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十八歲出門遠行ppt下載

素材大。
329 KB
素材授權:
免費下載
素材格式:
.ppt
素材上傳:
lipeier
上傳時間:
2019-05-11
素材編號:
230632
素材類別:
課件PPT

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十八歲出門遠行ppt

這是十八歲出門遠行ppt,包括了學習目標,余華介紹,研讀課文,整體感知,理清課文的情節(jié),研讀課文,分析探討,品味新奇獨特的語言及其表達效果,理解文中荒誕色彩的情節(jié)及作用,拓展延伸等內容,歡迎點擊下載。

十八歲出門遠行ppt是由紅軟PPT免費下載網推薦的一款課件PPT類型的PowerPoint.

十八歲出門遠行 學習目標: 1、通過了解情節(jié),把握小說的主題 2、理解小說有荒誕色彩的情節(jié)及其表達作用 3、品味精彩語句,體會其新奇獨特的表達效果 4、探究“旅店”在文中的內涵,明確其象征意義 難點:小說中悖于常情又合乎常理的荒誕情節(jié)及文章的主題 余華介紹:  余華,浙江海鹽人,祖籍山東。1960年4月3日出生于浙江杭州,后來隨父母遷居海鹽縣。中學畢業(yè)后,因父母為醫(yī)生關系,余華曾當過牙醫(yī),五年后棄醫(yī)從文,進入縣文化館和嘉興文聯,從此與創(chuàng)作結下不解之緣。余華曾在北京魯迅文學院與北師大中文系合辦的研究生班深造。   余華1984年開始發(fā)表小說,是中國大陸先鋒派小說的代表人物,并與蘇童、格非等人齊名。著有短篇小說集《十八歲出門遠行》、《世事如煙》等,長篇小說《活著》、《在細雨中呼喊》、《許三觀賣血記》、《兄弟》,也寫了不少散文與文學、音樂評論。其作品被翻譯成英文、法文、德文、俄文、意大利文、荷蘭文、挪威文、韓文和日文等在國外出版。長篇小說《活著》和《許三觀賣血記》同時入選百位批評家和文學編輯評選的“九十年代最具有影響的十部作品”。1998年獲意大利格林扎納·卡佛文學獎,2002年獲澳大利亞懸念句子文學獎,2004年獲法國文學騎士勛章。  余華自其處女作《十八歲出門遠行》發(fā)表后,便接二連三的以實驗性極強的作品,在文壇和讀者之間引起頗多的震撼和關 注,他亦因此成為中國先鋒派小說的代表人物。余華并不是一名多產作家。他的作品以精致見長。作品以純凈細密的敘述,打破日常的語言秩序,組織著一個自足的話語系統(tǒng),并且以此為基點,建構起一個又一個奇異、怪誕、隱秘和殘忍的獨立于外部世界和真實的文本世界及文本真實。余華曾自言:“我覺得我所有的創(chuàng)作,都是在努力更加接近真實。我的這個真實,不是生活里的那種真實。我覺得生活實際上是不真實的,生活是一種真假參半、魚目混珠的事物。” 研讀課文,整體感知: 思考:本文寫了一個十八歲少年的出門遠行,文章主要圍繞什么事件展開故事情節(jié)? “找旅店” 理清課文的情節(jié): 開端: 發(fā)展: 高潮 結局 結尾:(51-55)回憶出門時情景。 研讀課文,分析探討: 討論:你覺得本文與以前學過或見過的小說最大的不同點是什么? 1、小說情節(jié)的“荒誕”色彩 2、小說語言的獨特新奇 品味新奇獨特的語言及其表達效果: 1、柏油馬路起伏不止,馬路像貼在海浪上。我走在這條山區(qū)公路上,我像一條船。 明確:把走路比作航海,恰到好處地表現了“我”出門時內心的激動喜悅和幾分不安,也暗示著出門遠行并不會一帆風順。 2、我就這樣從早晨里穿過,現在走進了下午的尾聲,而且還看到了黃昏的頭發(fā)。     明確:這句話用擬人的修辭手法來寫“我”出門遠行一天的奔波。“從早晨里穿過”,好像早晨是一片樹林,“下午的尾聲”則是把下午當成一首歌或一出戲,“黃昏的頭發(fā)”則會出現一個人的形象。這樣寫顯得歡快,充分抒發(fā)了“我”出門遠行的興奮心情。 3:我看到那個司機高高翹起的屁股,屁股上有晚霞。