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中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)情況介紹 2014年1月 2005年10月13日，吳邦國(guó)同志視察我校，祝賀學(xué)校建校百年鼓勵(lì)學(xué)校再創(chuàng)輝煌 2009年5月2日，胡錦濤同志來我校視察，并發(fā)表了重要講話。明確指示“加快建設(shè)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)步伐” 2010年五四青年節(jié)前夕，胡錦濤同志給我校師生回信，向廣大青年朋友致以節(jié)日的祝賀，勉勵(lì)同學(xué)們?cè)谕七M(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的奮斗實(shí)踐中書寫美好人生 2012年9月15日，習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)同志來校參加全國(guó)科普日北京主場(chǎng)活動(dòng)，在視察學(xué)校時(shí)要求學(xué)校教書育人和黨的建設(shè)“兩手抓兩促進(jìn)兩不耽誤”，“真正建成有中國(guó)特色的、具有農(nóng)業(yè)特色的一流大學(xué)”，為學(xué)校發(fā)展進(jìn)一步指明了方向，極大激發(fā)了全校師生的責(zé)任感和使命感。 農(nóng)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院 生物學(xué)院 資源與環(huán)境學(xué)院 動(dòng)物科技學(xué)院 動(dòng)物醫(yī)學(xué)院 　　 食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院 工學(xué)院 　　 信息與電氣工程學(xué)院 水利與土木工程學(xué)院　 理學(xué)院 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 　　 人文與發(fā)展學(xué)院 國(guó)際學(xué)院 煙臺(tái)研究院 思想政治教育學(xué)院 研究生院 繼續(xù)教育學(xué)院 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)者，諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者詹姆斯 • 沃森博士受聘我校名譽(yù)教授 2007年11月，我校以優(yōu)異的成績(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估 2個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) 農(nóng)業(yè)生命科學(xué)類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) 植物生產(chǎn)類復(fù)合型拔尖人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) 14個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè) 動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化 化學(xué)、環(huán)境科學(xué)類、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程 食品質(zhì)量與安全、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、電氣工程及其自動(dòng)化 車輛工程、電子信息工程 生物工程、種子科學(xué)與工程 23門國(guó)家精品課程 獸醫(yī)寄生蟲、動(dòng)物系統(tǒng)解剖學(xué)、普通遺傳學(xué)、動(dòng)物育種學(xué)、作物育種學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、機(jī)械制造工程學(xué)、獸醫(yī)免疫學(xué)、普通昆蟲學(xué)、動(dòng)物解剖與組織胚胎學(xué)（網(wǎng)絡(luò)） 、土壤學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)工程工藝、家畜繁殖學(xué)、獸醫(yī)外科學(xué)、草地學(xué)、獸醫(yī)寄生蟲學(xué)（網(wǎng)絡(luò)）、農(nóng)業(yè)推廣學(xué) （網(wǎng)絡(luò)） 、觀賞植物采后生理與技術(shù)、植物生物學(xué)、中獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué) 、農(nóng)村社會(huì)學(xué)（網(wǎng)絡(luò)） 25門北京市精品課程 117項(xiàng)國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材 實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 3個(gè)國(guó)家級(jí)示范中心 生命科學(xué)、食品科學(xué)與工程、機(jī)械與農(nóng)業(yè)工程 5個(gè)北京市示范中心 生命科學(xué)、化學(xué)、植物生產(chǎn)類、食品科學(xué)與工程、水利與土木工程 251個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室 實(shí)踐教學(xué)基地 校外基地155個(gè) 大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系 國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃（431項(xiàng)） 北京市大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃（102項(xiàng)） 校級(jí)大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃（URP） （覆蓋面37％） 各類學(xué)科競(jìng)賽 2006年來獲得全國(guó)獎(jiǎng)594余項(xiàng)、北京市獎(jiǎng)294余項(xiàng) 入學(xué)后選拔部分新生進(jìn)入理科試驗(yàn)班和農(nóng)村區(qū)域發(fā)展（國(guó)際發(fā)展方向）、農(nóng)業(yè)工程（中外聯(lián)合培養(yǎng)）學(xué)習(xí) 