這是南京大學(xué)ppt紫色，包括了南大簡(jiǎn)介，南大校訓(xùn)——誠(chéng)樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行，特色專業(yè)，理科近三年錄取分?jǐn)?shù)線，文科近三年錄取分?jǐn)?shù)線，寄語(yǔ)同學(xué)等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

南京大學(xué)ppt紫色是由紅軟PPT免費(fèi)下載網(wǎng)推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

南大簡(jiǎn)介 南京大學(xué)，簡(jiǎn)稱"南大"，是一所源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的高等學(xué)府。追溯學(xué)脈古為源自三國(guó)吳永安元年的南京太學(xué)，近代校史肇始于1902年籌辦的三江師范學(xué)堂，歷經(jīng)多次變遷，1949年“國(guó)立中央大學(xué)”易名“國(guó)立南京大學(xué)”，翌年徑稱“南京大學(xué)”，沿用至今。這里是哈佛大學(xué)白碧德主義影響下的中國(guó)“學(xué)衡派”的雅集地，是中國(guó)科學(xué)社的大本營(yíng)，中國(guó)科學(xué)發(fā)展的主要基地，是泰戈?duì)�、羅素、賽珍珠等東西方名流所敬仰的東方學(xué)府�，F(xiàn)為教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家首批“211工程”、“985工程”高校。 南大校訓(xùn)——誠(chéng)樸雄偉 勵(lì)學(xué)敦行 南京大學(xué)是國(guó)家“985工程”首批九所高水平大學(xué)中唯一未合并其他院校的高校，堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展”，保持“原汁原味”辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色。有鼓樓、仙林兩個(gè)校區(qū)。 仙林校區(qū) 特色專業(yè) 南京大學(xué)理學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)實(shí)力超群，是造就理學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)杰出人才的理想之地。 特色專業(yè)（民間版） 物化天地 （物——物理系，化——化學(xué)化工學(xué)院 天——天文系，地——地球科學(xué)系。）  軟件學(xué)院 全國(guó)第四  商學(xué)院 江蘇老大，全國(guó)探花。 理科近三年錄取分?jǐn)?shù)線 10年 等級(jí) 11年 等級(jí) 12年 等級(jí) 397 A A 385 AA 387 AA 附江蘇錄取分?jǐn)?shù) 2010年 2011年 2012年 本一 345 345 340 本二 328 320 312 文科近三年錄取分?jǐn)?shù)線 10年 等級(jí) 11年 等級(jí) 12年 等級(jí) 380 A A 377 AA 381 AA 附江蘇錄取分?jǐn)?shù) 2010年 2011年 12年 本一 355 343 341 本二 321 319 311 寄語(yǔ)同學(xué) 有那樣一座校園，你可以看到在悠久的金陵城中“千圣會(huì)歸”和“集天下英才而教育之”的壯觀場(chǎng)面，你可以感受到立校之本 “誠(chéng)實(shí)”以及支撐“誠(chéng)實(shí)”的三個(gè)美德 ——“智慧”、“仁愛(ài)”、“勇敢”，你可以感受到學(xué)校以培養(yǎng)精英人才的價(jià)值取向！ 同學(xué)們，你想成為精英的一員嗎，你會(huì)立志登此高峰嗎，你愿意為進(jìn)入這樣的大學(xué)而奮斗一年嗎?6BY紅軟基地

介紹南京大學(xué)的ppt：這是介紹南京大學(xué)的ppt，包括了學(xué)校簡(jiǎn)介，學(xué)校風(fēng)景，院系設(shè)置，截至2014年12月，南京大學(xué)有鼓樓、浦口、仙林三個(gè)校區(qū)，28個(gè)直屬院系，各類學(xué)生總計(jì)31304人等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

南京大學(xué)專業(yè)介紹ppt：這是南京大學(xué)專業(yè)介紹ppt，包括了南大簡(jiǎn)介，歷史淵源，�；掌�，校訓(xùn)篇，南大校歌，師資，所謂排名，學(xué)科建設(shè)，特色 優(yōu)勢(shì)學(xué)科，杜廈圖書館，照片墻等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。

南京大學(xué)論文ppt：這是南京大學(xué)論文ppt，包括了詞性標(biāo)注概述，隱馬爾可夫模型概述，實(shí)驗(yàn)介紹，實(shí)驗(yàn)結(jié)果和分析，總結(jié)，HMM的兩個(gè)假設(shè)，總體來(lái)講，隱馬爾可夫模型詞性標(biāo)注器可以達(dá)到較好的效果，但是對(duì)詞性標(biāo)注任務(wù)來(lái)說(shuō)，任何一點(diǎn)性能的提升都是對(duì)后續(xù)工作的大力支持等內(nèi)容，歡迎點(diǎn)擊下載。