司機的腦袋我看不見,他的腦袋正塞在車頭里。那車頭的蓋子斜斜翹起,像是翻起的嘴唇。  明確:這句話有兩個地方顯得新奇可笑。一是說司機“屁股上有晚霞”,把一俗一雅結合在一起,讓人覺得好笑。二是說車頭的蓋子“像是翻起的嘴唇”,也很新鮮,會讓人有一點擔心,就是司機會被“嘴唇”吞進去。這種感受也充分表達了少年初次出門遠行對外部世界的好奇。 4:那個時候太陽要落山了,晚霞則像蒸氣似的在升騰。旅店就這樣重又來到我腦中,并且逐漸膨脹,不一會便把我的腦袋塞滿了。那時我的腦袋沒有了,腦袋的地方長出了一個旅店。  明確:這句話的有趣之處在于說“我的腦袋沒有了,腦袋的地方長出了一個旅店”。這樣突出了“我”急于找到旅店的心理,這時候“我”滿腦子想的都是旅店。 5:我坐在地上爬不起來,我只能讓目光走來走去。  明確:這句話寫出了“我”被打倒在地的無奈,“只能讓目光走來走去”。這也說明“我”心里不甘被打敗,這是少年典型的不服輸的精神。 理解文中荒誕色彩的情節(jié)及作用: 文中有許多看似“不合情理”的描寫,使文章具有強烈的荒誕色彩。仔細閱讀課文,找出這些荒誕的描寫來。這些描寫主要體現在哪些情節(jié)中? 例如: 我想著籮筐里裝的肯定是水果。當然最好是香蕉。我想他的駕駛室里應該也有,那么我一坐進去就可以拿起來吃了。 這里的 “我”的想法看起來很荒誕,然而這種想法卻又是現實中一個少年很合情合理的心理。由此,我們可以理解作者在這里真實地再現了少年單純的心情,他們總是往好的方面去想,“我”打量世界的眼光很純凈。 (這里的情節(jié)看似荒誕卻又合乎情理) 雖然汽車將要朝我走來的方向開去,但我已經不在乎方向。 毫無目的的遠行 不一會他修好了車,就蓋上車蓋跳了下來。我趕緊走上去說:“老鄉(xiāng),我想搭車。”不料他用黑乎乎的手推了我一把,粗暴地說:“滾開。” 毫無緣由的生氣 然而他卻笑嘻嘻地十分友好地看起我來,這讓我大惑不解。他問:“你上哪?” 我說:“隨便上哪。” 他又親切地問:“想吃蘋果嗎?”他仍然看著我。   “那還用問。”   “到后面去拿吧。”   他把汽車開得那么快,我敢爬出駕駛室爬到后面去嗎? 司機這時在公路中央做起了廣播操,他從第一節(jié)做到最后一節(jié),做得很認真。做完又繞著汽車小跑起來。 正在修車卻莫名地做操 他這才轉身看了我起來,我發(fā)現他的表情越來越高興,我發(fā)現他是在看我的鼻子。 我開始用眼睛去尋找那司機,這家伙此刻正站在遠處朝我哈哈大笑,我便知道現在自己的模樣一定比剛才的鼻子更精彩了。 對自己的蘋果遭搶“我”很生氣,他卻無動于衷;對“我”的受傷不僅不予同情,反而幸災樂禍 (荒誕色彩愈來愈濃) 這時我看到那個司機也跳到拖拉機上去了,他在車斗里坐下來后還在朝我哈哈大笑。我看到他手里抱著的是我那個紅色的背包。他把我的背包搶走了。 讓人不可理解的結局 。本來是自己親兄弟般的司機卻偷走了“我”的書包,竟然和“強盜”一起坐車離開。 (這里的荒誕意味已經達到極點) 探究課文的主題: 思考:文章中尤其是高潮部分的這些荒誕情節(jié)的描寫究竟想表達什么?在這些荒誕的背后深含著與“十八歲少年的遠行”的何種關系? 1、探討人物之間的關系: 2、探討文中“旅店”的象征意義: 外面風越來越大,但我躺在座椅上開始感到暖和一點了。我感到這汽車雖然遍體鱗傷,可它心窩還是健全的,還是暖和的。我知道自己的心窩也是暖和的。我一直在尋找旅店,沒想到旅店你竟在這里。 “這里”指什么? 自己的心窩 “旅店”本是自己想找的用來歇息的地方,而在這里指“我”心底的希望與力量,這是人生成長過程中必不可少的動力。 3、分析主題: 通過上述分析,我們可知本文: 以一個十八歲少年的出門遠行的事件告訴大家,社會是復雜的,人生是曲折的,一個人的成長過程中,一定會經歷艱難與挫折。但盡管如此,我們不應灰心喪氣,而應在心底保存自信與希望,明白只有自己才能讓自己重新振作起來。 拓展延伸: 結合卡夫卡的《變形記》更多了解荒誕派小說TGT紅軟基地

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