允許一、二年級(jí)學(xué)生根據(jù)個(gè)人的興趣愛好、特長(zhǎng)轉(zhuǎn)專業(yè)，學(xué)校不設(shè)門檻 按學(xué)科大類招生的學(xué)生，入校后學(xué)習(xí)1—2年的基礎(chǔ)課和部分專業(yè)基礎(chǔ)課以后，在大類分流時(shí)根據(jù)自己的興趣與特長(zhǎng)自主選擇專業(yè) 雙學(xué)位（輔修）制度 既保證學(xué)習(xí)較好同學(xué)的轉(zhuǎn)專業(yè)權(quán)利，又允許對(duì)原專業(yè)確實(shí)不感興趣而成績(jī)較差的同學(xué)有機(jī)會(huì) 不設(shè)立報(bào)名限制（無門檻） 設(shè)立二個(gè)學(xué)院和專業(yè)志愿 二、三、四、五學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行（4次機(jī)會(huì)） 允許學(xué)生多次轉(zhuǎn)專業(yè) 學(xué)院無充分理由不得不接收?qǐng)?bào)名學(xué)生 2012-2013學(xué)年共有363名學(xué)生被新專業(yè)接收 生物科學(xué)類、食品學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)類等預(yù)留名額 未被接受者大多因只填報(bào)熱門專業(yè)或本人放棄面試 33個(gè)專業(yè)按11個(gè)大類招生 植物生產(chǎn)類、生物科學(xué)類、環(huán)境科學(xué)與工程類、農(nóng)業(yè)工程類、電子信息類、土木類、水利類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、化學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類（中外合作辦學(xué)） 入校后按大類組織基礎(chǔ)教學(xué)，1—2年后根據(jù)自己的專業(yè)興趣、就業(yè)意向及學(xué)校教學(xué)資源與條件，選擇其中一個(gè)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí) 一個(gè)大類涵蓋了多個(gè)專業(yè)了，考生選擇范圍增加了 對(duì)專業(yè)認(rèn)識(shí)比較深刻后再選擇，避免了盲目性 按大類培養(yǎng)，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)口徑 學(xué)有余力的學(xué)生可申請(qǐng)修讀雙學(xué)位、輔修專業(yè) 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，修完主修專業(yè)和雙學(xué)位、輔修專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格，可獲得雙學(xué)位證書、輔修證書 工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融學(xué) 英語、法學(xué)、傳播學(xué) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué)院路教學(xué)共同體 發(fā)放金額超過1000萬元，綜合授獎(jiǎng)面近60% 綜合獎(jiǎng)學(xué)金：校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等； 校內(nèi)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金：學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、文化活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、精神文明優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、科技創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金、少數(shù)民族學(xué)生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金等； 校外專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金：三星獎(jiǎng)學(xué)金、曦之獎(jiǎng)學(xué)金、汪－王獎(jiǎng)學(xué)金、寶鋼獎(jiǎng)學(xué)金、曾憲梓獎(jiǎng)學(xué)金、楊振輝獎(jiǎng)學(xué)金、張紀(jì)光獎(jiǎng)學(xué)金、何康獎(jiǎng)學(xué)金、香港崇正獎(jiǎng)學(xué)金、安莉芳獎(jiǎng)學(xué)金、金正大獎(jiǎng)學(xué)金、先正達(dá)獎(jiǎng)學(xué)金、新希望獎(jiǎng)學(xué)金、中糧獎(jiǎng)學(xué)金、滋根獎(jiǎng)學(xué)金、恒天然獎(jiǎng)學(xué)金、杜邦獎(jiǎng)學(xué)金、超大獎(jiǎng)學(xué)金等。 以國(guó)家信用助學(xué)貸款為主，輔以國(guó)家助學(xué)金、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、學(xué)雜費(fèi)減免等措施的經(jīng)濟(jì)資助體系 以提高貧困家庭學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力為目標(biāo)的知識(shí)資助體系 以培養(yǎng)貧困家庭學(xué)生“自強(qiáng)、自立、回報(bào)社會(huì)”思想意識(shí)的精神資助體系 保證不讓一名學(xué)生因經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué)！ 近年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95％以上，2012屆為97.02%，其中深造率超過50% 免試推薦攻讀研究生的比例為22.74% 理科試驗(yàn)班（生命科學(xué)、信息科學(xué)）70% 國(guó)家理科基地（生物學(xué)、化學(xué)）40% 其他專業(yè)超過20% 三分之一推薦到中科院、北大、清華等校外單位 考研率為12.98% 出國(guó)深造率為14.31%kUc紅軟基地

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