這是竊讀記課文ppt課件，包括了學(xué)習(xí)目標(biāo)，林海音簡(jiǎn)介，生字學(xué)習(xí)，文思品讀，整體感知，品味“竊讀”，感受渴望等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

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學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文，抓住主要內(nèi)容，體會(huì)“竊讀”的復(fù)雜滋味，感悟作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求，并受到感染。 2、學(xué)習(xí)作者通過(guò)細(xì)致入微的動(dòng)作和心理描寫(xiě)來(lái)表達(dá)感情的方法，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確。 4、學(xué)會(huì)“踮、婪、轆”3個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字和“竊、婪、唾”3個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的字，掌握“竊讀記、貪婪、唾沫、知趣、饑腸轆轆、適宜”等詞語(yǔ)。 竊 腋 婪 轆 撐 踮 比喻不能實(shí)現(xiàn)的胡思亂想。文中 是說(shuō)作者在餓著肚子站著苦讀中，也 幻想著能夠有錢(qián)；而有錢(qián)也不過(guò)能吃 上一碗面條，再坐下來(lái)舒服地讀書(shū)。 這種最簡(jiǎn)單的需求對(duì)一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō) 像“白日夢(mèng)”一樣不可能實(shí)現(xiàn)。 品味“竊讀”，感受渴望 　(1)畫(huà)出句中表示動(dòng)作的詞。 　(2)感悟形象：從這一系列的動(dòng)作中 你仿佛看到了什么? 這句話是本文的中心句，集中概括了竊讀的感受和作者的感情。 “我”在閱讀中感受著書(shū)籍帶來(lái)的智慧與快樂(lè)，卻害怕店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥、驅(qū)逐。難以言表的復(fù)雜情感，這就是竊讀的滋味。 2、根據(jù)課文內(nèi)容填空： ⑴我（ ）進(jìn)店門(mén)，（ ）起腳尖，從大人的腋下（ ）過(guò)去。喲，把頭發(fā)（ ）了，沒(méi)關(guān)系，我總算（ ）到里邊來(lái)了。 ⑵ 我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像在說(shuō)：“ ”其實(shí)，我的心里卻高興地喊著：“ ”0MG紅軟基地

竊讀記第二課時(shí)ppt：這是竊讀記第二課時(shí)ppt，包括了擠滿顧客，幾家書(shū)店，隱藏自己，中心句，品味“竊讀”，動(dòng)作描寫(xiě)，升華情感，名著推薦等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文竊讀記ppt：這是五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文竊讀記ppt，包括了初讀課文，總體感知，讀讀認(rèn)認(rèn)，讀讀記記，理解詞語(yǔ)，思考問(wèn)題，品讀文段，重點(diǎn)解析，理解句子等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

人教版竊讀記ppt：這是人教版竊讀記ppt，包括了林海音簡(jiǎn)介，初讀課文，總體感知，理解詞語(yǔ)，思考問(wèn)題，理清文路，品讀文段，課下思考，句子分析，造句本等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。