在家里，在親朋好友之間，可以有什么說什么。 在其他場合，或?qū)Σ缓苁煜さ娜�，說話則要謹(jǐn)慎，適當(dāng)使用一些委婉語言。 1、有些事物或現(xiàn)現(xiàn)象，人們從來不原直說，習(xí)慣上必須用婉言。如人們避諱說“死”，可以用其他詞來說，“逝世”、“見馬克思”、“沒了”。例如，“元旦剛過，敬愛的周總理與世長辭……七月盛夏，朱委員長不幸逝世……九月，毛主席又永遠(yuǎn)無可挽回地離開了人民”。 2、對于某些疾病，生理缺陷等，往往要使用婉言。3、交際中說到自己，常用表示謙虛的說法。如把自己的意見說成“不成熟的意見”，把自己突出的成績說成“我做得還很不夠”等。。 4、交際中要求別人做什么事，常用祈使表示商量的語氣。如向別人借筆，可以說：“請把筆借給我用一下，行嗎？”5、當(dāng)別人要你干你所不愿意干的事時，你可以用別的理由婉言推辭。如別人請你去看電影，你不想去，可以說：“對不起，我今天很忙，改天去吧。”6、批評別人時要盡量用婉言，緩和語氣，以免對方產(chǎn)生抵觸情緒。 實際使用： 如果你正在排隊買東西，一個后面的人插到你前面，你應(yīng)該怎么說好呢？ A、“別插隊！自覺點！”        B、“按順序排隊，請到后面去！”        C、“請不要亂插隊！” D、“您如果有急事，請站在我這兒，我到后面邊排隊去。” 菜場上，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買菜時，把菜葉剝掉許多。于是，她走上前去，和藹地說了一句話。你想她應(yīng)該怎么說才顯得委婉？ A、“同志，你不能把菜葉剝掉！”           B、“你注意些，不能這樣買青菜！” C、“請小心點兒，別把菜葉碰掉了。”        D、“有這樣的買菜嗎？你剝掉的菜葉誰要？” 小結(jié) 在交際中，我們學(xué)會了準(zhǔn)確的稱呼、注意避諱，能嫻熟地運用婉言語，世間必多一分理解，多一分友情，人事交往中自然也就多了一分和諧，多了一分文明。 3、下列各句中成語使用的正確的一項（ ）。　A、劉廠長的開場白可謂拋磚引玉，引導(dǎo)我們提出了許多建議。　B、這群年輕人這么虛心的求教于我，我定會不吝賜教的。　C、你身為師傅的入室弟子，卻干出這種丟人的事，真是忝列門墻。　D、老師，您的好意，我只能敬謝不敏，因為我有自知之明，我做普通學(xué)生 尚可，班長一職實難勝任。 （08深圳一模）2007年，享譽(yù)世界的國學(xué)大師王國維的故鄉(xiāng)海寧舉行學(xué)術(shù)研討會，研討會主席臺大墻上的橫幅為：“紀(jì)念王國維誕辰130周年暨國際學(xué)術(shù)研討會”。有學(xué)者認(rèn)為這個橫幅不符合傳統(tǒng)禮儀。請根據(jù)中華民族優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng)，對這個橫幅的內(nèi)容進(jìn)行潤飾，并說明理由。（6分） 潤飾：紀(jì)念王國維先生誕辰130周年暨國際學(xué)術(shù)研討會。（3分）或：紀(jì)念國學(xué)大師王國維誕辰130周年暨國際學(xué)術(shù)研討會。潤飾理由：對他人的稱呼，直呼其名是不禮貌的，尤其是對像王國維先生這樣的國學(xué)大師，橫幅的內(nèi)容直呼其名，顯得不禮貌、不得體、不符合中華民族優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng)。（3分） 二、禁忌語 在語言交際中，有一些詞語是不能隨便說的，說出來就可能引起聽話人的不快和反感，這就是語言學(xué)上所說的“禁忌語”。 示例： 以下這段文字在語言運用上有什么特點，起到了什么效果？ 3月14日下午兩點三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們進(jìn)去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了－－－－但已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡著了。（用了諱飾的手法，莊重而嚴(yán)肅，委婉而含蓄，既概述了馬克思的逝世，又表達(dá)了作者的痛悼之情。） 1、生理上的缺陷。 2、家庭不幸。 3、個人在為人處世方面的短處，學(xué)業(yè)能力上的不足，種種不夠體面的經(jīng)歷和現(xiàn)狀。 4、特定的風(fēng)俗習(xí)慣。 講求避諱的具體方法 1、改換說法，尋找替代。 對聾子表示照顧，就講“你耳背，請往前坐！” 老張長得胖，這是生得“富態(tài)”， 老李長得瘦，這是長得“精干”， 受傷流血是“掛了花”，“掛了彩” 摔破碗碟說“落地開花”， 病了說“不舒服”， 2、注意語言環(huán)境，以防產(chǎn)生反感。 某學(xué)校對學(xué)生違紀(jì)處理的布告原先貼在校友某某將軍的宣傳欄里：上邊的一行大字“共和國的將星從這里升起”，就使之不太合適。 重慶發(fā)生過這樣的事情：有家老人去世，家人邀請了樂隊“扎扎場子”。誰知，樂隊一曲《今天是個好日子》，引發(fā)了主顧之間一場劇烈沖突，最后發(fā)展到雙方大打出手。 3、注意語言對象，以免出現(xiàn)誤會。 某飯店，老先生生日宴會。老友熱情地點歌祝賀。掌聲響過，歌聲驟起，“西邊的太陽快要落山了........鬼子的末日就要來到.彈起我心愛的土琵琶.....”頓時主人容顏大變！ 媽媽走了，現(xiàn)在后遺癥出來了，（其實是說媽媽有事情回老家了） 4、入境問俗，入鄉(xiāng)隨俗。 在南京人結(jié)婚時忌諱人家送傘作禮物，“傘”和“散”同音，太不吉利。送不得當(dāng)然也說不得。 上海人看望病人忌帶蘋果，究其實，又是諧音作怪，原來在上海話里“蘋果”和“病故”一個念法。 三、委婉語 委婉語是交際中一種與直接語或禁忌語相對應(yīng)而存在的普遍語言現(xiàn)象。 事實上，委婉語是在語境的制約和作用下、體現(xiàn)交際主體心理需要而產(chǎn)生的，表達(dá)者不直說本意，而選用具有與直接語所指或含義相同的說法來替換表達(dá)的一種語言現(xiàn)象。 課文示例： 刑夫人苦留吃過晚飯去，黛玉笑回道：“舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可。望舅母容諒。”刑夫人聽說，笑道：“這倒是了。” －－ 《林黛玉進(jìn)賈府》 委婉語，應(yīng)該怎么使用？ 1、有些事物或現(xiàn)象，人們從來不愿直說，必須用委婉言。如人們避諱說“死”，可以用其他詞來說，“逝世”、“見馬克思”、“老了”…… 2、對于某些疾病，生理缺陷等，往往要使用婉言。。 3、公益廣告類，這些廣告通過委婉的語言表達(dá)給人一種和諧、友善、溫馨的感覺。 4、交際中要求別人做什么事，常用祈使表示商量的語氣。如向別人借筆，可以說：“請把筆借給我用一下，行嗎？” 5、當(dāng)別人要你干你所不愿意干的事時，你可以用別的理由婉言推辭。如別人請你去看電影，你不想去，可以說：“對不起，我今天很忙，改天去吧。” 6、批評別人時要盡量用婉言，緩和語氣，以免對方產(chǎn)生抵觸情緒。 依照示例，改寫下面兩條提示語，使之親切友善、生動而不失原意 （公園里）禁止攀折花木，不亂扔垃圾。   除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。 （教學(xué)樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧 改寫為：   （閱覽室里）圖書不得帶出，違者罰款。 改寫為： 1、令尊大人： 6月16日是家父的生日，想在陽光飯店為家父慶祝，望令尊攜令愛光臨。 鄙人：王孝椿 2、尊翁： 你們好！在下是劉爺爺老戰(zhàn)友的令郎，在下想在陽光飯店為家父慶七十大壽，希望你們能光臨。時間中午十二點，如能光臨，在下不勝感激。 王孝椿 呈上 3、劉老： 鄙人冒昧打攪，令尊大人與家父是多年戰(zhàn)友……恭候令尊大人與尊夫人的到來。小舍必將蓬蓽生輝。 敝侄：王孝椿 4、老叔: 定于6月16日中午十二點在陽光飯店，我為我老爸開一個生日派對， 你們榮幸被邀參加，務(wù)必前來，o k ! 椿 6月8日 課堂小結(jié) 在交際中，如果我們能學(xué)會準(zhǔn)確的稱呼、注意避諱，能嫻熟地運用委婉語，說話就變得更得體，世間必多一分理解，多一分友情，人事交往中自然也就多了一分和諧，多了一分文明。 課外作業(yè) 在交際中我們還要注意客套話的使用，也即所謂“寒暄語”、“致謝語”、“稱頌語”、“撫慰語”、“吉祥話”等，請大家課后分小組自由選擇其一設(shè)計課題，搜集資料，進(jìn)行探究。7wg紅軟基地

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